Maria Fernanda Reyes Avalos

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El podcast de Danny AvalosEpisodio 9 - El podcast de Danny AvalosMaria Fernanda Reyes Avalos 306 2021-11-2302 min

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El podcast de Danny Avalospodcast de Maria Fernanda Reyes AvalosPodcast Maria Fernanda 306 2021-11-2300 min

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El podcast de Danny AvalosPodcast 2021-10-1203 min

Tu potencial UNE09/12 – Internacionalización. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2002 min

Tu potencial UNE06/12 – Bienestar UNE. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2001 min

Tu potencial UNE05/12 – Profesores. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2002 min

Tu potencial UNE04/12 – Estrategias de aprendizaje. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2003 min

Tu potencial UNE11/12 – Tecnología y automatización. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2002 min

Tu potencial UNE07/12 – Diseño curricular. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2004 min

Tu potencial UNE08/12 – Investigación. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2003 min

Tu potencial UNE10/12 – Vinculación. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2002 min

Tu potencial UNE12/12 – Calidad. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2002 min

Tu potencial UNE03/12 – Competencias a desarrollar. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2001 min

Tu potencial UNE02/12 – El alumno UNE. (Modelo Educativo 2025)Participantes Dra. Angélica Morales Campos Mtra. Yolanda Eva Reyes Barrios Mtro. Gonzalo Antonio Fernández de Lara Luna Mtra. Luisa Fernanda Gutiérrez Garza Mtra. Margarita Chávez Chew Mtra. Raquel García Ávalos Mtro. Jonny Gabriel Ánimas Del Ángel Dra. Micaela Ana María Acosta Jiménez Mtro. Rolando González Trejo Mtra. María Cristina López Sevilla Referencias Aguilera-Ruiz, C., Manzano-León, A., Martínez-Moreno, I., Lozano-Segura, M. C., y Casiano Yanicelli, C. (2017). El modelo flipped classroom. Revista Infad de Psicología “International Journal of Developmental and Educational Psychology”, 4, 261-266, doi.org/10.17060/ijodaep...2021-07-2003 min