Les enseignants constatent la grande diversité des besoins de leurs élèves. Or ils ont pour mission principale de permettre à tous ces élèves d’avancer dans leur scolarité, sans exception. Différencier est alors un des moyens souvent mis en avant pour rendre les apprentissages accessibles à tous et toutes, au risque d'y consacrer beaucoup de temps et d'énergie.
Mais que signifie réellement « différencier » ? Peut-on et doit-on s’adapter à chaque élève ? Entre individualisation et appui sur le collectif, quelles démarches et quels outils adopter ? Au-delà du risque d’épuisement professionnel, c’est un enjeu éthique d’égalité que pose la mise en œuvre de la différenciation au quotidien.
Avec :
Andreea Capitanescu Benetti, chargée d’enseignement à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation à l’université de Genève, et membre du LIFE (Laboratoire innovation formation éducation).
Céline Douzet, formatrice à l'Atelier Canopé 56 - Lorient.
Pour aller plus loin, vous pouvez consulter :
Andreea Capitanescu Benetti, Sylvain Connac, Mylène Leroux (coord.), De la formation à la différenciation. Enjeux et inspirations pour mieux soutenir le développement des compétences du personnel scolaire [PDF], Éditions Alphil, 2026.
La série La différenciation pédagogique sur CanoTech (interviews, films d’animation, webinaires...).
Le dossier de synthèse de la Conférence de consensus du Cnesco « Différenciation pédagogique. Comment adapter l'enseignement pour la réussite de tous les élèves ? » [PDF], mars 2017.
Inspirations des invitées :
Le Guide pour usage de l'intelligence artificielle générative (IAG) pour des tâches pédagogiques en enseignement supérieur, du PIM (pôle interodre de Montréal) de l’université de Montréal.
Yves St-Arnaud, « Pratique, formation et recherche : l’espoir d’un dialogue », Cahiers de la recherche en éducation, 2(1), p. 21-38, 1995.
Chapitres
00:00 Introduction
03:02 Les malentendus de la différenciation, entre individualisation et universalisation
16:20 Différencier au quotidien, une question collective
35:27 Les enjeux éthiques de la différenciation
47:14 Inspirations
Extra classe à écouter et à partager sur toutes vos plateformes d'écoute :
https://smartlink.ausha.co/extra-classe
Extra classe, un podcast produit par Réseau Canopé.
Émission préparée et animée par : Hélène Audard, Régis Forgione
Directrice de publication : Samuel Vitel
Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance
Réalisation : Simon Gattegno
© Réseau Canopé, 2026
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
