Shows
Lengua 1º, 2º y 3º ESO35 ESO Amorós Christian y Alejandro Álvarez2021-06-2302 minLengua 1º, 2º y 3º ESO34 ESO Amorós Claudia Maria Carmen2021-06-2311 minLengua 1º, 2º y 3º ESO33 ESO Amorós Christian y Alejandro2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO32 ESO Amorós Flavio Andrea Ivan Marian2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO31 ESO Amorós 2º F 01 podcast2021-06-2302 minLengua 1º, 2º y 3º ESO30 ESO Amorós César Manuel y Javi2021-06-2314 minLengua 1º, 2º y 3º ESO29 ESO Amorós Mario y Aidan2021-06-2302 minLengua 1º, 2º y 3º ESO28 ESO Amorós Paula y Eli2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO27 ESO Amorós Martin y Adrian2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO26 ESO Amorós Manuel Javier Cesar2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO25 ESO Amorós Ana Martina Miriam Alejandra y Livia2021-06-2317 minLengua 1º, 2º y 3º ESO24 ESO Amorós Sara Naomi Sofia2021-06-2305 minLengua 1º, 2º y 3º ESO23 ESO Amorós Marcos y Jesús2021-06-2302 minLengua 1º, 2º y 3º ESO22 ESO Amorós Lucia Camino Maria2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO21 ESO Amorós Martin y Adrian2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO20 ESO Amorós Mario y Aidan2021-06-2302 minLengua 1º, 2º y 3º ESO19 ESO Amorós Javi Ambrona, Dani y Hugo2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO18 ESO Amorós Manuel Javier Cesar2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO17 ESO Amorós Laura Paula Manuel Aritz2021-06-2300 minLengua 1º, 2º y 3º ESO16 ESO Amorós Marcos, Dani, Jesus y Alejandro2021-06-2313 minLengua 1º, 2º y 3º ESO15 ESO Amorós Carlos Jorge Alejandro2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO14 ESO Amorós Gail Hugo David2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO13 ESO Amorós Elena Alba Eva Ana y Gabriel2021-06-2304 minLengua 1º, 2º y 3º ESO12 ESO Amorós Alex Marcos C e Ivan2021-06-2304 minLengua 1º, 2º y 3º ESO11 ESO Amorós Ana Martina LiviaAndrea2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO10 ESO Amorós Jesus y Marcos2021-06-2300 minLengua 1º, 2º y 3º ESO09 ESO Amorós Claudia, Carmen y Paula2021-06-2304 minLengua 1º, 2º y 3º ESO08 ESO Amorós Alvaro Lidia Carlos2021-06-2308 minLengua 1º, 2º y 3º ESO07 ESO Amorós Adrián y Martín Chamizo2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO06 ESO Amorós Javi Ambrona2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO05 ESO Amorós Carmen y Claudia2021-06-2304 minLengua 1º, 2º y 3º ESO04 ESO Amorós Christian Marcos Martín Alejandro2021-06-2311 minLengua 1º, 2º y 3º ESO03 ESO Amorós Chloe y Paula Mercadillo2021-06-2301 minLengua 1º, 2º y 3º ESO02 ESO Amorós Camino, Chloe y Paula2021-06-2302 minLengua 1º, 2º y 3º ESO01 ESO Amorós Paula2021-06-2304 min
4.- Entrevistas - 2º de primaria - 2019portadaHola soy Ana María2020-07-1300 min
4.- Entrevistas - 2º de primaria - 2019la 1 2ºA2020-03-1001 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 2019fik patrick 2ºA2020-03-1001 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 2019Amoroslab con daganegra 2ºA2020-03-1001 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 2019el señor electrico 2ºA2020-03-1001 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192A oblak2020-03-1001 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 2019muvkudghdhgxjmgkuhlijkvhnfju2020-02-1700 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 2019el caballero oscuro😬😬😬😬2020-02-1401 min
3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación5ºD Alicia, Elena e Irene - La diversión de MartinaProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2801 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación6ºC - Realidad Aumentada - Laura, Sofía y SaraProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2801 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación6ºC - Proyectos AmorósLAB II - Rocío B, Rocío M, Teresa e InésProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2801 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación6ºB - Proyectos en AmorósLAB - Andre, Alba SaraProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2804 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación5ºD - Riky Rubio - Yago y MarioProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2801 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación5ºD - Minecraft - David y MateoProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2801 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación5ºD - Big Bang Theory - David y NachoProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2800 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación5ºC - El CEJAS - Claudia y NuriaProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2802 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación5ºC - Película ENDGAME - Ariel y Fer CancelasProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2801 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación5ºC - Bob esponja Jaime y AndrésProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2804 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación5ºC - Mundo Marvel - Fernando, Carlos y VíctorProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2803 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación3ºB - Marvel - Samuel y HéctorProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2804 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación3ºB - Charla sobre H Potter - Laura, Inés y EvaProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2501 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación3ºB - Entrevista atracador falso - Guillermo, Sergio y RaúlProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2500 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación2ºC Vega e Inés - Niña perdidaProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2500 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación2ºC Miguel y Marcos P - Henry DangerProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2404 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación2ºC - Catalina y Mateo - The crazy hackProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2404 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación2ºC - Laura y Clara - SakiraProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2404 min3.- Primeros podcast de Radio Amorós en nuestro estudio de grabación2ºC - David y Alvaro - MbppeProyecto PODCAST - FASES:1.- Los alumnos aprenden a usar la app de Spreaker en pequeños grupos para crear audios de voz desde el iPad2.- Eligen un tema que les motive y hacen un guión escrito con preguntas y respuestas. También valía una charla de expertos3.- Ensayan y graban el audio y lo publicamos desde los iPad en nuestra cuenta de spreaker4.- Los alumnos eligen los mejores podcast de clase5.- Grabamos en el nuevo estudio de grabación los mejores podcast de la clase2019-06-2401 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºD - Abi - Úrsula y María2019-06-1000 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 2019Episodio 31 - 2º Entrevistas 20192019-06-0700 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºD - Abi - Clara y Úrsula2019-06-0700 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºD - Batman - Alejandro, Claudia y Manuel M2019-06-0700 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192D-Marcos y Toni-Torres2019-06-0701 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192d-Carlos y Marcos Manu-Anikiro2019-06-0702 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºD - Contando lunares - Sofía, Celia y Lara2019-06-0701 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192D-Marcos, Juan y Luca- Michael Jackson2019-06-0703 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192D-Héctor y José-Messi2019-06-0700 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºA - Mikey - Ale, Roma y Lara E2019-06-0501 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºA - Leonardo DV - Sara y Zaira2019-06-0500 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºA - Amaia Valdemoro - Mario, Andrés y Mario2019-06-0501 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192A-Gonzalo, Álvaro,Nacho- Asensio2019-06-0500 min
6.- Entrevistas - 5º de primaria - 20195ºD - BBT - J Antonio e Ignacio2019-06-0301 min6.- Entrevistas - 5º de primaria - 20195D-David y Mateo- Minecraft2019-06-0301 min6.- Entrevistas - 5º de primaria - 20195D Lucia y Ana-creadora tiktok2019-06-0300 min6.- Entrevistas - 5º de primaria - 20195ºD - Pokémon, entrevista a Ash - Litos y Darío2019-06-0302 min6.- Entrevistas - 5º de primaria - 20195ºC - Charla sobre Amorós- Maria y Alba2019-05-3002 min6.- Entrevistas - 5º de primaria - 20195ºC - Katie Ángel - Ana y Esther2019-05-3001 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºB - Ronaldo - Hugo y Lucas2019-05-2901 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192B-Samuel e Iván-Agrani2019-05-2900 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192B-Lucas y Hugo-Ronaldo2019-05-2901 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192B-Asier y Víctor-BobEsponja2019-05-2901 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192B-Hernán y Luna-Maradona2019-05-2901 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºB - Laura - Luna y Adriana2019-05-2901 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºB - Tina L - Carla y Daniela2019-05-2902 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192A-Ivan,Diana,Celia-BobEsponja-2019-05-2901 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192C-Marcos,Alex y Álvaro S.-viniciusjunior2019-05-2800 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºC - The crazy Haks - Catalina y Mateo2019-05-2801 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192C-Clara y Laura-Shakira2019-05-2800 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºC - Niña perdida - Vega e Inés2019-05-2800 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192C-Isma y Víctor- Leo Messi.2019-05-2800 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºC - Henry Danger - Miguel y Marcos2019-05-2801 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºC - Rapuncel - Carla y Carmen2019-05-2101 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºC - Kilian Mbppe -David y Álvaro2019-05-2101 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºC La bella durmiente - Sandra y Sara2019-05-2101 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºC - Brain Díaz - Izan y Alejandro2019-05-1401 min4.- Entrevistas - 2º de primaria - 20192ºC - La bala - Martina, Laura y Iria2019-05-1400 min