Shows
PædTalksUdendørspædagogik i praksisI dette afsnit af PædTalks handler det om udendørspædagogik og den særlige betydning, naturen kan have for trivsel, læring og udvikling – særligt hos udsatte borgere.Hvordan kan vi bruge haver, landbrug, dyr og det nære naturrum som meningsfuld del af den pædagogiske praksis? Og hvad vil det egentlig sige at være i, med og om naturen?Med i studiet er Carsten Ørting Andersen – socialpædagog i Slagelse Kommune, underviser på videreuddannelsen i Center for Pædagogik på Absalon, privat rådgiver i Grøn Omsorg og forperson i Green Care-netværk...
2025-09-2531 min
Didatisk, praktisk, go’Stærkere praktikvejledning med tæt samarbejdeStærkere praktikvejledning med tæt samarbejde I denne udgave af Didaktisk, praktisk, go’ handler det om, hvordan et tæt samarbejde mellem praktikskoler og læreruddannelsen kan styrke vejledningen af de lærerstuderende – og skabe et fælles professionelt sprog om praksis. Kamilla Nilsson, klasselærer og nyuddannet praktikvejleder på Sankt Nicolaj Skole i Køge, deler erfaringer fra sin deltagelse på praktikvejlederuddannelsen. Sammen med underviser og praktikkoordinator Charlotte Hansen fra Professionshøjskolen Absalon taler de om supervision, samtalemodeller, reflekterende teams og det at filme egne vejledninger – og hvordan det hele kobler teori og praksis i en m...
2025-06-1715 minDidatisk, praktisk, go’Fra drømmekage til problemorienteret prøve – madkundskab med meningHør Jesper Ravn Hansen, adjunkt på læreruddannelsen med speciale i madkundskab ved Professionshøjskolen Absalon, fortælle om, hvordan teori og praksis kan spille sammen i undervisningen – og hvorfor det ikke længere er nok bare at bage drømmekage. Der er fokus på didaktiske greb, elevernes madvalg, åbne opskrifter og hvordan man kan give plads til refleksion og elevinddragelse, også når budgettet er stramt.Samtalen styres af Henriette Mortensen, chefkonsulent i Center for Skole og Læring på Absalon.
2025-04-0813 minDidatisk, praktisk, go’Sammen om børnene – co-teaching og kulturskifte på ValdemarskolenI denne udgave af Didaktisk, praktisk, go’ handler det om, hvordan man som skole kan arbejde systematisk med at styrke den inkluderende praksis – med udgangspunkt i ledelse tæt på, fælles strukturer og samarbejde på tværs af faggrupper.Valdemarskolen i Ringsted har i samarbejde med Professionshøjskolen Absalon igangsat en ambitiøs kompetenceudviklingsindsats, hvor co-teaching, ressourceorienteret børnesyn og fælles referencerammer er i fokus.Hør hvordan skolen har arbejdet med analyser, teamkontrakter, handleplaner og ressourceteams – og hvordan det påvirker både børn, lærere og pædagoger i hverdagen.I studiet er sko...
2025-03-2725 min
Kortsluttet - ung med epilepsiDisrupted; a young person’s journey with epilepsy - TheaPreviously, Thea was always ahead of the others in school, but when she developed epilepsy, she struggled to keep up in class. It was difficult to understand and explain what was wrong. Thea is working towards a career as a clothing buyer while also struggling to accept and understand the condition of epilepsy.Produced for University College Absalon and Special Counseling on Epilepsy at Filadelfia by FILT:CPH.
2025-02-0741 minKortsluttet - ung med epilepsiDisrupted; a young person’s journey with epilepsy - IdaWhen Ida has seizures, she can still see and continue singing, but it feels as if the light goes out. Ida talks about how life changes because of epilepsy. She needs more sleep, has difficulty concentrating, and becomes sensitive to light. Ida's relationships with friends also change. She doesn't want to be different, but it's hard not to feel normal.Produced for University College Absalon and Special Counseling on Epilepsy at Filadelfia by FILT:CPH.
