Vieme, že kvalita vnútorného prostredia vplýva na zdravie a výkonnosť žiakov. Dokáže však samotná architektúra ovplyvniť učebný proces? O tom, ako by sme mali formovať školské budovy tak, aby uľahčovali učenie nám porozprával pedagóg a autor odbornej literatúry Martin Brestovanský.
