🏫高中校園生活：[08:21]
〈模擬考〉
期初校園其實沒什麼大事情(沒事就是好事情XD)
大概就是開學的模擬考吧！
吉米師服務的學校，高二也要跟著高三學長姊一起考
這次模擬考題，吉米師認為中規中矩，不會太獵奇！
真正學測的時候，考題可能不會那麼客氣喔！
今天這集也會分享一下吉米師比較有印象的幾題
還是有些題目設計得不錯！但也是有少數比較不太好…
〈教師節〉[22:25]
9/28快到囉！先預祝大家教師節快樂~
不過在校園中，國中部與高中部可以說是兩樣情啊！
但深究即便如同國中學生用心撰寫卡片與準備禮物
在這樣貼心舉動的背後，有多少是老師指導與規定？
又有多少是學生真心自發的表達心意？
也許吧…
這也是某種世代的差異…
學生們的世代 表達感謝的方式可能不如老師預期
但也有可能是「表達的方式不同」
這也讓人思考 從傳統的禮教束縛中解放之後
我們還剩下什麼？
也許只是短暫的失去平衡…
期望有一天 人與人之間
還是可以找到一個更棒的相處之道
更希望 我們的孩子都能成長為一個溫暖
且 有溫度的人！
🧑🔬不一樣的化學課堂：[38:53]
〈從高一的分組學習作業看迷思概念〉
吉米師讓學生在課堂進行「物理分離法」的討論作業
觀察到幾點印象深刻的事情：
1.手機使用的過度依賴，而非透過判斷與討論完成
2.ChatGPT的亂入！擔憂學生無法判斷答案的真偽
3.「蒸餾」與「結晶」法 傻傻分不清楚…
〈從高二探究實作報告看科學簡報的誤區〉[54:10]
這學期吉米師在探究與實作的課堂上
請同學針對上週的「科學作圖」內容進行簡報
要求每組同學進行5分鐘的口頭報告
並且需要製作簡報檔！
但聽完之後…發現還有許多進步的空間啊！
以下分成3點主要的「科學簡報誤區」和大家分享：
1.容易偏題，花費過多時間報告補充內容
2.圖表分析的說明不夠深入、仔細
3.圖表分析的簡報檔案使用不當、未搭配得宜
以上幾點是發生在課堂中普遍的缺點
詳細狀況歡迎點進節目收聽喔！
另外吉米師也觀察到，同學近期習慣使用Canva製作簡報
除了儲存到教室電腦需要較好的網路環境之外
同學也容易忽略傳統PowerPoint之中
基本圖形(箭頭、方框、圓圈…等)搭配動畫的應用
在解說科學數據與關係圖趨勢時
若能改善，絕對會讓報告清楚、生動許多！
一起來聽聽吉米師怎麼說吧…
🧪科普知識站：[01:08:12]
中秋佳節到！又到了一家烤肉萬家香的季節~
之前有些傳聞 瓦斯爐不能直火燒烤食物
否則會「中毒」！？
事實上需要將事情拆分成幾個部分來看
1.產生一氧化碳(CO)
只要是空氣不流通、氧氣不足都有可能發生
即便使用木炭烤肉更是如此！
兩者不能掛勾再一起啊！
2.瓦斯的臭味會附著在食物上
瓦斯依規定都需要加入一定濃度的「臭劑」
以提高人們對於洩漏的警覺性
但其實該成分「硫醇」真的非常臭！！！
只要非常微量就會讓人察覺
因此規範內也只需要約20 ppm就合格了！
在燃燒之後幾乎都逸散到空氣中了
殘留於食物中應該是微乎其微…
看到廚師炙燒食物也並不會覺得不妥啊…
是吧！？
3.直火加熱本來就不是個好的烹煮方式
「烤肉」其實是運用紅外線加熱食物
當紅外線照射到食物時，會穿透食物表層
裡外都可以升溫熟透…
直火燒烤時，火焰溫度很高…但其實穿透力不佳
因此常會造成「外焦內不熟」的狀況
詳細情形 快點進節目 聽吉米師說給你聽吧！
#高校化學事 粉絲團👇
臉書粉絲專頁 https://reurl.cc/yQ2qdy
IG粉絲專頁 https://reurl.cc/OpdOOr
🎙高校化學事🎙各大上架平台
Apple Podcast https://reurl.cc/Vj7vL5
Google Podcast https://reurl.cc/xOojl1
KKBOX https://reurl.cc/rQoj6O
Spotify https://reurl.cc/jkaZ7n
MixerBox https://reurl.cc/Opa5lg
Sound on https://reurl.cc/Npnd6x
--
Hosting provided by SoundOn
