La educación como un proceso de transformación; transformación de la persona y transformación de la sociedad. De la manera en la que se conciba la escuela y cómo se estructuren los procesos que se dan dentro de ella, dependerá cómo los individuos que participan en ella vayan construyendo sus percepciones de sí mismos en los múltiples aspectos que finalmente los constituyen como personas.
De esta forma comienza su artículo en la revista DIÁLOGO, Dña. Roxana Rosales; un artículo titulado El APRENDIZAJE COOPERATIVO COMO UNA BUENA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN SINTONÍA CON LA PEDAGOGÍA IGNACIANA.
