1.加入「融合親子共學」的緣起
(仲亨)
2.「融合親子共學」跟才藝班有什麼不同
2.1 父母希望孩子在才藝班學到什麼
2.2 才藝 v.s. 能力
(仲亨，其耘)
3.開啟親子深度對話
3.1 我真的懂我的孩子嗎？
3.2 認識自己才開啟對話的可能性
(仲亨，其耘)
4.從「想要改變孩子」到「開始改變自己」
4.1 開啟一段自我探索的旅程
4.2 父母改變了，孩子自然就跟著改變
(仲亨，其耘)
5.永不停歇的學習
5.1 親子共學給了我什麼養分
5.2 自我對話
5.3 我用什麼視角看待這個世界
(仲亨，其耘)
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