Skoledebatten i Danmark er fuld af holdninger og teorier om skærme og mobiltelefoner. Men i hvilket omfang bliver de overhovedet brugt i undervisningen? Det har forskeren Andreas Lieberoth og hans kollegaer på Aarhus Universitet som de første i verden nu kortlagt gennem tusindvis af stikprøveobservationer på tolv forskellige skoler. Spørgsmålet er så, hvordan politikerne på Christiansborg og på rådhuset har tænkt sig at bruge denne nye viden.
Medvirkende:
Andreas Lieberoth, psykolog og lektor ved DPU, Aarhus Universitet
Thomas Medom (SF), rådmand for Børn og Unge, Aarhus Kommune
Henrik Arens (LA), byrådsmedlem, Aarhus Kommune
Vært og tilrettelægger:
Ulrik Kongsgaard, kommunikationskonsulent i Århus Lærerforening
