Look for any podcast host, guest or anyone
Showing episodes and shows of

Cikgu Mohd Azhar

Shows

Belajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 8.2: Kesan DayaPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 175-176 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.2021-08-2407 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 8.1: Pasangan Daya Tindakan-Daya Tindak BalasPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 173-174 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.2021-08-2308 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 8.1: Pengukuran DayaPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 171-172 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.2021-08-2307 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 7.2: Prinsip Operasi Sistem HidraulikPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 m/s 223-224 (Sasbadi Sdn Bhd) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 5) atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.2021-08-2309 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 8.1: Prinsip PascalPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 m/s 222-224 (Sasbadi Sdn Bhd) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 5) atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.2021-08-2309 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 10.1: Sumber UbatanPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 210-211 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa.2021-08-2207 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 10.2: Radikal BebasPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 212-213 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa.2021-08-2210 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 8.1: Daya dan JenisnyaPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 168-171 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Daya ialah tarikan atau tolakan yang dikenakan ke atas sesuatu objek. Daya graviti yang ada yang mengarah ke pusat bumi. Dan ini menyebabkan...2021-08-1915 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 10.1: Jenis Perubatan KomplementariPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 208-209 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Perubatan komplimentari bukan hanya fokus kepada penyakit semata-mata tetapi ia secara menyeluruh seperti fizikal mental dan emosi.  Akupuntur adalah sejenis rawatan yang menggunakan jarum steril yang dimasukkan ke dalam titik-titik akupuntur untuk merangsang sistem saraf bagi melegakan kesakitan.  ...2021-08-1707 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 10.1: Ubat Tradisional dan Ubat ModenPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 206-207 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Ubat adalah dadah atau bahan yang diambil untuk mengawal kesihatan, merawat atau mencegah sesuatu penyakit.  Ubat tradisional adalah diperolehi daripada sumber semulajadi seperti haiwan dan tumbuhan tanpa diproses secara kimia. Contoh ubat tradisional adalah seperti aloe vera, ginseng, halia, pokok bunga...2021-08-1711 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 7.2: Peralatan OptikPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 m/s 210-214 (Sasbadi Sdn Bhd) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 5) atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.  Kegunaan peralatan optik kebiasaannya dihubungkaitkan dengan jenis imej seperti nyata atau Maya dan saiz imej yang dibentuk oleh kanta. Antara peralatan yang menggunakan objek adalah seperti kanta pembesar,  mikroskop dan teleskop astronomi. 2021-08-1616 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 7.3: Elektromagnet & Petua Genggaman Tangan KananPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 160-162 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Elektromagnet adalah sejenis magnet yang mempunyai kesan magnet untuk sementara waktu apabila arus elektrik dialirkan melaluinya. Corak medan magnet yang terbentuk adalah bergantung kepada bentuk konduktor...2021-08-1010 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 10.1: Perubatan Tradisional, Perubatan Moden & Perubatan KomplimentariPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 204-205 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Perubatan tradisional adalah kaedah perubatan yang menggunakan haiwan atau tumbuh-tumbuhan serta bahan semulajadi dan diaplikasikan secara khusus ataupun secara gabungan bagi mendiagnosis dan merawat penyakit. Ciri-ciri perubatan tradisional adalah seperti: kos rawatan yang rendah rawatan menggunakan bahan semulajadi daripada haiwan dan tumbuhan Keberkesanan...2021-08-1009 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 7.3: Kemagnetan (Sifat Magnet & Medan Magnet)Penerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 158-159 