Look for any podcast host, guest or anyone
Showing episodes and shows of

Ning De Coninck-Smith

Shows

Juicebox MusicJuicebox MusicJuicebox Radio 104 - Steve SlightSubscribe on Apple Podcasts: bit.ly/juiceboxradio-itunes Subscribe on Podbean: bit.ly/juiceboxradio-podbean Get Notified on YouTube (Live Stream): bit.ly/JBM_YouTube ------------------------------------------- The 104th edition of Juicebox Radio welcomes Steven De Coninck or Steve Slight from Belgium. Steve's musical career began when he was 7 years old, trying to play a Roland synthesizer which belonged to his mother. Having learned how to make inspiring sounds via trial and error, Steve eventually discovered the electronic music space and has been often associated with his very first mentor Ramon Tapia. Synonymous with quality dancefloor productions, Steve Slight has won releases on...2023-02-021h 00Juicebox RadioJuicebox RadioJuicebox Radio 104 - Steve SlightThe 104th edition of Juicebox Radio welcomes Steven De Coninck or Steve Slight from Belgium. Steve's musical career began when he was 7 years old, trying to play a Roland synthesizer which belonged to his mother. Having learned how to make inspiring sounds via trial and error, Steve eventually discovered the electronic music space and has been often associated with his very first mentor Ramon Tapia. Synonymous with quality dancefloor productions, Steve Slight has won releases on Armada, Sudbeat, Selador, Mango Alley to name a few. Also running his own mix series on SoundCloud and calling it 'SLIGHTCAST', we're amped...2023-02-011h 00Asterisk - DPU\'s digitale magasinAsterisk - DPU's digitale magasinLegepladsen afspejler historiens børnesynAf Knud Holt NielsenLegepladser har ikke altid haft blødt faldunderlag og runde former. Professor i barndomshistorie Ning de Coninck-Smith tager os med på en tidsrejse i legepladsens historie. Fra sandkassens opståen på de første legepladser, over reformpædagogikken med skrammellegepladser og hulebyer til i dag, hvor børn igen skal bruge kroppen og klatre højt op – selvfølgelig helst på en naturlegeplads.Artikel fra Asterisk nr. 102Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk2022-09-2917 minPlayful Learning PodcastPlayful Learning PodcastAfsnit 15: Legepladsens fortællingerI Playful Learning Podcast har vi besøg af Ning De Coninck-Smith. Ning er Professor ved DPU med speciale i dansk barndoms- og skolehistorie. Vi taler om legens betydning og forandring op gennem tiden, og om hvordan legepladsen kan afspejle drømme og forestillinger om det gode børneliv. I øjeblikket arbejder Ning på en udgivelse med arbejdstitlen “Legepladsen”, hvor hun netop undersøger barndommens historie i de sidste 200 år gennem legepladsdesign. Bogen forventes at udkomme i efteråret 2022.2021-11-0344 minTo The Moon Honey PodcastTo The Moon Honey PodcastVores panel snakker om børns legDer findes nærmest ikke noget bedre end at se ens barn være fordybet i en rigtig god leg. Men hvilke lege stimulerer bedst barnets udvikling? Hvordan hænger dannelse og leg sammen? Og hvad med skærmen, er det godt eller dårligt? I denne episode taler vi om børns leg som afgørende forudsætning for at forme relationer og tilpasse sig verden. Panelet består af tre eksperter, som ved en masse om børns leg: Stina Vrang Elias, adm. direktør i tænketanken DEA, Lars Geer Hammershøj, forsker i leg og dannelse på D...2021-10-1352 minRadionauterne - For nysgerrige børnRadionauterne - For nysgerrige børnHvorfor går man i skole?Jorden er rund, og 1 + 1 giver 2. Der er SÅ meget, vi skal lære henne i skolen! Men måske har du også tænkt over, HVORFOR man går i skole? For hvorfor er man ikke bare derhjemme hele dagen? Og hvorfor skal man lære ting og ikke bare lege? Det har Kamma på 10 år sendt Radionauterne ud for at finde svar på. Så kom med på en rigtig nysgerrig mission, hvor vi blandt andet rejser laaangt tilbage i tiden for at finde ud af, hvornår børn egentlig begyndte at gå i skole! Medvirkende: Kamma på 10 år fra Bagsværd. N...2021-03-1120 minTæt påTæt påFolkeskolen- SammendragTæt på handler i denne uge om folkeskolen og gennem ugens programmer har du kunne blive klogere på netop folkeskolens betydning. I dagens program får du ugens højdepunkter og møder elever, lærer og skoleleder fra Søndervangskolen i Viby J, der fortælle hvordan De oplever folkeskolen i 2020. Derudover får du et kort overblik i de vigtigste årstal i Dansk Skolehistorie med historiker Ning De Coninck-Smith. Medvirkende: Historiker Ning De Connick-Smith, Skoleleder Rani Hørlyck, Eleverne Verediana Baraka Kajuka og Sahar Salehi og lærerne Casper Ostenfeldt og Benny Nielsen. Tilrettelæggelse og redigering: Cecilie Sønder...2020-06-2651 minUddannelsesImperietUddannelsesImperietHVORFOR ER TAL BLEVET DEN HÅRDESTE VALUTA? 