國中藝能科老師擔任導師，常面臨「非考科」的邊緣化與「非主科」的無力感。用心良苦卻換來學生的茫然與放棄，該如何是好？
本集節目聚焦一位新進藝能科老師的真實困境，我深入解析核心問題：孩子缺乏的不是分數，而是對未來的想像與學習的意義。建議老師放下對成績的執著，運用「陪伴」、「視野擴展」和「跨域閱讀」三大方針，重新定義導師的成功。藝能科老師反而比考科老師更有優勢點燃孩子生命的火光。讓我們一起學習成為迷惘青春中的孩子穩定力量與未來領航員。
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