Wissenschaftler*innen tun so, als würden sie rational debattieren. Doch egal welche Debatte man sich ansieht, es offenbaren sich starke emotionale Anteile. Es wird Zeit, dass wir Wissenschaftler*innen uns das eingestehen und unsere Verletztheit ebenso äußern lernen wie unsere wissenschaftlichen Standpunkte. Mit dem dritten Teil endet die Wissenschafts-Trilogie.
