「真正的死亡是世上再沒有一個人記得你。」——《可可夜總會》
228 迄今攀過 77 個年頭， 粗略算來已是三個世代。
走過噤聲年代，當民主環境足以支持自由對話之時，卻還有多少孩子銘記「和平紀念日」的意義而願意與台灣歷史對談？
在教育現場談論人權，如何確立動機以避免挑動敏感議題？
不妨聽聽放伴主持群各自的經驗吧！
「明天就要開學了欸！請您可以回答一下問題嗎！」若有一封來自國三學生的緊急問卷，王希、忠瑋會回覆嗎？
快點進來放學電台，聽聽他們的回答！
〖 本日放學功課 〗
꙳◝ 如何開啟孩子對於 228 的瞭解動機？
꙳◝ 人權議題該怎麼教？
꙳◝ 數位素養也要教如何寫一封禮貌的「私訊」！
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〖 如何陪孩子認識 228 ？ 〗
꙳◝進博物館認識 228：https://www.youtube.com/watch?v=G2z_Y4HS3Aw
꙳◝世代對談 228：https://www.youtube.com/watch?v=NWqS6hRZIaA
꙳◝動畫認識 228：https://www.youtube.com/watch?v=UxSq7tDEAYw
꙳◝動畫認識 228 以後的日子：https://www.youtube.com/watch?v=93kg1SYYfek
꙳◝聽聽見證者的說法：https://www.twreporter.org/topics/228-photos
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