📣校園小事大道理📣
👉利用零碎10分鐘，從校園的小事情
👉明白隱藏於背後的大道理😏
🏫《校園小事情》
教室布置落幕了，但和吉米師想像的不太一樣
但似乎也和同學們自己想像的不太依樣…
負責的同學用尷尬的語氣說「應該算做完了」
對比同學繪製的草稿
教室布置處於一種「做完了」與「沒做完」
的疊加狀態…
姑且就稱之為「薛丁格的教室布置」吧！
上週幹部擔憂的詢問「老師沒做完怎麼辦？」
吉米師只有淡淡地回答：
「做完了，有做完會學到的事」
「沒做完，有沒做完會學到的事…」
💡《人生大道理》
這集想和大家淺談「目標實踐」與「團隊合作」
近年來大家合作力量大！
這樣的概念在這個世代似乎越來越不流行了
尤其在校園中，學生間更是如此…
或許是社群媒體讓自我表現更加方便
也許網路上的自我形象才是學生真正在意的
「與人合作」多麼累人、吃力不討好…
即使大家夢想很美好，但因為我沒時間
可能這樣就好了吧！這樣就很好了吧！？
這是一個缺乏團隊合作並擁有成功經驗的世代
除了更不習慣與人溝通、協調、分配工作外
也產生排斥合作模式的惡性循環
但這分明是個「亟需分工合作」的年代
個人的力量很渺小，唯有集合團隊的力量
才能成就很多偉大的事情！
再者缺乏這樣的成功經驗，也封閉我們眼界
以為很多事情「這樣就很棒了吧！」
試問，你想成為怎麼樣的人？
在團體中你選擇獨善其身？還是給力的夥伴？
衷心盼望…
大家都能擁有團隊合作的成功經驗
找到與人合作的真實意義！
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