高中校園生活：
上週是學校的校慶！校園充滿著歡樂的氣氛，但或許是疫情的關係，今年的校慶不如過去的熱鬧，無論班級的表演、運動賽事、校園活動都減少了許多！但或許事情沒有這麼單純…
不一樣的化學課堂：
上週吉米師利用校慶的空檔，和科內前輩一起完成本學期科內的作業─「一份科技融入自主學習的教案」！由於吉米師過去就曾經設計過類似的教案，這次就按照「學生自學→組內共學→組間互學→教師導學」的建議教學流程重新挑整教學內容，就完成這份教案設計囉！
吉米師也透過這個機會和大家分享我自己是怎麼看待這樣的教案設計與學習趨勢…一起點開節目聽下去吧！
科普知識站：
這禮拜開始是「從科學的角度看改裝機車」系列專題的第2集─「車身動態的靈魂 (懸吊系統與車架)」
我將會談到懸吊系統的作用原理、可調避震器的調整機制、調整的用途，也會提到不同種類的避震器有什麼差別！
最後也會提到不同車架、引擎吊架的設計或是對於車身剛性的不同，其實不同的調整對於整體的騎乘感受會有很大的差別喔！欲知詳情~趕緊加入高校化學事的行列吧！
喜歡的話請多多幫忙在高校化學事留下五星好評、也歡迎留言告訴吉米師喔！
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