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Magnet boleh wujud secara semulajadi dalam bentuk bentuk magnet walaubagaimanapun terdapat juga magnet buatan manusia yang diperbuat daripada gabungan bahan seperti besi, keluli, kobalt dan nikel yang digunakan secara meluas dalam...2021-08-0510 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 9.3: Pemvulkanan GetahPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 196-197 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Pemvulkanan getah adalah proses dimana getah dipanaskan bersama-sama dengan atom sulfur. Tujuan proses pemvulkanan ini adalah untuk membaiki sifat getah bagi menjadikan kita lebih kuat dan tahan terhadap. Dengan proses pemvulkanan atom-atom sulfur akan ditambah ke dalam molekul-molekul polimer getah asli yang berbentuk rantai panjang...2021-08-0411 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 7.1: Pembentukan Imej oleh Kanta Cembung & Kanta CekungPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 m/s 202-203 (Sasbadi Sdn Bhd) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 5) atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Kanta adalah medium lutsinar seperti kaca yang mempunyai satu ataupun dua permukaan melengkung. Terdapat dua jenis kanta iaitu kanta cembung dan kanta cekung. Kanta cembung terbahagi kepada 3 jenis lagi iaitu dwicekung planocembung dan meniskus cembung manakala kanta...2021-08-0313 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 7.2: Pengaliran Arus Elektrik Litar SelariPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 155-157 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.2021-08-0213 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 6.2: Sel KimiaPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 m/s 192-194 (Sasbadi Sdn Bhd) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 5) atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Sel kimia ringkas terdiri daripada dua logam yang berlainan jenis yang di celupkan ke dalam suatu elektrolit dan disambungkan melalui litar keluar dengan wayar penyambung. Logam yang berlainan yang digunakan sebagai elektrolit bagi sel kimia...2021-08-0211 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 9.3: Getah AsliPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 194 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Getah asli juga dikenali sebagai lateks. Antara ciri getah asli adalah lembut, kenyal, tidak tahan haba, penebat elektrik yang baik dan tidak telap udara. Molekul getah terdiri daripada lapisan membran protein yang mengelilingi rantaian polimer getah. Permukaan luar membran protein terdiri daripada cas cas...2021-08-0216 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 9.3: PolimerPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 189 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Polimer adalah molekul besar berbentuk rantaian yang terdiri daripada gabungan unit molekul kecil yang dikenali sebagai monomer. Polimer boleh dikelaskan kepada polimer semulajadi dan polimer sintetik. Polimer semulajadi ialah polimer yang wujud secara semulajadi manakala polimer sintetik ialah polimer buatan manusia yang dihasilkan secara...2021-07-2812 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 7.2: Pengaliran Arus Elektrik Litar BersiriPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 153,154 & 156 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.2021-07-2814 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 6.1: Sel Elektrolitik (Aplikasi Elektrolisis)Penerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 m/s 191-192 (Sasbadi Sdn Bhd) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 5) atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah.  Aplikasi elektrolisis dalam industri antaranya ialah pengekstrakan logam, penulenan logam, penyaduran logam dan pengolahan air sisa dengan menggunakan elektro-pengumpulan (electrocoagulation).2021-07-2707 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 9.2: Kaca dan SeramikPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 189 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa.2021-07-2509 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 7.1: Keelektrikan (Hukum Ohm)Penerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 150 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Hukum Ohm menyatakan bahawa arus elektrik yang mengalir melalui suatu konduktor adalah berkadar terus dengan voltan yang merentasi dua hujung konduktor dengan syarat suhu dan keadaan fizikal lain adalah...2021-07-2517 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 9.1: Aloi (Kekerasan, Ketahanan Kakisan & Kegunaan)Penerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 184 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Aloi yang merupakan campuran beberapa jenis logam atau campuran logam dengan bukan logam mengikut campuran yang tertentu. Terdapat beberapa jenis aloi seperti keluli, piuter, gangsa, loyang dan duralumin. Komposisi keluli ialah besi dan karbon yang mempunyai sifat keras dan kuat dan kebiasaannya digunakan untuk...2021-07-1410 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 9.1: Aloi (Pengaloian & Contoh Aloi)Penerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 4 m/s 184 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Aloi yang merupakan campuran beberapa jenis logam atau campuran logam dengan bukan logam mengikut campuran yang tertentu. Terdapat beberapa jenis aloi seperti keluli, piuter, gangsa, loyang dan duralumin.  