《五育均衡發展系列專訪》➡️ 01 德育專訪
全新系列專題終於推出了！🎉🎉🎉
這次吉米師籌備已久的全新系列專題
希望透過「德、智、體、群、美」這五大面向
透過訪談不同領域的嘉賓
可能是各領域的專家，或是教育工作者
由他們來談談「五育並重」對學習的影響
更甚是對於人生的影響！
🎙️訪談：
嘉賓👉新北市立光復高中 鍾嘉鴻 教官
鍾教官今年年底就要退伍迎接全新人生了！
吉米師好生羨慕呀！
因此利用這次的機會，邀請鍾教官現身說法
和聽眾朋友分享教官在校園中扮演的角色
以及他們許多辛苦、不為人知的一面
然而近年來教官全面退出高中校園的呼聲不斷
前陣子更有他校教官管教爭議的事件傳出
教官又是怎麼看待呢？
在教官退出校園的進行式中
學校出現的人力空缺會怎麼補足？
而這些人力資源的遞補又真的能取代軍訓教官嗎？
就讓我們一起來聽聽鍾教官的分享吧！😁
本集重點：
〈第一部分〉教官與校園 ［05:41］
1.關於鍾教官服役的歷程、部隊與軍訓教官的比例
2.如何才能成為軍訓教官呢？
3.在校園中教官主要負責的任務是什麼？
4.過去教官是校園權威的代表，現在有什麼轉變嗎？
5.處理過的師生、學生衝突的經驗分享
6.談學生輔導管教上方式的轉變
7.淺談校園列管事件，霸凌、性平事件的處理與壓力
8.校園中正向、溫暖故事的分享
─中場休息─
〈第二部分〉少了教官之後的校園 ［59:04］
9.談教官退出校園的政策（時間線與方式）
10.為補足教官退場的人力缺口，校安人員是什麼？
11.教官退場後，各項業務取代的人力分配是如何？
12.未來校園與軍警系統的銜接、招募會如何進行？
13.面對處理學生偏差行為，教官與校安人員的差異
14.面對未來校園的安定、偏差行為的輔導有信心嗎？
15.分享一件對學習改變的例子！
希望大家會喜歡今天這集！
若有什麼想法或是心得 歡迎在粉專貼文下面留言
也可以搜尋高校化學事的粉專讓吉米師知道喔！
也希望大家繼續期待，並追蹤下一集的系列專訪！
感謝大家囉！😁
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