本期節目由 室長、James 和 卡冊 共同主持，他們以 Netflix 的英國劇集《混沌少年時》為主題，探討了劇中涉及的青少年議題，包括親子關係、學校問題，以及更深入的「紅藥丸」與「非自願單身」等概念。節目中，主持人解釋了「紅藥丸」的文化意涵，並引發了關於追求真相與活在虛假世界之間選擇的討論。此外，他們還分析了劇中主角傑米的行為，認為他可能存在心理問題，並探討了網路霸凌、厭女情結對青少年的影響。節目還延伸討論了身教的重要性，以及家庭環境對孩子價值觀形成的影響。
重點心得
紅藥丸的概念源自電影《駭客任務》，代表看清現實、去除濾鏡的覺醒，即使代價是面對殘酷的真相。
工程師思維傾向於選擇藍藥丸，因為他們信奉「如果程式還能運行，就不要去 debug」，避免不必要的風險。
非自願單身（incel）社群最初是為單身者提供取暖的平台，但在歐美演變成激進的厭女和仇恨社群，甚至引發暴力事件。
傑米這個角色反映了青少年在生理成熟但心理未成熟的情況下，容易從網路獲取偏頗的知識，並產生厭女情結。
傑米對心理師展現的「撩妹」行為，可能源自網路上的 PUA（Pick Up Artist）技巧。
父母壓抑情緒的行為，可能會潛移默化地影響子女，使他們也傾向於以壓抑的方式處理情緒。
孝順更多是來自於身教，如果父母對長輩孝順，子女也會學習這種行為模式。
家庭環境不和諧的負面影響較為普遍，僅有少數人能從中警惕並立志反抗，多數人仍會受到原生家庭的影響。
儘管家庭教育重要，但青少年在學校的行為和思想，家庭往往難以完全掌握。
解決問題的方式是身教的重要一環，父母以積極的方式解決衝突，能讓子女學習到以理性而非情緒化的方式應對問題。
大綱
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節目介紹與紅藥丸概念的引入
節目由 室長、James 和 卡冊 主持，介紹了 Netflix 的英國劇集《混沌少年時》，並計劃討論劇中的議題。重點將圍繞青少年相關問題，包括親子關係、青少年議題和學校議題，特別是劇中涉及的紅藥丸和非自願單身（incel）族群。節目首先解釋了「紅藥丸」的概念，源自電影《駭客任務》，意指看清現實、追求真相，即使代價是殘酷的。紅藥丸被衍生為男性自我覺醒文化。
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紅藥丸與藍藥丸的選擇及工程師思維的討論
節目成員討論了在假設情境下，會選擇服用紅藥丸還是藍藥丸。有人認為，雖然人們可能傾向於選擇無憂無慮的藍藥丸，但實際上沒有痛苦就無法體會快樂，因此紅藥丸才是真實的選擇。以工程師的思維為例，如果程式可以繼續運行，就不會主動去 debug，這與服用藍藥丸、維持現狀的心態相似。然而，這種逃避現實的方式可能導致不快樂。相反，服用紅藥丸雖然會帶來痛苦，但也能帶來真正的快樂。市長最終選擇了紅藥丸，並解釋說人不可能一直活在快樂的情緒中，需要接受負面情緒，與之好好相處，而不是逃避。
00:09:43
非自願單身（Incel）的定義與臺灣的幽默應對
節目介紹了「非自願單身」（involuntary celibate，incel）的概念，最初是一個渴望戀愛或婚姻但長期無法如願的人們組成的取暖社群。在歐美，這個群體後來轉向仇恨女性、怨對帥哥，甚至對男女進行分級，產生了高度負面的危險色彩，近年來甚至發生了一些暴力事件。節目對比了臺灣對此現象的幽默應對，例如用「哥布林」一詞自嘲找不到女朋友、無法進入戀愛關係，並認為這種自嘲而非攻擊的方式是比較正向的。
00:13:07
劇中角色傑米的行為分析與網路霸凌的影響
節目探討了劇中男主角傑米（Jamie）的行為，認為他可能存在心理問題，偏向躁鬱。儘管傑米的家庭看似沒有問題，但他的行為受到了網路霸凌的影響。傑米在生理上已經成熟，但心理層面還無法駕馭，導致他從網路上獲得的知識產生偏差。節目提到厭女情結，並指出傑米幾乎所有關於女生的想像都來自網路，加上受害者凱蒂（Katie）的 IG 留言刺激，引發了他的自卑感。傑米對權威敏感，且對女生充滿好奇，但不知道如何正確地靠近女生。
00:18:21
傑米與心理師的互動及家庭教育的潛意識影響
節目分析了傑米與心理師的互動，指出他用一些不合年紀的方式挑逗、撩妹，這些行為可能都是從網路上學來的 PUA 技巧。傑米對心理師的情緒和動作非常敏感，並展現出厭女情結，但同時對自己的媽媽和姐姐很好。他將姐姐和媽媽之外的女性概念化、物化，認為自己殺的不是人，而是一個概念。節目認為傑米是衝動殺人，而非謀殺。此外，家庭教育也是一個潛意識的影響因素，傑米的父親是一個壓抑情緒的人，這種壓抑的個性也遺傳給了傑米。
00:23:22
身教的重要性與影響
節目討論了身教的重要性，並探討了身教是否真的有用。室長分享了他與子女的互動，認為身教就是自己的行為沒有走偏，至少在三觀和價值觀上是正確的。他不太重視子女的成績，更重視他們的人際關係和三觀。主持人提出反證法，認為身教不好確實會對孩子產生負面影響，例如家暴家庭的孩子情緒反應會比較大。主持人也分享了自己受到母親身教的影響，例如母親的孝順和對人和善的態度。
00:29:13
孝順的身教與家庭環境的影響
節目繼續討論身教，認為孝順這件事很大程度靠身教。如果父母對長輩孝順，孩子也會學習這種行為。節目也提到，壞的身教容易被學習，但也有少數孩子會立志不要跟父母一樣。主持人強調，如果在不 OK 的家庭長大，試圖反抗是非常棒的，因為很多人會受到家庭環境的影響。市長認為，父母的責任是營造和樂的家庭，讓孩子看到正常的互動。
00:34:06
傑米家庭的身教問題與學校教育的連結
節目回到劇中，討論傑米家庭是否是不好的身教。室長認為，很多東西來自外面的世界，青少年在學校的行為家裡人可能不知道。現在的家庭如果負責任一點，會與老師保持聯繫，及時了解孩子的情況。節目最後討論了老師與家長聯繫的方式，以及私立學校與公立學校在聯繫上的差異。
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