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Description

DiffĂ©rencier, oui
 mais sans perdre la tĂȘte ! đŸ’„
Dans cet Ă©pisode de Prof Et PĂ©dago, on dĂ©monte les clichĂ©s et on redonne du sens Ă  la diffĂ©renciation. Pas de jargon, pas de miracle, juste du concret (et un peu d’humour) pour t’aider Ă  faire progresser tous tes Ă©lĂšves, pas seulement ceux qui ont un PAP ou un suivi MDPH.

đŸŽ™ïž Au programme :
‱ Ce que la diffĂ©renciation est vraiment (et surtout ce qu’elle n’est pas)
‱ La rùgle des 3D : Diagnostiquer, Diversifier, Dialoguer
‱ Un exemple concret que tu peux adapter à n’importe quelle matiùre
‱ Des rappels bienveillants : diffĂ©rencier, c’est une question d’intention
 pas de production !

Parce qu’au fond, diffĂ©rencier, c’est juste croire que chacun peut progresser.
Et ça, c’est dĂ©jĂ  beaucoup ❀

đŸŽ” Prof Et PĂ©dago – On en apprend tous les jours !

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