2025-02-0739 minPædTalksFormidlingsartikel - Pædagogstuderende som intraprenørielle spildesignereI dette særlige afsnit af PædTalks dykker vi ned i et nyt format – en formidlingsartikel, oplæst som podcast. Artiklen er indtalt af Mathilde Baltzer Marlet, adjunkt ved Center for Pædagogik, der sammen med kollegerne Mads Algreen Brønsted og Frederik Zeuthen er medforfatter til artiklen. Artiklen præsenterer refleksioner fra projektet “Intraprenant spildesign”, som handler om, hvordan pædagogstuderende kan tænke innovativt og designe læringsspil til børn i dagtilbud.Hvordan skaber man egentlig læringsspil, der både engagerer børn og understøtter deres udvikling? Og hvordan kan pædagogstuderende klæ...
2025-01-1615 minPædTalksPraktikstedet som meduddannerPraktik udgør på papiret en tredjedel af hele pædagoguddannelsen.Det er i praktikperioderne, at de studerende tilegner sig viden og færdigheder fra praksis.Det er her, de får formet deres professionsidentitet og professionelle dømmekraft.Det er her, de for alvor møder virkeligheden og mærker, hvordan det er at være pædagog.Men det er også stadig tænkt som et læringsrum – et sted, hvor der skal være plads til nysgerrighed, afprøvning og refleksion.Derfor er praktikstedernes opgave både kompleks og ekstremt vigtig.Som med alt andet er d...
2024-12-0637 minDidatisk, praktisk, go’Ordblindelærerens identitet og position i praksisOrdblindelærerne er skolernes nye videnspersoner i Roskilde Kommune, men hvordan er de nyuddannede ordblindelærere egentlig landet ude i praksis, og hvordan understøttes deres rolle bedst? Det er nogle af temaerne i denne udgave af Didaktisk, praktisk, go’, hvor gæsten er Mette Eriksen, der er læsekonsulent i Roskilde Kommune. Hun har været med til at tilrettelægge en ny uddannelse for kommunens ordblindelærere sammen med Professionshøjskolen Absalon. Værten er Julie Fredsø-Rauer, adjunkt på Absalon, og ved sin side har hun Carina Vallentin Degn, som også er adjunkt på Absalon. Til d...
2024-07-0320 minDidatisk, praktisk, go’Nyuddannede lærere i praksisSom nyuddannet lærer kan der være mange udfordringer: hvordan holder man et godt forældremøde? Hvordan samarbejder man bedst med kollegaerne? hvordan håndterer man en konflikt? Derfor har de i Odsherred Kommune oprettet et netværk for de nyuddannede lærere, hvor de kan få gode råd og sparring. Meningen er blandt andet, at de bliver mere sikre i faget. I denne udgave af Didaktisk, Praktisk, Go’ er Tine Longfors og Marie Luise Dregild i studiet. De er begge en del af projektet for de nye lærere i Odsherred.Tine er k...
2024-04-1116 minPædTalksDen gode praktik set gennem studerendes øjnePraktikken er central i pædagogernes uddannelse, og ikke to praktiksteder er ens. Men hvad er en god praktik og et godt praktiksted egentlig set med de studerendes øjne? PædTalks har denne gang inviteret tre studerende i studiet der fortæller om deres erfaringer med at være i praktik, hvad der fungerer godt – og hvad der måske bør kigges lidt nærmere på. De studerende er: Freddi Andersen, der specialiserer sig inden for skole-fritid og er 2,5 år inde i uddannelsen. Ida Bohne Hansen, der specialiserer sig i dagtilbud og har læst på udda...
2024-02-1542 minDidatisk, praktisk, go’Efter BUTM 24 - Perspektiver på inklusion og fælleskabI denne episode af podcasten Didaktisk, praktisk, go' har vi besøg af Stina Løvgreen Møllenbach, centerchef for Center for skole og læring på Absalon, og Espen Fossar Andersen, sektorchef for Skole og dagtilbud i Lolland Kommune. Snakken er ledet af værten Lisbet Rask og undervejs kommer de rundt om følgende emner: - Børnesyn og fællesskaber - Hvordan kan vi udvikle didaktisk praksis med inklusion for øje?- Individ versus fællesskab - Fællesskaber og styringsmekanismer Lyt med og få indblik i de komplekse udfordringer o...
