Ar kada susimąstėte, kodėl mažiems vaikams viskas įdomu? Jie nuolat klausinėja, tyrinėja, bando suprasti pasaulį. Bet kažkur mokyklos suole dalis šio smalsumo dingsta. Kodėl? Nes mokymasis dažnai tampa ne atradimu, o prievole. „Išmok, nes kitaip gausi blogą pažymį“ – tokie žodžiai slopina vidinį norą suprasti. Pamažu vaikas mokosi ne tam, kad sužinotų, o tam, kad nepatirtų nesėkmės. O juk žinios neturėtų būti bausmė!
Žinoma, išoriniai veiksniai, kaip paskatinimai ar pripažinimas, gali laikinai motyvuoti, bet be tikrojo susidomėjimo jie negali užtikrinti ilgalaikės motyvacijos. Tad gal verta dažniau klausti ne „ką išmokai?“, o „ką įdomaus sužinojai?“ Juk mokslas yra ne bausmė, o galimybė suprasti pasaulį!
Apie tai, kas yra vidinė ir išorinė motyvacija bei kaip tinkamai motyvuoti vaikus, šiandien kalbame su psichologe-psichoterapeute Rosita Pipiriene.
Ved. Jonė Kučisnakitė