Komposisi keluli ialah besi dan karbon yang mempunyai sifat keras dan kuat dan kebiasaannya digunakan...2021-07-1413 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 7.1: Keelektrikan (Arus, Voltan & Rintangan)Penerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 148 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Arus Elektrik Arus adalah aliran sesuatu, seperti air laut atau udara atmosfera. Dalam konteks elektrik, aliran cas elektrik, biasanya aliran elektron melalui konduktor, dikenali sebagai arus elektrik...2021-07-1309 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 6.1: Sel Elektrolitik (Pengenalan Elektrosis)Penerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 m/s 178 (Sasbadi Sdn Bhd) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 5) atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Elektrokimia adalah berkaitan dengan kajian untuk melihat perkaitan antara fenomena elektrik dengan kimia. Terdapat dua jenis sel elektrokimia iaitu sel elektrolitik dan sel kimia.  Dalam sel elektrolitik arus elektrik dialirkan melalui elektrolit untuk menghasilkan tindak...2021-07-1214 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 5.5: SaponifikasiPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 m/s 167 (Sasbadi Sdn Bhd) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 5) atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Sabun merupakan garam asid lemak yang diperolehi melalui tindak balas antara minyak sawit dengan alkali pekat. Proses penghasilan sabun dikenali sebagai proses saponifikasi. Minyak masak dipanaskan bersama sama dengan larutan natrium hidroksida dan kemudian ditambah dengan...2021-07-1216 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 8.3: IsotopPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com atau di https://youtu.be/ZefXr4BExwE Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 4 m/s 175 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Isotop ialah atom-atom yang mempunyai bilangan proton yang sama tetapi bilangan neutron yang berbeza.  Isotop ditulis dengan nombor nukleon. Nombor nukleon merujuk kepada jumlah bilangan proton dan Neutron di dalam nukleus sesuatu atom itu. Sebagai contoh...2021-07-1114 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 7.1: KeelektrikanPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid adalah digalakkan menonton video yang disediakan di blog cikguazhar.com. Bagi murid yang mengikuti audio podcast, murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 142 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Tenaga adalah keupayaan untuk melakukan kerja. Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan tetapi ia boleh berubah dalam pelbagai bentuk. Tenaga diukur dengan menggunakan unit S.I iaitu joule (J...2021-07-1127 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 8.2C: Pembentukan Ion Positif & Ion NegatifPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar rakaman audio Podcast atau video ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 173 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Video: https://youtu.be/hIOXHjIYMBA2021-07-0710 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 8.2B: Susunan Unsur ElektronPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar rakaman audio Podcast atau video ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 172 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Video: https://youtu.be/hy7bnPm6pd82021-07-0709 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 8.2A: Jadual Berkala Unsur ModenPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar rakaman audio Podcast atau video ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 171 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. Video: https://youtu.be/bYGjiMe0s6o2021-07-0709 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 6.2: PeneutralanPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 133 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Peneutralan adalah tindak balas antara asid dengan alkali untuk menghasilkan garam dan air. Semasa peneutralan, asid hilang sifat asidnya dan alkali hilang sifat alkalinya. Kaedah yang digunakan untuk menjalankan tindak balas peneutralan ini ialah