Mówię po polsku, mój mąż też, mieszkam w Polsce i chcę mieć dwujęzyczne dziecko. Nie pozostało mi więc nic innego jak eksperymentowanie i próbowanie tak długo, aż znajdę taką strategię naturalnej nauki języka obcego dla dziecka, którą da się praktycznie zastosować ale też taką, która będzie skuteczna. W tym odcinku opowiadam o tym, dlaczego w ogóle postanowiłam wychować dziecko dwujęzycznie oraz moje potyczki z czytaniem kiążeczek, strategią Time&Place, strategią OPOL i... co z tego wszystkiego wyszło. Zapraszam!
W tym odcinku:
- dlaczego postanowiłam wychować córkę dwujęzycznie
- czy robiąc to odbieram dziecku dzieciństwo
- dwujęzyczność a wielokuturowość i tolerancja
- presja rodziców na znajomość języka "bo to ci się przyda"
- czy wiele języków od urodzenia nie miesza dzieciom w głowie
- jak dziecko miesza języki ucząc się od urodzenia więcej niż jednego
- kidy dziecko nabywa świadomość metajęzykową
- wpływ dwujęzyczności na demencję starczą
- nowy język to nowa dusza
- relatywizm językowy a nasz sposób widzenia świata
- naturalne a sztuczne wychowanie dwujęzyczne
- dlaczego niemowlę nie może się "osłuchać" z językiem za pomocą bajek
- ile godzin tygodzniowo dziecko musi mieć styczność z danym językiem
- strategia OPOL - One Parent One Language
- strategia Time & Place
- stategia MLP - Mixed Language Policy
- strategia ML@H - Mniejszościowy Język w Domu
- moja pierwsza strategia czytania książeczek
- ... i czemu ją porzuciłam
- skąd brać anglojęzycznie książki dla dzieci (taniej)
- strategie T&P: miś pacynka, kocyk, weekend i inne
- dlaczego używałam strategii pacynki i ją porzuciłam :)
- pierwsze obawy w stosowaniu OPOL
- jak pomogła mi lingwistka Natalia Peek-Poźniak
- grupa wsparcia dla rodziców sztucznego wychowania dwujęzycznego
- pierwsze tygodnie i miesiące z OPOL
- jak zmieniła się moja znajomość języka
- czy moje dziecko będzie znało język ojczysty i jak się go nauczy
- mówię z akcentem - jak to wpłynie na akcent dziecka