2024-02-0617 minDidatisk, praktisk, go’Efter BUTM 24 - Et tilbageblik på udvalgte tematikkerI dette afsnit af podcasten Didaktisk, praktisk, go' fra Professionshøjskolen Absalon dykker Trine Skov Jensen og Lisbet Rask, begge chefkonsulenter i Center for skole og læring, sammen med Henriette Mortensen som interviewer, ned i tematikker fra det netop afholdte Børne og Unge Topmøde 2024.relevante De taler blandt andet om:- Hvordan man kan arbejde mere systematisk med faglige fællesskaber for både børn, unge og de pædagogiske professionelle- Hvilke risici der kan være når vi sætter fokus på børns trivsel i det pædagogiske arbejde med fæl...
2024-02-0617 minDidatisk, praktisk, go’Inkluderende fællesskaber i skolenNår det handler om inkluderende fællesskaber i skolen, er der ofte én ting der mangler i regnestykket – og det er børnenes perspektiv. For det sociale og det faglige kan ikke skilles fra hinanden i skolen, og derfor skal de voksne lære, hvordan børnene egentlig ser på tingene. Det er nogle af pointerne fra Laura Emtoft, der er docent på Center for Skole og Læring på Absalon. Hun har i samarbejde med Næstved kommune arbejdet med, hvordan de kan styrke skolernes inkluderende fællesskaber. Laura Emtoft er dagens gæst...
2024-01-2612 minDidatisk, praktisk, go’BørnefællesskaberDer er en trivselskrise i skolen. Det er oplevelsen hos mange pædagogisk professionelle. Håndteringen af denne krise er ikke let. Et vigtigt greb er ifølge forsker Katrine Weiland Willaa, at vi i skolelivets hverdag ikke forventer, at børn altid har de følelsesmæssige tilstande, som kan kategoriseres som ’positive’, ’motiverede’ følelsestilstande. Hun er ansat i forskningsenheden på Absalons Center for Skole og Læring, hvor hun også underviser på grunduddannelsen, og hun har lavet en afhandling om netop børns følelsesarbejde med fokus på deres trivsel i skolen. Katrine Weiland W...
2024-01-2613 minDidatisk, praktisk, go’Dialogisk undervisning og fællesskaber i undervisningenForestil dig, at du som lærer er DJ’en bag en mixerpult. At du har en masse knapper, du kan skrue på, som bringer forskellige dialogiske dimensioner ind i klasserummet afhængigt af undervisningens formål. På Korinth Efterskole har de netop arbejdet med ”mixerpult-modellen” for at skabe mere dialogisk undervisning og mere fællesskab i klassen. Denne udgave af Didaktisk, praktisk, go’ handler om, hvad de har gjort på efterskolen, og hvordan det virker i praksis. I studiet er Marie Neergaard, lektor i Center for Skole og Læring på Absalon, og Henrik Thrane, fo...
2024-01-2622 minPædTalksPraktikvejledernes rolleI dette afsnit af PædTalks stiller vi skarpt på praktikvejledernes rolle, når pædagogstuderende er i praktik.For vejlederens rolle er helt central, når det handler om at etablere et dynamisk læringsmiljø, hvor refleksion er i centrum. I studiet er Naia Hawes, der er adjunkt på Center for Pædagogik på Absalon og underviser på praktikvejlederuddannelsen.Hun har selskab af Belinda Patricia Ørnegaard Hartig, der er pædagog og praktikvejleder ved en specialinstitution for mennesker med PWS i Næstved, samt Trine Bech Nielsen, der er pædagog og praktikvejleder på en daginstit...
2024-01-2439 minKortsluttet - ung med epilepsi9:9 - Den lever i kroppenLotte er mor til Alberte med epilepsi og er selv vokset op med en mor med epilepsi. Selvom hun føler, at hun har skabt et rum til at snakke om epilepsien, er der også mange bekymringer, som Lotte har holdt for sig selv. Lotte fortæller om både at ville passe på andre og sig selv i livet med et barn med epilepsi.Podcasten 'Kortsluttet - ung med epilepsi' har produceret yderligere 3 episoder, hvor vi sætter fokus på forældrenes perspektiver på, hvordan de oplever og navigerer i et liv med epilepsi som følgesvend. De deler u...
