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為什麼一直還在學?
有人問我,這個年紀去讀博士班,花了這麼多錢,這麼多寶貴的時間,到底有什麼用?
老實說,這種問題來自於只會替知識估價的人,
我的商學博士班同學,一位15歲就考上北大物理系的昔日天才兒童說:
學習的價值在於重塑邏輯與觀點,即使不當學者,也能看得更遠,視野更廣大。
對我來說,沒有什麼目的像海綿一樣吸收知識,自我過濾,建立自己的思考方式,帶來巨大的快樂…
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