Undervisere på universiteter og høyskoler er vant til å diskutere og kritisere hverandres forskning. Hvorfor opplever de at det er vanskelig å snakke om undervisningen sin på samme måte?
Vi leter etter svaret med Ihlen-psykologene og professor Vigdis Vandvik.
http://feeds.soundcloud.com/users/soundcloud:users:335803723/sounds.rss
