I denne udgave af ”Didaktisk, praktisk, go” kan du høre om, hvordan Guldborgsund Kommune på tværs af alle skoler udvikler undervisningens ”inkluderende kvalitet”.
Hvordan flytter vi fokus fra enkelte elever til det fælles didaktiske og pædagogiske? Og hvordan gør vi det på en måde, så den enkelte lærer ikke oplever at stå alene med opgaven?
Christian Riis Paludan, som er udviklingskonsulent på undervisningsområdet i Guldborgsund Kommune, fortæller her om de erfaringer, de gør sig i Guldborgsund Kommune, hvor alle folkeskoler arbejder med at udvikle undervisningens inkluderende potentiale. Han kommer ind på:
- Hvordan arbejder vi med børne- og ungesyn, og hvordan kan det ses i vores praksis?
- Hvad gør vi for, at indsatsen bliver varig, så arbejdet med børnesyn og inkluderende praksis forbliver en vedvarende opmærksomhed og praksis?
- Hvor vigtigt det er løbende at kommunikere og fastholde opmærksomheden på den fælles indsats.
- Hvordan indsatsen sætter fokus på noget af det sværeste i det pædagogiske arbejde, og hvor vigtigt det er, at vi sammen håndterer det svære på produktive måder. Hvordan kan vi arbejde med, at det svære bliver et sted, hvor der er et lille strøg af håb? Og hvad vil det i den sammenhæng sige at lykkes?
Vært er chefkonsulent i Center for Skole og Læring, Lisbet Rask.
