打开大众点评，我们会看见评分；浏览豆瓣，我们会看见评分，打开孩子的书包，试卷和作业上也全是评分。分数，让我们生活便利，也让我们神经紧绷——不过，分数到底是什么？
本期我们从“分数”的两种含义出发，看看这随处可见的标尺背后究竟隐藏着怎样的教育意义。我们总说应该注重人的成长，可是我们从来没有思考过成长是什么？与之匹配的教育又是什么样的？
理论可以不听，但干货不能错过：在分数体系以外，究竟如何去观察孩子的行为模式？
制作与主持｜小牛
“想写学历介绍但是被制止的人”
嘉宾｜马达
“学了六年哲学，教育理想不死。”
嘉宾｜慎行
“一个从未教过课的教育工作者”
03:23：分数的来历
08:26：分数含义引发的焦虑
10:14：分数的局限
15:22：什么是成长
22:59：理想教育的样子
37:53：评价与事实
39:46：实用干货：怎么观察
55:50：一个父亲的远瞩
