Oser l’usage de robots en maternelle, c’est le défi que s’est lancé Cannelle Parodi, jeune enseignante férue de nouvelles technologies, afin de susciter la motivation chez ses élèves.
Loin d’un outil gadget, la robotique éducative permet aux plus jeunes de rentrer dans une démarche d’investigation afin d’aborder la résolution de problèmes dans la créativité et surtout, le tutorat entre pairs. Ce projet innovant offre à l’enseignante la possibilité de travailler des compétences fondamentales dès le plus jeune âge, et de donner aux petites filles le goût pour une discipline que l’inconscient collectif destine plutôt aux garçons.
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