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Programa COMUNICACOMUNICA: Capítulo 44. Proyectos solidarios Roleplay 2Nuestros alumnos de 4º ESO A (Inglés 2º Idioma) realizan algunos videos (“role-plays”) sobre diferentes proyectos solidarios. Profesora: Mª Rosario Gallardo Saborido.2020-02-1601 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 43. Proyectos solidarios Roleplay 1Nuestros alumnos de 4º ESO A (Inglés 2º Idioma) realizan algunos videos (“role-plays”) sobre diferentes proyectos solidarios. Profesora: Mª Rosario Gallardo Saborido.2020-02-1601 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 42. Medios de Comunicación Roleplay 2Nuestro alumnado (4º ESO FR1), por grupos, ha realizado diferentes grabaciones de telediarios, con sus diferentes secciones: actualidad, noticias deportivas, meteorología, entre otras. Adjunto dos de los telediarios presentados. Los videos están en francés. Han empleado diferentes tiempos verbales (presente, passé composé, imparfait…); vocabulario relacionado con la meteorología, con el deporte; conectores, etc. Profesora encargada: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.2020-02-1606 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 41. Medios de Comunicación Roleplay 1Nuestro alumnado (4º ESO FR1), por grupos, ha realizado diferentes grabaciones de telediarios, con sus diferentes secciones: actualidad, noticias deportivas, meteorología, entre otras. Adjunto dos de los telediarios presentados. Los videos están en francés. Han empleado diferentes tiempos verbales (presente, passé composé, imparfait…); vocabulario relacionado con la meteorología, con el deporte; conectores, etc. Profesora encargada: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.2020-02-1604 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 40. Pantógrafo (enlace del vídeo en descripción)Los alumnos del ciclo de formación profesional de Carrocería del IES La Campiña han creado este canal (https://www.youtube.com/channel/UCCdPRstjk7xQpBMZTNDo7Jg) para dar difusión a los procesos de trabajo que realizan en sus asignaturas, de forma que sirva como herramienta didáctica para cualquier persona que tenga que aprender alguno de estos procedimientos. En este caso nos muestran cómo es el pantógrafo para subir y bajar el cristal del vehículo. Profesores participantes: JOSÉ MIGUEL RANGEL y MARIA DOLORES FLORES RINCÓN. Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=3fnkI4zZ4kI2019-04-2414 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 39. Mecanismo deslizadera cristal puerta (enlace del vídeo en descripción)Los alumnos del ciclo de formación profesional de Carrocería del IES La Campiña han creado este canal (https://www.youtube.com/channel/UCCdPRstjk7xQpBMZTNDo7Jg) para dar difusión a los procesos de trabajo que realizan en sus asignaturas, de forma que sirva como herramienta didáctica para cualquier persona que tenga que aprender alguno de estos procedimientos. En este caso nos muestran cómo es el mecanismo de deslizadera del cristal de una puerta. Profesores participantes: JOSÉ MIGUEL RANGEL y
MARIA DOLORES FLORES RINCÓN. Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=CCml-OatSik&t=104s2019-04-2408 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 38. Elementos amovibles. Elementos puerta vehículo (enlace del vídeo en descripción)Los alumnos del ciclo de formación profesional de Carrocería del IES La Campiña han creado este canal (https://www.youtube.com/channel/UCCdPRstjk7xQpBMZTNDo7Jg) para dar difusión a los procesos de trabajo que realizan en sus asignaturas, de forma que sirva como herramienta didáctica para cualquier persona que tenga que aprender alguno de estos procedimientos. En este caso se centran en los elementos amovibles de un vehículo, concretamente en los elementos de la puerta de una vehículo. Profesores participantes: JOSÉ MIGUEL RANGEL y
MARIA DOLORES FLORES RINCÓN. Vídeo: https://www.youtube.co...2019-04-2406 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 37. Despiece puerta turismo (enlace del vídeo en descripción)Los alumnos del ciclo de formación profesional de Carrocería del IES La Campiña han creado este canal (https://www.youtube.com/channel/UCCdPRstjk7xQpBMZTNDo7Jg) para dar difusión a los procesos de trabajo que realizan en sus asignaturas, de forma que sirva como herramienta didáctica para cualquier persona que tenga que aprender alguno de estos procedimientos. En este caso nos muestran cómo es el despiece de una puerta de un turismo. Profesores participantes: JOSÉ MIGUEL RANGEL y
MARIA DOLORES FLORES RINCÓN. Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=xc1WQknkzCQ2019-04-2405 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 36. ¿Qué podría hacer durante el fin de semana? Roleplay 3Los alumnos de 1º ESO (1º Idioma) deben realizar un “roleplay” hablando de las actividades que podrían realizar durante el próximo fin de semana.
