Dagens episode er en suksesshistorie fra et innføringskurs ved ingeniørutdanning som ble gjennomført på 479 studenter. Kursene hadde tidligere hatt svært lave resultater, med en strykprosent på over 50 %. Etter innføring av hverandrevurdering som pedagogisk grep sank strykprosenten fra over 54 % ned til 15 %. I takt med at færre elever strøk, fikk også flere elever høyere karakterer. Hør mer i episoden hvor Professor Emeritus Per Lauvås gjester.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