pentitratan. Aplikasi peneutralan dalam kehidupan harian adalah seperti penggunaan ubat gigi yang beralkali...2021-07-0611 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 5.5: Minyak SawitPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 160) atau klik 👉 http://online.anyflip.com/oxps/ppuv/mobile/index.html (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd) atau mengikuti nota yang disediakan di bawah. Struktur buah kelapa sawit terbahagi kepada sabut (mesokarp), isirung (kernel) dan tempurung (endokarp). Sabut mengandungi minyak yang paling banyak manakala isirung mempunyai minyak yang sedikit tetapi paling berkualiti tinggi. Proses pengekstrakan minyak sawit secara industri bermula daripada proses pensterilan, penanggalan dan pencernaan. Setelah sabut dan tempurung diasingkan kemudian  isirung akan dip...2021-07-0620 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 5.4: LemakPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 157) atau klik 👉 http://online.anyflip.com/oxps/ppuv/mobile/index.html (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd) atau mengikuti nota yang disediakan di bawah. Lemak ialah sejenis sebatian karbon organik yang mengandungi unsur karbon hidrogen dan oksigen. Lemak wujud dalam dua keadaan iaitu pepejal dan cecair. Lemak dalam keadaan pepejal pada suhu bilik Biasanya berasal daripada haiwan manakala lemak yang berada dalam keadaan cecair pada suhu bilik kebiasaannya berasal daripada tumbuhan. Lemak ter...2021-07-0513 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 8.1: Asas JirimPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar rakaman audio Podcast atau video ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 168 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa.  Terdapat tiga jenis bahan iaitu bahan atom bahan molekul dan bahan ion. Bahan atom ialah darah yang paling kecil di dalam sesuatu unsur. Atom ialah unit paling asas dalam unsur. Bahan atau mengandungi zarah atom sahaja. Semua jenis logam adalah terdiri daripada bahan atom yang disusun secara rapat dan teratur. Namun bagi gas nadir susunan atom adalah berjauhan dan tidak teratur. Contoh b...2021-07-0414 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 5.3B: Kesan Pengambilan AlkoholPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 150) atau klik 👉 http://online.anyflip.com/oxps/ppuv/mobile/index.html (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd) atau mengikuti nota yang disediakan di bawah. Pengambilan alkohol secara berlebihan boleh menyebabkan ketagihan. Pelbagai kesan masalah sosial boleh berlaku dalam keluarga dan masyarakat. Kaum ibu mengandung yang mengambil alkohol akan menyebabkan kandungan bayi mengalami sindrom fetal alcohol. Alkohol yang berlebihan diambil oleh individu boleh merosakkan organ badan seperti otak, mata, peparu, jantung, perut, hati, ginjal dan pundi kencing. Apakah kes...2021-06-2904 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 5.3A: Penghasilan Alkohol dan Sifat Fizik & Sifat Kimia AlkoholPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 150) atau klik 👉 http://online.anyflip.com/oxps/ppuv/mobile/index.html (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd) atau mengikuti nota yang disediakan di bawah. Alkohol merupakan sebatian karbon organik yang mengandungi unsur karbon, hidrogen dan oksigen. Alkohol diperolehi melalui proses penapaian menggunakan tindakan terhadap makanan yang mengandungi glukosa atau kanji seperti gula, anggur, tepung, beras, gandum dan barli. Proses penyediaan alkohol menerusi proses penapaian melibatkan pembebasan enzim zimase oleh yang mana enzim ini...2021-06-2908 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 6.1B: Nilai pH dan Kegunaan Asid & AlkaliPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 5 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 126 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Skala pH digunakan untuk menentukan kekuatan sesuatu asid atau alkali. Julat nilai pH adalah antara 0 hingga 14. Sekiranya nilai menurun daripada 6 hingga 0 itu menunjukkan keasidan semakin bertambah. Sekiranya nilai pH bertambah daripada 8 hingga 14 itu menunjukkan kealkalian semakin bertambah. Asid dan alkali sering digunakan dalam kehidupan seharian...2021-06-2904 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 6.1A: Sifat Asid & AlkaliPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 5 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 126 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih atau sambil mengikuti nota yang disediakan di bawah. Contoh asid ialah asid hidroklorik dan cuka manakala alkali contohnya ialah larutan natrium hidroksida dan air sabun.  