Kuuntele tutkijaa -ohjelmassa on vieraana tekniikan pedagogiikan professori Petri Nokelainen. Aiheena meillä on flippaustutkimus. Matematiikan opetuksen “flippaus” eli opiskeleminen flipped learning menetelmällä aloitettiin Tampereen yliopiston Hervannan kampuksella syksyllä 2019.
Nokelainen ryhmineen tutkii menetelmän toimivimpia toteutustapoja yliopistomatematiikassa, flippauksen tuottamia oppimistuloksia verrattuna perinteisempään opettajajohtoiseen opiskeluun sekä opiskelijoiden opiskelutottumusten kehittymistä ja matematiikkakokemuksen muotoutumista flipatussa opiskelussa.
Flippauksesta:
Flippaus on uudenlainen opetus- ja oppimistapa. Sana on syntynyt englanninkielisistä termeistä flipped learning (käänteinen opetus) ja flipped classroom (käänteinen luokkahuone).
Perinteisessä yliopisto-opetuksessa opettaja luennoi. Opiskelija kuuntelee ja tekee muistiinpanoja, joiden avulla hän jatkaa itse asian oppimista.
Käänteinen opetus tarkoittaa, että opiskelijat perehtyvät opetettavaan asiaan itsenäisesti jo etukäteen. He tulevat kurssitapaamisiin valmistautuneina ja saavat siten enemmän irti opetustilanteista.
