Lernen ist nicht linear, vielmehr ist Lernen ein aktiver Verarbeitungsprozess, in dem Interiorisierung, Exteriorisierung und Dialog untrennbar miteinander verbunden sind.
Links:
https://de.wikipedia.org/wiki/Kulturhistorische_Schule, https://de.wikipedia.org/wiki/T%C3%A4tigkeitstheorie, https://en.wikipedia.org/wiki/Lev_Vygotsky, https://en.wikipedia.org/wiki/Aleksei_N._Leontiev
