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ARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonialCensorship in the Classroom: The Real Radical AgendaRecent initiatives seek to dismantle diversity, equity, and social justice ineducation, silencing conversations on race, gender, and identity. This sessionexamines the impact on teachers, students, and school communities, as well asthe broader fight for academic freedom. Join us for a powerful conversation onwhat’s at stake—and how educators and advocates can stand firm and takeaction to preserve social justice and protect inclusive education.2025-07-101h 02ARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonialFinal de la temporada dos, ¿qué aprendimos?Cerramos la temporada dos reflexionando sobre algunas de las cosas que aprendimos de nuestros invitados.Introducimos los conceptos de seguridad cultural y humildad cultural.Explicamos cómo nuestra próxima temporada (3) será alrededor de libros. En cada episodio hablaremos de un libro que nos ha transformado y ha sido una pieza importante en nuestro camino de descolonización. Presentamos los 5 primeros libros que se tratarán en la temporada 3: Re-Storying Education por Carolyn RobertsFor Brown Girls with Sharp Edges and Tender Hearts por Prisca Dorcas Mojica RodriguezWar...2025-07-0131 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Tiene color la voz? con Francisco Godoy Vega¿Por qué es importante que veamos el color de la voz?Enunciar el color de la voz permite saber desde donde estamos hablando.El acento que no se nombra es el acento blanco.¿Por qué es importante que veamos el color de la voz? Enunciar el color de la voz permite reconocer los lugares de donde se habla.Racismo habitacional.Se espera que ciertos cuerpos hablen de cierta forma, y otros cuerpos que hablen de otra forma.Proyecto colonial - les interesaba que la gente no ha...2025-05-211h 01ARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿La enseñanza del español puede perpetuar injusticias sociales? con Mara Fuertes GutiérrezLos currículums que usamos y las voces que amplificamos pueden perpetuar la injusticia social, porque le dan prioridad a determinadas formas del español o a determinadas comunidades, ocultando otras que no aparecen reflejadas en los curriculum o en los materiales.Estas discriminaciones se deben principalmente al pasado colonial del español y al neoliberalismo.¿Cuáles son los retos en los que hay que trabajar? Falta representatividad, falta accesibilidad y falta equidad.Desprendernos de una visión instrumentalista de la lengua.Como docentes podemos ser agentes de cambio y provoc...2025-04-191h 03ARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Por qué los programas de diversidad, equidad e inclusión son importantes en la educación? con Timothy ChávezEn este episodio hablamos de la importancia de la representación y de cómo todos nos beneficiamos cuando la equidad, la diversidad y la igualdad hacen parte de nuestras prácticas educativas. La educación neutral no existe y cuando se aboga por esa neutralidad simplemente se está tomando el lado del opresor.¿Cómo podemos, en un mundo que ha demonizado el DEI, mantener estas prácticas vivas? 2025-03-0552 min
Growing With Proficiency The PodcastEpisodio 137: Leyendo con Lupa: Cómo Representamos a la Mujer en la Clase de Español con Adriana Ramírez y Margarita Pérez GarcíaSend us a text¿Cómo representamos a la mujer en nuestra clase de español? ¿Qué historias contamos y qué estereotipos perpetuamos sin darnos cuenta?En este episodio especial por el Mes de la Historia de la Mujer, conversamos con Adriana Ramírez y Margarita Pérez García sobre la representación de la mujer en los materiales educativos y cómo podemos construir un currículo más inclusivo y auténtico.En esta conversación, Adriana y Margarita nos ayudan a mirar con lupa:✅ ...2025-03-0344 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Cuál es la variedad del español correcta? ¿Hay una? con Claudia ElliotMuchas veces nos vemos en situaciones donde se espera que enseñemos una variedad específica del español, o algunas personas piensan que hay un español mejor, más culto, más perfecto. Y es esto lo que queremos cuestionar. ¿Realmente hay un español mejor? ¿Quién dice qué es correcto y qué no lo es? Esta creencia errónea de que existe un español mejor, ha causado muchas ausencias en el aula de clase, de las diferentes variedades del español del mundo hispanohablante. ¿Qué podemos hacer como educadoras?2025-02-0551 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Cómo resistir y enseñar en espacios hostiles? con Maureen Aguilar¿Cómo resistir y enseñar en espacios hostiles?