Sifat alkali ialah nilai pH kurang daripada 7, berasa masam, mengakis, menukarkan kertas litmus biru kepada merah dan bertindak balas dengan logam untuk menghasilkan gas...2021-06-2907 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 5.2: HidrokarbonPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 145-149) atau klik 👉 http://online.anyflip.com/oxps/ppuv/mobile/index.html (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd). Apakah yang dimaksudkan dengan hidrokarbon? Hidrokarbon ialah sebatian organik yang terdiri daripada unsur karbon dan hidrogen sahaja. Sebatian hidrokarbon adalah diperolehi daripada sumber semulajadi. Hidupan laut yang mati terbenam di dasar laut. Selepas berjuta-juta tahun, sisa tu tertanam semakin jauh ke dalam dasar laut. Penggabungan kesan tekanan oleh lapisan pasir dan lumpur, haba yang diserap daripada persekitaran dan proses penguraian oleh bakteria men...2021-06-2911 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 5.3B: Kelestarian AirPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 5 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 118 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih. Kelestarian air ialah merujuk kepada suatu keadaan di mana usaha Kita sebagai manusia untuk memelihara alam sekitar terutamanya sumber air. Antara punca kepada berlakunya pencemaran air ialah disebabkan oleh bahan pencemar air seperti bahan buangan domestik, bahan buangan industri, bahan kimia dalam pertanian dan tumpahan minyak. Topik yang diterangkan adalah berkiatan dengan...2021-06-2707 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 5.3A: Pembersihan & Pembekalan AirPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 5 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 113-117 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Buku Teks Sains Tingkatan 2) atau https://anyflip.com/cabyg/tsih. Kaedah Pembersihan Air antaranya ialah pendidihan penurasan pengklorinan dan penyulingan. Pendidikan bertujuan untuk membunuh mikroorganisma. Pengklorinan juga untuk membunuh mikroorganisma. Penurasan adalah bertujuan untuk memisahkan bendasing terampai daripada cecair. Penyulingan pula untuk menyingkirkan bendasing terampai, bahan terlarut dan membunuh mikroorganisma. Singapura adalah antara negara yang kekurangan sumber air. Mereka menggunakan...2021-06-2712 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 7.3: Minda Yang SihatPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bagi Bab 7.3 Minda yang sihat bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Topik ini membincangkan ciri-ciri individu yang memiliki minda yang sihat, faktor-faktor yang mempengaruhi dan boleh menjejaskan minda dan kesihatan mental seseorang dan kepentingan mempunyai minda yang sihat. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 158-160 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa.2021-06-2705 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 5.2: Larutan dan Kadar KeterlarutanPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 5 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Topik yang diterangkan adalah berkiatan dengan zat terlarut, pelarut, larutan (cair, pekat, tepu), ampaian dan koloid. Zat terlarut adalah bahan yang boleh melarut dalam pelarut seperti air. Air adalah pelarut semesta. Apabila sesuatu zat terlarut (seperti gula) melarut dalam pelarut (seperti air) ia akan menghasilkan larutan (seperti larutan gula). Ampaian pula adalah terhasil apabila sesuatu bahan itu tidak dapat melarut dalam pelarut dan membentuk suatu campuran yang keruh. Koloid pula adalah dua atau lebih zat terlarut yang tersebar secara sekata. Namun koloid tidak membentuk campuran jernih dan juga tidak...2021-06-2714 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 7.2: Kesan Penyalahgunaan Dadah dan AlkoholPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bagi Bab 7.2 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 155-157 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. (Ralat mata adalah reseptor - reseptor pada organ deria MATA)2021-06-2310 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 7.2: Gangguan Kepada Koordinasi BadanPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bagi Bab 7.2 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 152-154 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://anyflip.com/phexa/rpxa. (Ralat mata adalah reseptor - reseptor pada organ deria MATA)2021-06-2308 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 5.1: Pengenalan Sebatian KarbonPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 142-143) atau klik 👉 http://gg.gg/SainsT5-5-1) (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd). Apakah yang dimaksudkan dengan sebatian karbon? Sebatian karbon dikelaskan kepada sebatian karbon organik dan sebatian karbon bukan organik. Sebatian karbon organik berasal daripada benda hidup manakala sebatian karbon bukan organik pula berasal daripada bukan benda hidup. Ikuti penerangan berkaitan kitar karbon dan kepentingan kitar karbon. Sumber imej: unsplash.com2021-06-2207 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 4.3: Aplikasi Konsep Kadar Tindak BalasPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 134-136) atau klik 👉 http://gg.gg/SainsT5-4-3) (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd). Proses Haber adalah proses penghasilan ammonia dalam industri manakala Proses Sentuh adalah proses penghasilan asid sulfurik dalam industri. Kedua-dua proses ini mempertimbangkan beberapa faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas kimia iaitu suhu, tekanan dan mangkin. Ikuti penerangan audio di atas.  