骨科物治臨床邏輯養起來！
一入學就開始問你到底要不要轉介病人。揪竟什麼樣的課程設計跟考試設計可以增強邏輯呢？如何訓練骨科的思辨能力？連續6個小時的口試，老師怎麼吃得消？
讓我們來看看西北DPT的課程安排與考試設計，參考參考他們是怎麼訓練骨科腦的
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