Un tema interessant de la mà de la Revista Faristol. Els clubs de lectura no són homogenis, poden ser diferents segons l’entitat que els organitzi, l’edat dels destinataris, la periodicitat, la tipologia dels llibres triats i el format.
Atesa la importància i l’èxit d’aquesta pràctica, proposem aquest tema per reflexionar sobre els beneficis —i les possibles limitacions— dels clubs de lectura, sobre els passos clau que haurien de seguir-se per conduir un club d’una manera rigorosa, sobretot, un per a infants i joves, i per comentar els diferents tipus de clubs de lectura que, actualment, es poden trobar en l’àmbit de parla catalana.
En parlem de tot plegat amb Marc Alabart, mediador literari. mestre d’Educació Infantil i Primària i màster en Biblioteques Escolars i Promoció de la Lectura
