Existen escuelas donde no hay calificaciones, donde los alumnos no se dividen por edades, un establecimiento donde los educandos trabajan en grupos y toman decisiones constantemente.
Allí, el niño ocupa el centro del escenario y se pregona la horizontalidad a diferencia de la verticalidad de los recintos tradicionales.
Germán Doin, en su film "La Educación Prohibida", documentó varias experiencias de este estilo y analiza y propone una nueva manera de educar.
Aquí el análisis de las escuelas no convencionales y la palabra del director del film con con más de 900 proyecciones independientes y más de 8.000.000 de reproducciones en la red.
