Shows
![Short Pods [UCL]](https://img.transistor.fm/7OazOqBxYialLsGeHXJMyrjZmH8dJ_fzaLMEy9oINTc/rs:fill:3000:3000:1/q:60/aHR0cHM6Ly9pbWct/dXBsb2FkLXByb2R1/Y3Rpb24udHJhbnNp/c3Rvci5mbS84ZTM0/NWFhMjY4ZTA3ZTZl/MzZmMGEyNjM4NWY4/OTU1YS5wbmc.jpg)
Short Pods [UCL]Short Pods #35 Logbøger som metodeI dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund til metoden logbøger. Metoden sættes i kontekst til projektarbejde, og Jonas stiller en række støttespørgsmål og give nogle gode råd til, hvis du selv eller din studiegruppe vil arbejde med metoden.For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:Tilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller & Jonas Bjørn Rosenlund2025-05-0105 minShort Pods [UCL]Short Pods #34 KonkurrencestatenI dette afsnit introducerer adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund til Ove Kaj Pedersens samfundsanalyse af konkurrencestaten. Nogle af de mest grundlæggende karakteristika ved konkurrencestaten introduceres overfladisk, og der ligges op til at lytteren selv reflekterer over hvordan de præsenterede pointer påvirker pædagogisk praksis.For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:"Konkurrencestaten" af Ove Kaj PedersenTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller & Jonas Bjørn Rosenlund2025-02-2105 minShort Pods [UCL]Short Pods #33 StigmatiseringI dette afsnit fortæller adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund om stigmatisering ved hjælp af Erving Goffmans begreb stigma. Inspireret af et af Goffmans hovedværker, bogen "Stigma", introduceres begrebet. Nogle af de mest grundlæggende karakteristika ved, og konsekvenser af, stigmatisering gennemgås, løbende suppleret af eksempler.For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:”Stigma” af Erving Goffman"Hverdagslivets Rollespil" af Erving GoffmanTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller & Jonas Bjørn Rosenlund2025-02-1106 minShort Pods [UCL]Short Pods #22 PraksisfortællingerI dette afsnit introduceres du af adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund for metoden praksisfortælling. Du vil i afsnittet blive taget igennem hvad en praksisfortælling er og hvordan du selv kan opbygge en praksisfortælling, flankeret af konkrete eksempler.Anbefalinger:Hjerrild, M. (2022). Analyse af praksisfortællinger. www.laeremiddel.dk/viden-og-vaerktoejer/datakodning-analyse-og-fortolkning-af-empiriske-data/analysetilgange-til-forskellige-empirityper/analyse-af-praksisfortaellinger/ Jørgensen, H. H., Rothuizen, J. J., Togsverd, L. (2019). Pædagogik og fortælling. Samfundslitteratur.Mørch, S. I. (red.). (2004). Pædagogiske praksisfortællinger. Academica.2024-08-2006 minShort Pods [UCL]Short Pods #21 Læring: Tre læringssynI dette afsnit fortæller adjunkt Jonas Bjørn Rosenlund om tre forskellige syn på, hvad læring er. Inspireret af bogen ”Klassisk og moderne læringsteori” redegøres for hhv. et reaktivt, et aktivt og et interaktivt læringssyn, som alle eksemplificeres løbende.For yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:”Klassisk og moderne læringsteori” af Steen Beck, Peter Kaspersen & Michael PaulsenTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller & Jonas Bjørn Rosenlund2024-06-0308 minShort Pods [UCL]Short Pods #19 Pædagoger, medbestemmelse og institutionalisering – Sofie Nordstrøms bachelorprojekt, 2/2Dette er andet af i alt to særasfnit af Short Pods, hvilke introducerer til pædagog Sofie Nordstrøms bachelorprojekt ”Pædagogers arbejde med børns medbestemmelse i et institutionaliseret samfund”.I dette afsnit fortæller Sofie om sin tilrettelæggelse af arbejds- og skriveprocessen. Hvis du ikke har hørt det første afsnit endnu, hvor Sofie introducerer til sit projekts indhold og resultater, anbefaler vi at du starter der.For yderligere inspiration anbefaler Sofie at du udforsker følgende litteratur:Ove Kaj Pedersens bog ”Konkurrencestaten” fra 2011Erik Sigsgaards bog ”Om børn og un...2024-03-1207 minShort Pods [UCL]Short Pods #18 Pædagoger, medbestemmelse og institutionalisering – Sofie Nordstrøms bachelorprojekt, 1/2Dette er første af i alt to særasfnit af Short Pods, hvilke introducerer til pædagog Sofie Nordstrøms bachelorprojekt ”Pædagogers arbejde med børns medbestemmelse i et institutionaliseret samfund”.I dette afsnit fortæller Sofie om sit projekt og sine resultater, hvilket med det næste afsnit følges op med en beskrivelse af Sofies tilrettelæggelse af processen.For yderligere inspiration anbefaler Sofie at du udforsker følgende litteratur:Ove Kaj Pedersens bog ”Konkurrencestaten” fra 2011Erik Sigsgaards bog ”Om børn og unges NEJ” fra 2014Berit Baes artikel ”Vo...2024-03-1210 minShort Pods [UCL]Short pods #15 ChanceulighedDette afsnit introducerer til begrebet chanceulighedFor yderligere inspiration anbefaler vi at du udforsker følgende litteratur:Morten Ejrnæs' artikel "Pædagoger, forskere og diskursen om social arv" fra tidsskriftet "Tidsskrift for socialpædagogik"Charlotte Ringsmoses artikel "Flere børn klar til skolen" fra tidsskriftet Paideia"Manifesto for a dream" af Michelle Jackson"Schools and societies" af Steven BrintTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller2023-12-0807 minShort Pods [UCL]Short Pods #14 Kategorisering og intersektionalitetDette afsnit introducerer til begreberne kategorisering og intersektionalitet.For yderligere inspiration anbefaler vi at du lytter til podcastepisoden om positionering i denne serie. Derudover kan du med fordel udforske følgende litteratur:"Lige muligheder" redigeret af Margrethe Hjerrild"Normkritik i pædagogisk praksis" redigeret af Karen Liebing Madsen, Janne Jørgensen & Jacob Graack"On Intersectionality" af Kimberlé CrenshawTilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller2023-11-0906 minShort Pods [UCL]Short Pods #10 Goffmans dramaturgiske metaforDette afsnit introducerer til Goffmans dramaturgiske metafor.For yderligere inspiration kan du med fordel starte med:Dansk oversættelse: Hverdagslivets rollespil af Erving Goffman (2014) udgivet af Samfundslitteratur.Originalversion på engelsk: The presenation of self in everyday life (1959)Tilrettelæggelse og speak: Jonas Bjørn RosenlundLyd og klip: Hasse Møller2023-10-0206 min