Description

升学指导不只是改文书、找夏校？其实，他们每天面对的是学生的迷茫、家长的焦虑，还有藏在“录取秘籍”背后的信息差。本期我们请来一位牛津毕业、在广州做升学指导的老师，聊聊她怎么在不焦虑的前提下，陪学生一起找到方向。

当学生/家长说:

📌 “我专业不重要，我就是要进牛津剑桥。”
📌 “老师，我90分是不是还不够？同学们都有十门AP…”
📌 “我爸妈想让我学生物，但我一点都不想学…”
📌 “孩子都学到崩溃了，还能再挤出时间参加科研吗？”
📌 “怎么让孩子未来能‘不后悔’？老师你说说看？”

我们该怎么办？

👩🏻‍🏫本期嘉宾：

Clementine 老师: 本科牛津生物专业毕业、现任广州某国际学校的升学指导老师兼生物老师。她既见过“申请界内卷天花板”的鸡娃家庭，也陪伴过迷茫又抗拒的学生。最关键的是：她自己并不焦虑，还总能让人冷静下来。

🎤我们聊了：

🔸 升学指导 VS 留学中介：谁才是真正陪学生走一程的人？
🔸 面对焦虑的家长和学生，老师该“推一把”还是“放一放”？
🔸 所谓“录取秘籍”到底是真货还是营销？
🔸 转行做升学指导需要什么背景和能力？
🔸 高考成绩能不能申请剑桥？为什么有些学生宁愿不读喜欢的专业？

🎧 本期特别适合：

• 国际学校老师／升学指导从业者

• 升学阶段焦虑的家长

• 想从教学转型的教育工作者

• 关注教育公平与信息差议题的你

“我不会拉着学生焦虑，但我可以一直陪着他走下去。”

“你以为你在金字塔顶端，其实90%的人连门口都没到。”

“大学只是你人生中的一小段，不是全部。”

🎧收听指南
03:20 升学指导工作内容详解（三大模块：课程、一对一、活动对接）
05:35 学校升学指导 vs 留学中介：服务角色、责任边界与学生自主性
11:22 美国大学申请系统复杂性：如何造成信息不对称
13:57 “专业无所谓，我只想进牛津”：录取概率 vs 真实兴趣的冲突
15:24 三种典型学生心理状态：主动内卷、被动卷入、完全放弃
16:42 高分学生也焦虑？一个全A学生的申请焦虑
18:05 与焦虑学生沟通方式：焦虑值打分法 & 及时调节节奏
19:29 与焦虑家长沟通：名校神话 vs 现实生活落差
22:06 “鸡头凤尾”的硕士申请逻辑：如何理解名校的门槛与策略
24:02 “学生不想学怎么办？”教师如何匹配支持 vs 主动推动
26:46 教课 vs 升学指导：哪个更有成就感？Clement 老师的双重身份感受
28:08 “是不是被压榨？”：双岗安排的透明与主动权
29:07 升学指导职业发展路径 & 广州地区工资参考范围
30:38 想转行做升学指导？必备技能与面试常见考察点
33:13 升学指导有寒暑假吗？
34:12 小学家长的“超前焦虑”：明明全优还要跳级？
35:24 如何帮家长冷静下来：反向规划 & 实际时间评估表法
37:13 高考 vs 国际教育：双轨尝试是否可行？高考成绩也能申请国外大学？
38:59 “录取秘籍”是伪命题？招生官来访的真正目的
42:08 第三方科研/竞赛服务的真相：花钱买资源 vs 自主探索路径
43:55 牛剑毕业回国也普通：诺奖得主也未必出自名校本科
44:49 老师如何避免“帮倒忙”？与家长达成良性支持共识
46:10 家长如何“挤时间”：任务时间表 vs 主观认知差

👂 欢迎在评论区分享你对升学焦虑的看法！
📩 想加入我们的听友群，获取嘉宾信息或节目资料，请在评论区留言“加群”。

☎️联系我们：如果你对教育、职业发展有想法，欢迎在评论区分享你的观点！

欢迎关注我们的公众号「教育聊聊吧」或在主播小红书账号获取最新服务信息！

• Sia微信：Xinyi10_

• Sia小红书：爱分享的希雅老师

• Amy微信：excelsior_amy

• Amy小红书：Amy_

• 📮邮箱：jiaoyuliaoliaoba@gmail.com（欢迎投稿你的教育故事，或者推荐你认识的优秀的国际教育人）

📡 收听平台

小宇宙 | 苹果播客 | Spotify | YouTube（同步上线）