kakakakakkuさんをゲストに、技術研修、成人教育、研修中の場・雰囲気作り、研修コンテンツの設計などについて語っていただいたエピソードです。
話したネタ
- 難解な技術を教えるときに何を考えているか？
- 成人教育と幼児教育の違いは？
- 依存型の学び、経験学習、課題中心
- インストラクショナルデザイン
- 経験学習とは何か？
- オンラインで静まりかえることへの対応
- 雰囲気を作る、クローズドクエスチョンを利用する
- 研修の雰囲気をどうやって作るか？
- 質問のチャネルを複数用意する
- 研修の場があったまっていることをどう判断するか？
- 研修講師側のデバイス、IT環境
- 研修へ参加する生徒は主体的な人ばかりではないのでは？
- 高速道路という役割
- 周りに感化されて主体的になってくる
- 研修が終わった後に学びが続くようにするためには？
- 反転学習とする、上司と参加目的を調整・会話しておく
- 講義のアジェンダ、ストーリー、内容の設計で気をつけていることは？
- 講義、ハンズオン、経験から引き出す時間の配分は？
- オンライン研修参加者の集中を保つこつは？
- kakkuさんの研修の評価が高い要因は？
- 実務経験、知識の幅、心地よい研修
- 研修設計は、初日、2日目などでスタイルを変えていく？
- 過去の研修で、研修途中で教え方を大幅に変えたことは？
- 4年間、ブログを毎週かかさずに書き続けられた要因は？
- 新しい技術の種をどうやって見つけている？
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