¿Cómo enseñar la justicia social en espacios que son hostiles a mi identidad?
¿Qué puedo hacer yo en espacios de hostilidad?
1. Reafirmar mi identidad. Mi presencia en este espacio ya es resistencia.
2. Trabajar en la diversidad desde lo cotidiano (música, hablar de personas que conocemos).
3. Actuar con intencionalidad: ¿qué voz, qué narrativa y qué historia está predominando en esta lección?
Pilares de la clase: vulnerabilidad, empatía y respeto.
Pregunta para tra...2025-01-0853 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Cómo negociamos la relación entre lenguaje y género para incluir a todas las personas? con Kodi RainPosicionalidad
Lenguaje incluyente
Masculino genérico
Evitar el lenguaje binario (no todo el mundo tiene que usarlo, más sí aceptarlo)
Español inclusivo
Estereotipos queer
Movimiento Own Voices
Lupa LGBTQ+2024-12-041h 05ARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Qué es la pirámide de privilegios y quién está en la punta de la pirámide? con Abelardo Almazán-VázquezEn este episodio hablamos del machismo y del sexismo y qué cosas podemos hacer en el aula de clase para irrumpir estas prácticas internalizadas. 2024-11-0651 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿La descolonización sana? con Françoise ThenouxLa descolonización como proceso interno de sanación, espiritual, reconección.
Es un proceso que nos reconecta constantemente con el pasado y el presente.
Es un proceso que no termina.
Proceso de cuestionamiento identitario con una mirada al pasado: somos nuestros ancestros.
Indiegnización
Reconectarnos nuestros ancestros.
¿Cómo se ve esto en el salón de clase?
¿Cómo se promueven los procesos de sanación postcolonial?
La colonización no es un evento del pasado2024-10-021h 14ARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Qué es la ideología colonial y cómo se transmite?Esta segunda temporada es práctica, pasamos del trabajo de sensibilización que hicimos en la primera temporada, a un trabajo de Manos a la Obra. ¿Cómo se ve esto de la descolonización en el aula de clase?
¿Cuáles son los espacios de socialización?
El aula de clase como espacio de socialización y transmisión de la ideología colonial
La ideología permanece pero no la vemos.
Tenemos que hacer visible o invisible y por eso creamos los posters de Leyendo con Lupa.
¿Cómo usar esto...2024-09-0541 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Qué es la descolonización?En este episodio hablamos del concepto de descolonización, colonización y colonialidad, y cómo se ve esto en el aula de la clase de español.
Leemos definiciones, hablamos de nuestro propio camino de descolonización, compartimos ideas de cosas que se pueden hacer en la clase y los invitamos a reflexionar sobre estos conceptos.
Este es el último episodio de la primera temporada de nuestro podcast.
2024-07-0552 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Qué es interculturalidad?El despertar crítico de los estudiantes con respecto al rol de la mujer.
El despertar crítico de los estudiantes con respecto al lente del blanco salvador.
Lupa para desmantelar lo normal, esa normalidad disfrazada para que vean el sistema hegemónico:
¿Qué culturas están representadas en el libro, foto, video? ¿Hay diversidad en la etnia,edad, orientación sexual, identidad de género, religión, nacionalidades, discapacidad, antecedentes socioeconómicos, educación, experiencia de vida?
2024-06-0540 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonialImperialismo lingüístico
Traducción literal del inglés al español
Simplificación del español para servir la lógica del inglés
Arrogancia blanca imperialista
Paternalismo
Libro recomendado: Is everyone really equal? by Özlem Sensoy, Robin DiAngelo
2024-05-0137 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿La cultura vende?
Empaquetar la cultura de manera “comestible” para los estudiantes del norte global.
La apropiación cultural - contar historias que no pertenecen perpetuando las relaciones de poder norte-sur.
El tokenismo - práctica colonial y no de justicia racial.
