Isabella Ghilarducci entra nel vivo del cooperative learning in classe. In pratica e non in teoria. Sopratutto dal punto di vista di chi lo fa ogni giorno in classe.
Tra le tecniche pratiche puoi trovare nell'intervista ci sono:
- il book buddy per alleviare lo stress durante le verifiche e aumentare la concentrazione dei ragazzi
- come il cooperative learning può aiutare ad affrontare il caos in classe
Chi è Isabella Ghilarducci?
Insegnante di discipline giuridiche ed economiche all'Istituto tecnico di Pisa dal 1992, ha esperienze come formatrice sul “cooperative learning” dal 2005.
Collabora con Kathy e Norm Green dal 2007, organizzando e partecipando come formatrice ai loro seminari in Italia e collaborando con varie istituzioni. Fa parte di un gruppo di ricerca sulle metodologie congiunte e tiene laboratori sulla metodologia del “cooperative learning”.
Ha collaborato, o collabora, con UIBI, ANFIS, BOOK IN PROGRESS, FLIPNET, UNIVERSITA’ di Pisa, Siena e Firenze, altre agenzie di formazione e molti Istituti scolastici sull’intero territorio nazionale. Ha pubblicato "Con te sto cooperativo” e “Progettare e apprendere le competenze con il cooperative learning” con Giancarlo Gambula per Franco Angeli nel 2018
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LIBRI CITATI NELL'INTERVISTA:
Progettare e apprendere le competenze con il cooperative learning - Franco Angeli nel 2018
https://amzn.to/3LCcdJw
Libro di Mauro Sandrini:
Eliminare il caos in classe con casinometro, mindfulness e neuroscienze, ed. HomelessBook
https://amzn.eu/d/5UsSmBz