12.9.2019HVORFOR ER TAL BLEVET DEN HÅRDESTE VALUTA? Det vrimler med tal inden for uddannelsesforskning og -politik. Tal fører til magt, indflydelse og offentlig bevågenhed. Men hvad viser tallene, og hvad kan ikke forstås med tal? Deltagere; Kristine Kousholt Ning de Coninck-Smith Christian Christrup Kjeldsen2019-09-171h 06Society for the History of Children and Youth PodcastSociety for the History of Children and Youth PodcastGardet and de Coninck-Smith Revisited: Post World War Two Children's VillagesEpisode Notes A conversation with Mathias Gardet and Ning de Coninck-Smith. Support Society for the History of Children and Youth Podcast by contributing to their tip jar: https://tips.pinecast.com/jar/shcy This podcast is powered by Pinecast.2019-04-0419 minSociety for the History of Children and Youth PodcastSociety for the History of Children and Youth PodcastVallgårda Revisited: Colonialism, Education and EmotionsEpisode Notes Karen Vallgårda, interviewed by Ning de Coninck-Smith Support Society for the History of Children and Youth Podcast by contributing to their tip jar: https://tips.pinecast.com/jar/shcy This podcast is powered by Pinecast.2019-02-2822 minDorthe ChakravartyDorthe ChakravartyKøn og magt på universitetetHistoriker Ning de Coninck-Smith er gået i gang med et forskningsprojekt om Aarhus Universitet. Det handler om de mænd, der fik etableret uddannelsesinstitutionen og om deres magt. Samtidig sætter hun fokus på de studerendes studietid og kønnets betydning for universitetet og studenterlivet. Tilsammen åbner det døren til en historie, der ikke tidligere er fortalt.2019-02-2125 minPædagogisk indblikPædagogisk indblikUniversitetshistorien nyfortolket: mennesker, møder og universitet 1910-1960Tiltrædelsesforelæsning ved professor Ning de Coninck-Smith 23. november 2018 på DPU, Aarhus Universitet. Barndommens, skolernes og uddannelsesinstitutionernes historie har i mere end 30 år været fokus for Ning de Coninck-Smiths forskning. I 2018 blev hun udnævnt til professor i uddannelseshistorie ved DPU, Aarhus Universitet. I hendes tiltrædelsesforelæsning var afsættet universiteternes historie. 2019-01-1151 minSociety for the History of Children and Youth PodcastSociety for the History of Children and Youth PodcastCHC 2.3: Colonialism, Education, and EmotionsEpisode Notes With Ning de Coninck-Smith and Karen Vallgårda Support Society for the History of Children and Youth Podcast by contributing to their tip jar: https://tips.pinecast.com/jar/shcy This podcast is powered by Pinecast.2018-09-2521 minMobile Suit Breakdown: the Gundam PodcastMobile Suit Breakdown: the Gundam Podcast1.2 - No, She's Too Strong!Show Notes In this episode: Space-Okinawa, society has a short memory, was childhood ever sacred?, nuclear allegory, fancy uniforms, and mutually assured Gundams. You can read more about the Battle of Okinawa in these pages. While estimates of the number of Tekketsu Kinnotai boys (middle-school aged conscripts) vary, we are going with the 1,780 local Okinawan estimate given by their Peace Museum. Wikipedia has a good overview of the use of child soldiers in WWII generally, including the fact that the International Criminal Court did not make use of child soldiers a war crime...2018-09-0842 minUddannelsesImperietUddannelsesImperietMedier og magten over skolen (1.3.2018)Da Danmark tabte til Kina i skoletest, skete det for åben skærm. Når forskerne vil nå ministeren omkring brugen af test i skolen, sker det via et åbent brev, og PISA-test-resultaterne offentliggøres for rullende kameraer. Hvordan tegnes mediemagtkortet over skolen, politikken og forskningen? Af: Professor(mso)Ning de Coninck-Smith & journalist Jacob Fuglsang2018-03-0548 min