Esta tarea se realizará en parejas o grupos de tres. Los alumnos deben grabar un vídeo y se valorarán diferentes aspectos: presentación, fluidez, pronunciación, gramática y vocabulario.
Asignatura: Inglés. Profesora: Mª Rosario Gallardo Saborido.2019-04-2200 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 35. ¿Qué podría hacer durante el fin de semana? Roleplay 2Los alumnos de 1º ESO (1º Idioma) deben realizar un “roleplay” hablando de las actividades que podrían realizar durante el próximo fin de semana.
Esta tarea se realizará en parejas o grupos de tres. Los alumnos deben grabar un vídeo y se valorarán diferentes aspectos: presentación, fluidez, pronunciación, gramática y vocabulario.
Asignatura: Inglés. Profesora: Mª Rosario Gallardo Saborido.2019-04-2202 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 34. ¿Qué podría hacer durante el fin de semana? Roleplay 1Los alumnos de 1º ESO (1º Idioma) deben realizar un “roleplay” hablando de las actividades que podrían realizar durante el próximo fin de semana.
Esta tarea se realizará en parejas o grupos de tres. Los alumnos deben grabar un vídeo y se valorarán diferentes aspectos: presentación, fluidez, pronunciación, gramática y vocabulario.
Asignatura: Inglés. Profesora: Mª Rosario Gallardo Saborido. Alumnos/as: Noelia y Andrea.2019-04-2200 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 33. Visita al Museo de la Ciencia (Boston), Roleplay 2Los alumnos de 1º Bach. A y 1º Bach. (2º Idioma) deben realizar un “roleplay” utilizando información de una página web sobre un Museo de la Ciencia (Boston).
Esta tarea se realizará en parejas (trabajador del museo – visitante). Los alumnos deben grabar un vídeo y se valorarán diferentes aspectos: presentación, fluidez, pronunciación, gramática y vocabulario.
Asignatura: Inglés. Profesora: Mª Rosario Gallardo Saborido.2019-04-2201 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 32. Visita al Museo de la Ciencia (Boston), Roleplay 1Los alumnos de 1º Bach. A y 1º Bach. (2º Idioma) deben realizar un “roleplay” utilizando información de una página web sobre un Museo de la Ciencia (Boston).
Esta tarea se realizará en parejas (trabajador del museo – visitante). Los alumnos deben grabar un vídeo y se valorarán diferentes aspectos: presentación, fluidez, pronunciación, gramática y vocabulario.
Asignatura: Inglés. Profesora: Mª Rosario Gallardo Saborido. Alumnos/as: Marta Troncoso y Javier Blanco.2019-04-2201 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 31. Entrevista a Joyce Jonathan y VianneyCon el alumnado de 4º ESO Francés primer idioma y 4º ESO Francés segundo idioma, hemos realizado una actividad al final del primer trimestre para contribuir a la competencia lingüística de nuestros alumnos y alumnas.
La tarea consiste en realizar un programa de radio, simulando una entrevista con una persona conocida francesa de la actualidad deportiva, musical, entre otros. Profesora responsable: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.
En este primer audio, nuestras alumnas INMACULADA CABALLERO, LAURA GARCÍA, SONIA GARCÍA Y NAZARET MAIRENA, se hacen pasar por Joyce Jonathan, Vianney y una periodista.2019-01-3104 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 30. Entrevista a Maitre Gims IIICon el alumnado de 4º ESO Francés primer idioma y 4º ESO Francés segundo idioma, hemos realizado una actividad al final del primer trimestre para contribuir a la competencia lingüística de nuestros alumnos y alumnas.