Descolonización más que DEI para evitar comportamientos performativos.
El token latino decorando convenientemente para mostrar la fachada (ilusión) de inclusión.
Explotación cultural
Práctica extractivista de historias y narraciones
Nos soy tu token latino
La diversidad pero que no sea amenazante, que no cambie la estructura del sistema.
Libro recomendado: For brown girls with sharp edges and tender h...2024-04-0339 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonialEl volunturismo
¿Qué piensas de los libros en los que un turista de un país del norte global, visita un país del sur global para tener una experiencia cultural rica que consiste en ayudar a las poblaciones local necesitadas?
Volunturismo
El lente del blanco salvador
Preguntas para una lectura crítica sobre el paternalismo y el complejo del blanco salvador en los libros que leemos.
Los libros escritos desde afuera perpetúan una visión paternalista.
Turismo responsable
2024-03-0642 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Es importante que conozcamos nuestra historia desde el punto de vista de las mujeres?Recomendación del libro (Mal) Educadas por María Florencia Freijo
La historia ha sido contada por los hombres - perpetuación del patriarcado
El mundo ha sido explicado, contado y narrado principalmente por los hombres. Esto ha silenciado las voces de las mujeres.
Colección Revolucionarias - Historia de LA narrada por hombres con personajes hombres. Es importante cambiar el paradigma.
Los espacios públicos están dominados por la representación masculina.
Interseccionalidad
Leer con lupa los estereotipos de género en los libros, cine, tv.
...2024-02-0726 min
Teaching La Vida LocaS2:E1- Teaching Unmasked: Navigating Authenticity and Impostor SyndromeSend me a message!Unplugged, unscripted, authentically tackling imposter syndrome and challenging YOU to teach as your AUTHENTIC, RAW, GENIUS, MAGICAL self! Thank you for being here and tuning in to Episode 1 of Season 2 of Teaching La Vida Loca the Podcast!Here are the people, places, and things mentioned in this episode:CI DownUnderBu CathyBu AnneAdriana Ramírez and Margarita Peréz García's Podcast Stations BlogStations PodcastStation Expectations Freebie ResourceClass Jobs Course with John SifertLa Familia Loca PLC - Jo...2024-01-2523 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Cómo sabemos que las lecturas graduadas son de buena calidad?
¿Qué es una lectura graduada?
¿Lo mejor y lo más popular significa calidad?
Narraciones de salvadores blancos, de violencia, amarillista, sobre drogas, mulas y narcos que refuerzan el racismo y las relaciones de poder.
¿Por qué un libro que está lleno de estereotipos es tan popular?
¿Con qué historias estamos accediendo a la cultura que estamos aprendiendo?
¿Cómo se estereotipa el rol de la mujer latinoamericana?
Historias escritas desde adentro.
Ideas para leer críticamente
2024-01-0327 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Qué es la posicionalidad? ¿Por qué es importante? ¿Cómo impacta lo que escribimos?Posicionalidad de Adriana y Margarita.
Historias escritas por otros externos a la cultura.
La narrativa del blanco salvador.
Escribir desde la propia posicionalidad.
La importancia de nuestras raíces.2023-12-0635 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonial¿Importa quién escribe nuestras historias?Own Voices - Voces propias
Mercado de lecturas graduadas
Otros nos han narrado y nos han contado
Inteligencia artificial2023-11-0134 minARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonialReivindicar el rol de la mujerLibro: Guaitipán, La Líder Guerrera (colección Revolucionarias). La historia de Guaitipán como una forma de romper el silencio colonial.
¿Podemos las mujeres ser líderes?
La cultura matriarcal
El concepto de civilización. ¿Qué es ser civilizado?
La relación con Dios
Temas para tratar con estudiantes de español de AP y IB desde la interculturalidad, el entendimiento y el respeto mutuo.2023-10-0422 min
ARMANDO BOCHINCHE Rompiendo el silencio colonialIntroducción al bochincheReconsiderar la historia para re-escribirla
Guaitipán, La Líder Guerrera
Sobre los nombres2023-08-2636 min