Niños y niñas que con 9,10 u 11 años se ven inmersos en una vida que les correspondería vivir, por maduración cerebral, dentro un tiempo.
Cómo los adultos favorecemos ese "adelanto", pros y contras, efectos y desarreglos, son algunos de los puntos tratados en este episodio.
Tan potencialmente peligroso es "alargar" la infancia como "acortarla"... ¿Cuándo va a surgir la etapa "eliminada"?
