Deutschlands beliebteste Schulform in der Krise: Es fehlen Lehrer, die
Leistungen brechen ein - wie konnte es soweit kommen? 15 Prozent der
Grundschüler können am Ende der vierten Klasse kaum rechnen, bundesweit
fehlen zehntausende ausgebildete Lehrer: DIE ZEIT dokumentiert in einer
aufwendigen Recherche im Chancenressort, wer für die katastrophale
Entwicklung verantwortlich ist - und wie man dem Trend nachhaltig
entgegen wirken kann. Und stellt außerdem die Frage: was müssen
Quereinsteiger in den Lehrerberuf wirklich können?
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