Sumber imej: Freepik.com2021-06-2208 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 7.1B: Ketidakseimbangan HormonPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bagi Bab 7.1 (Ketidakseimbangan Hormon) bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 144-149 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://gg.gg/SainsT4-7-1.2021-06-2007 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 7.1A: Sistem Endokrin ManusiaPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bagi Bab 7.1 (Sistem Endokrin Manusia) bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini bersama-sama buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 144-149 (Terbitan Odonata Publishing) masing-masing atau boleh lihat dipautan ini http://gg.gg/SainsT4-7-1. 2021-06-2012 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 6.3: Sokongan, Pertumbuhan & Kestabilan dalam TumbuhanPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bagi Bab 6.3 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid amat digalakkan mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 133-136 (Terbitan Odonata Publishing).2021-06-2015 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 5.1: Sifat Fizik AirPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 5 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar.  Topik yang diterangkan adalah sifat fizik air, komposisi air, perubahan keadaan jirim, kesan bendasing terhadap takat didih dan takat lebur air, proses penyejatan, faktor-faktor yang mempengaruhi kadar penyejatan air dan aplikasi penyejatan air dalam kehidupan harian. Murid-murid PERLU mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 96-105 (Terbitan Karangkraf Network) atau juga boleh dilihat di pautan ini (Topik 5.1 Sains Tingkatan 2). 2021-06-2015 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMLaut Mati?Laut Mati bersempadan dengan Jordan dan Palestin adalah laut yang memiliki kepekatan garam yang tinggi menjadikan air laut tersebut sangat masin dan ketumpatannya turut meningkat. Kesan daripada ketumpatan yang tinggi ini menjadikan sesuatu objek mudah buntuk terapung di permukaan air laut Laut Mati tersebut. Kalau anda mandi? Tenggelam tak?2021-06-2001 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 4.2: Faktor Yang Mempengaruhi Kadar Tindak BalasPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid perlu mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 125) atau klik 👉 http://gg.gg/SNteks4-2) (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd).2021-06-1606 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 4.2 : Keimunan Aktif & Keimunan PasifPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid amat digalakkan mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 85-87 (Terbitan Karangkraf Network).2021-06-1513 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 4.2 : Pertahanan Badan & Kepentingan ImunisasiPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid digalakkan mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 82-85 (Terbitan Karangkraf Network).2021-06-1518 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T4 - Topik 6.2: Pergerakan & Pertumbuhan ManusiaPenerangan Sains Tingkatan 4 KSSM bagi Bab 6.2 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid amat digalakkan mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 4 m/s 128-133 (Terbitan Odonata Publishing).2021-06-1520 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T5 - Topik 4.1: Pengenalan Kadar Tindak BalasPenerangan Sains Tingkatan 5 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid perlu mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 5 (m/s 116-118 atau klik 👉 http://gg.gg/SNteks4-1) (Terbitan Sasbadi Sdn Bhd). (Video cara menghitung kadar tindak balas oleh Cikgu Intan Zareena: https://youtu.be/66gW0JdD4CY)2021-06-1411 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMSAINS T2 - Topik 4.1 : Penyakit Berjangkit & Penyakit Tidak BerjangkitPenerangan Sains Tingkatan 2 KSSM bagi Bab 4 bersama-sama Cikgu Mohd Azhar. Murid-murid digalakkan mendengar penerangan ini berbantukan buku teks Sains Tingkatan 2 m/s 76-81 (Terbitan Karangkraf Network).2021-06-1319 minBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSMBelajar Sains KSSM (Trailer)2021-06-1200 min