Tokrat ni vprašanje, ali se EU da zlahka preusmeriti oziroma zamenjati njeno politično smer, temveč, na kakšen način se jo sklanja. In če jo je premakniti težko, to ne velja tudi za njeno (ali njegovo) sklanjanje.
Nekateri učenci po EU bodo po daljšem obdobju šolanja od doma še nekaj dni sedeli v šolskih klopeh.
Tokratno ključno vprašanje je, kaj smo se in kaj bi se še lahko naučili v tem nenavadnem šolskem letu. Tokrat prispevamo tudi nekaj napotkov glede sklanjatev kratic, kot je denimo EU. Kritiki pravijo, da se EU obnaša kot letalonosilka, ki jo je le stežka spraviti s smeri ali jo preusmeriti, mi jim vračamo s stališčem, da se kljub okornosti relativno preprosto sklanja.
