來賓：汗得實驗機構副執行長陶倢
曾經當過補教老師的陶倢，投身教育已經二十多年，因為自己孩子的需要開始思考：在進入大學已不再是窄門的教育體系中，到底孩子該學些什麼？今年開始他協助汗得實驗機構國中部的規劃，將ESG永續綠能作為核心教育方針，同時也推動GIEEMA全球教育交流大聯盟，期許透過國際活動的參與，讓同學開創全球觀點與視野，培養具有競爭力的未來世界公民。
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