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Dr. Angelika Thielsch

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e-teaching.org Vodcaste-teaching.org VodcastJubiläumsevent I: Auftakt des Content-Sprints - veranschaulicht am neuen Portalbereich „Weiterbildung“Im Online-Event wurde der neue Portalbereich „Weiterbildung“ veröffentlicht - herzlichen Dank an Dr. Angelika Thielsch (Univ. Göttingen), die sich an unserem Probesprint beteiligt hat und im Online-Event erläutert hat, warum die bisherigen Informationen zum Thema „Schulung“ jetzt umgestaltet wurden. Dabei ging sie auch darauf ein, welche neuen Informationen nun auf e-teaching.org zu finden sind und wie Mitarbeitende in Service-Einrichtungen diese Hinweise für die Gestaltung ihrer eigenen Veranstaltungen nutzen können.2023-06-3045 minTrafohaus//LehreTrafohaus//LehreAEDiL — AutoEthnographische Forschung zu Digitaler Lehre und deren BegleitungDas WIR hat eine besondere Qualität: Worüber sprechen Angelika Thielsch und Dr. Isabel Steinhardt? Dr. Isabel Steinhardt Angelika Thielsch "AEDiL — AutoEthnographische Forschung zu Digitaler Lehre und deren Begleitung” Corona-Semester reflektiert Einblicke einer kollaborativen Autoethnographie AEDiL – AutoEthnographische Forschung zu digitaler Lehre und deren Begleitung Wenger-Trayner, E. & Wenger-Trayner, B. (2015). Introduction to communities of practice. A brief overview of the concept and its uses Professional Learning Communities (auch Professionelle Lerngemeinschaften Ehemalige Folgen: Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) Scholarschip of Teaching & Learning, die Zwei...2021-10-2629 minErfolgreich promovieren | Coachingzonen-Podcast | PromotionspodcastErfolgreich promovieren | Coachingzonen-Podcast | Promotionspodcast68_Was ich gern früher gewusst hätte #7Mutmach-Impulse für Promovierende Was ich gerne vor oder während meiner Promotion gewusst hätte: Impulse, die Mut machen! Jeden Sonntag eine Episode von promovierten Menschen, die erzählen, was sie gerne früher, vor oder während ihrer Promotion gewusst hätten. Sie ermutigen, geben ihr Wissen preis und regen Promovierende an, die eigene Haltung zu ihrer Promotion zu überdenken und so entspannter zu promovieren. In dieser Folge „Ich habe meine Dissertation als Projekt von mir und für mich gestaltet.“ Dr. Angelika Thielsch, Hochschuldidaktikerin an der Georg-August-Universität Göttingen „Wenn ich gewusst hätte, wie lange die...2021-02-2121 minTrafohaus//LehreTrafohaus//LehreWas ist eigentlich Hochschuldidaktik?Dr. Angelika Thielsch und ihre Erkenntnisse über die Hochschuldidaktik: Eine Vielfalt an Tätigkeitsfeldern Angelika Thielsch Weiterbildungskommission der dghd Arbeitsgruppe Weiterbildung in der dghd (2018). Rollen- und Kompetenzprofile für hochschuldidaktisch Tätige. Salden, P. (2013). Der „Third Space“ als Handlungsfeld in Hochschulen: Konzept und Perspektive Neues Handbuch Hochschullehre Online-Zeitschrift die hochschullehre Illeris, K. (2010). Lernen verstehen2020-09-3026 min