La tarea consiste en realizar un programa de radio, simulando una entrevista con una persona conocida francesa de la actualidad deportiva, musical, entre otros. Profesora responsable: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.
En este primer audio, nuestras alumnas ELENA BARRERA Y MARÍA BRENES, se hacen pasar por Maitre Gims y una periodista.2019-01-3103 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 29. Entrevista a Maitre Gims IICon el alumnado de 4º ESO Francés primer idioma y 4º ESO Francés segundo idioma, hemos realizado una actividad al final del primer trimestre para contribuir a la competencia lingüística de nuestros alumnos y alumnas.
La tarea consiste en realizar un programa de radio, simulando una entrevista con una persona conocida francesa de la actualidad deportiva, musical, entre otros. Profesora responsable: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.
En este primer audio, nuestras alumnas NEREA CORDÓN, VIRGINIA GORDILLO Y LUCÍA SUÁREZ, se hacen pasar por Maitre Gims y una periodista.2019-01-3107 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 28. Entrevista a Antoine Griezmann y Ousmane DembeleCon el alumnado de 4º ESO Francés primer idioma y 4º ESO Francés segundo idioma, hemos realizado una actividad al final del primer trimestre para contribuir a la competencia lingüística de nuestros alumnos y alumnas.
La tarea consiste en realizar un programa de radio, simulando una entrevista con una persona conocida francesa de la actualidad deportiva, musical, entre otros. Profesora responsable: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.
En este primer audio, nuestros alumnos JOSE MANUEL CAMACHO, JAVIER PANIAGUA, JAVIER ROSADO Y PABLO SÁNCHEZ, se hacen pasar por Antoine Griezmann, Ousmane Dembele y un periodista.2019-01-3103 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 27. Entrevista a Antoine Griezmann y Kylian MbappeCon el alumnado de 4º ESO Francés primer idioma y 4º ESO Francés segundo idioma, hemos realizado una actividad al final del primer trimestre para contribuir a la competencia lingüística de nuestros alumnos y alumnas.
La tarea consiste en realizar un programa de radio, simulando una entrevista con una persona conocida francesa de la actualidad deportiva, musical, entre otros. Profesora responsable: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.
En este primer audio, nuestros alumnos JOSE MANUEL ÁLAMO, MANUEL ÁLVAREZ, JOSE ANTONIO CORTÉS Y FRANCICO JOSÉ JIMÉNEZ, se hacen pasar por Antoine Griezmann, Kylian Mbappe y un periodista.2019-01-3106 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 26. Entrevista a Maitre Gims ICon el alumnado de 4º ESO Francés primer idioma y 4º ESO Francés segundo idioma, hemos realizado una actividad al final del primer trimestre para contribuir a la competencia lingüística de nuestros alumnos y alumnas.
La tarea consiste en realizar un programa de radio, simulando una entrevista con una persona conocida francesa de la actualidad deportiva, musical, entre otros. Profesora responsable: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.
En este primer audio, nuestros alumnos JOSE CARLOS CATALÁN Y ANTONIO BARRERA, se hacen pasar por Maitre Gims y un periodista.2019-01-3101 minPrograma COMUNICACOMUNICA: Capítulo 25. Nuevas tecnologíasCon el alumnado de 4º ESO Francés primer idioma y 4º ESO Francés segundo idioma, hemos realizado una actividad al final del primer trimestre para contribuir a la competencia lingüística de nuestros alumnos y alumnas. Profesora responsable: M.ª Carmen Rodríguez Brenes.
En este primer audio, nuestra alumna Ana Ramos nos habla de las nuevas tecnologías.2019-01-3102 min
Podcast AulaJovenRadioBeasAula Joven 8ºOctavo programa de Aula joven y penúltimo de los chicos y chicas del IES la Campiña de Beas. El tema a tratar: la Autoestima.2013-08-0952 minPodcast AulaJovenRadioBeasAula Joven 6ºSexto programa de aula joven donde hablaremos sobre la asertividad con chicos y chicas del IES la Campiña de Beas (Huelva)2013-08-0349 min