來認識什麼都要打破砂鍋問到底的伯恩斯坦－－ 語言和階級的關係什麼？ 講話習慣和學習成績有什麼關係？ 為什麼學校越重視考試成績，就越會排除掉某些孩子？ 平平都是上課，又被他分成幾類呢？ 參考資料： 《階級、符碼與控制 第三卷：教育傳遞理論之建構》 《不平等的教育：批判教育社會學的九堂課》 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cm70m14eo008z01s10gbx4gdo/comments
