Heute machen wir einen Ausflug in die Didaktik des Sachunterrichts und werfen gemeinsam einen Blick auf fachspezifische Methoden. Was hat es mit der Sache im Sachunterricht auf sich? Und welchen Zusammenhang gibt es zwischen den Sachen und Methoden? Welche methodischen Zugänge eigenen sich im Sachunterricht überhaupt?
