Heute spricht Charlie mit unserer Expertin Anja zum Thema Umweltlernen.
Als Pädagogin erklärt Anja uns, wie ein Hochwasser entsteht und worauf es ankommt, wenn es um Hochwasser-Situationen geht.
Welche Faktoren begünstigen ein Hochwasser? War das Hochwasser im Ahrtal klimabedingt? Was sagt der Deutsche Wetterdienst dazu? Gab es regionale Unterschiede?
Neben diesen und weiteren Fragen gibt Anja auch handfeste Tipps mit, wie man sich auf ein Hochwasser vorbereiten kann. Zum Beispiel, was in eine Notfalltasche gehört.
Anja hat dazu ein Lern-Tool für die 9. und 10. Klasse entwickelt, das hier frei verfügbar ist: 08.2021Der Umgang mit Hochwasser (uls-plus.de)
Weitere interessante Lern-Tools aus dem Bereich des Umweltlernens finden sich unter: Unterrichtseinheiten – ULS Plus (uls-plus.de)
Die angesprochene Attributions-Studie mit neuesten Erkenntnissen zum Thema Klimawandel & Starkregenereignisse findet ihr im englischen Original unter: Scientific-report-Western-Europe-floods-2021-attribution.pdf (worldweatherattribution.org)
Eine englische Zusammenfassung findet sich unter:
Ergänzend wurde dazu auch der folgende Artikel veröffentlicht:
Pathways and Pitfalls in extreme event attribution – World Weather Attribution
Eine deutsche Zusammenfassung bietet der DWD: Wetter und Klima - Deutscher Wetterdienst - Presse - Attributionsstudie: (dwd.de)
Neben der Attributions-Studie könnt ihr auch den IPCC-Bericht zur Entwicklung des Klimawandels nachschauen unter: Sixth Assessment Report (ipcc.ch)
Eine deutsche Zusammenfassung findet ihr hier: IPCC-Bericht: Klimawandel verläuft schneller und folgenschwerer | Umweltbundesamt
