閱讀教學不僅是文科老師的工作，更是各科老師的教學內容之一，人人有責，也關係到所有學科建立背景知識與學習力。本集帶大家理解國中新生從有限的英語字彙和外語能力下也可以用系統化的方式，將閱讀融入日常教學，培養學生的語文應用與閱讀素養力。
--Phonics奠基：國小早已開始培養英語閱讀能力。
--閱讀教學三大內容：多元題材閱讀、閱讀策略指導、閱讀思考力訓練
--建立背景知識：各個科目的教學、中／文多元題材閱讀，以擴充背景知識、提升閱讀理解。
--從課文培養高層次思考力：以課文為例，示範如何運用閱讀策略，從單純記憶提升至分析、歸類等邏輯思考能力。
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