2024-01-1734 minKortsluttet - ung med epilepsi8:9 - Vi sidder ikke på nåle hele tidenTine og Henrik er forældre til Ida, som har epilepsi. Ida har egentlig været velbehandlet for absencer siden 6-års alderen og er nu flyttet hjemmefra. Bekymringerne omkring Idas epilepsi kan dog stadig spille dem et puds. Tine og Henrik fortæller om at skabe et liv, hvor epilepsien ikke får lov at styre, samtidig med at de er klar til at rykke hurtigt ud, når Ida får brug for det.Podcasten 'Kortsluttet - ung med epilepsi' har produceret yderligere 3 episoder, hvor vi sætter fokus på forældrenes perspektiver på, hvordan de oplever og...
2024-01-1735 minKortsluttet - ung med epilepsi7:9 - Man kan ikke altid gå med livrem og selerMaria er mor til Camilla, som har epilepsi. Camilla er selv voksen og mor til et barn. Alligevel spiller Maria stadig en stor rolle i Camillas liv. Kørselsforbud, frygten for anfald og bekymringerne omkring Camilla og hendes epilepsi har fyldt meget og gør det stadig. Alligevel fortæller Maria, hvordan hun har lært at leve med epilepsien som følgesvend.Podcasten 'Kortsluttet - ung med epilepsi' har produceret yderligere 3 episoder, hvor vi sætter fokus på forældrenes perspektiver på, hvordan de oplever og navigerer i et liv med epilepsi som følgesvend. De deler ud om dere...
2024-01-1734 minDidatisk, praktisk, go’Ny læreruddannelse og praktikI den nye læreruddannelse er der kommet et nyt fokus på praktikken, og der er lagt op til øget samarbejde mellem skolerne og de professionshøjskoler, der uddanner de kommende lærere. Denne udgave af Didaktisk, praktisk, go’ handler blandt andet om, hvordan praktikken fungerer på den nye læreruddannelse, hvordan skolerne får et større meduddanneransvar – og hvilke potentialer, der skaber. I studiet er Christina Nørgård, der er praktikkoordinator på læreruddannelsen på Absalon, hvor hun også underviser på praktikvejlederuddannelsen. Ved sin side har hun Trine Skov Jensen, der er chefkonsulent på Absalon, hvor hun...
2023-12-2015 minDidatisk, praktisk, go’MellemformerArbejdet med mellemformer åbner en helt ny arena for refleksion over undervisningen – men det kræver, at det bliver prioriteret af dem, der deltager. Det er en af pointerne hos lektor Jonas McAlpine, der er gæst i denne udgave af podcasten Didaktisk, praktisk, go’. Jonas McAlpine er ansat ved Center for Skole og Læring på Absalon, og han har igennem en årrække fordybet sig i mellemformernes potentiale og specielt værdien i co-teaching. Det er chefkonsulent Lisbeth Rask fra Center for Skole og Læring på Absalon, der styrer samtalen.
2023-11-2915 minDidatisk, praktisk, go’PraksisfaglighedMere praksisfaglig undervisning – i alle fagDet er et af tidens politiske mantraer for skolen, og formålet er blandt andet, at skabe mere spændende undervisning og åbne elevernes øjne for at erhvervsuddannelser også kan være en mulighed efter niende klasse.I denne udgave af podcasten Didaktisk, praktisk, go’ bliver der sat fokus på, hvad praksisfaglighed egentlig handler om, hvad kan man få ud af at arbejde med det – og hvordan kommer man i gang.Det er lektor og chefkonsulent Lisbet Rask fra Center for Skole og Læring på Professionshøjskolen Absalon, der styr...
2023-10-1115 minDidatisk, praktisk, go’Ordblindhed – emotionelle følger ved læse- og skrivevanskelighederHvis børn og unge har læsevanskeligheder, eller er ramt af ordblindhed, har det ofte stor betydning for deres selvforståelse og følelsesliv. Og selvom der aldrig før har været så mange hjælpemidler til dem, har der heller aldrig før været så høje krav til, hvad de skal kunne præstere. Men hvad er det især for nogle krav, der er svære for dem? Hvordan påvirker det dem følelsesmæssigt? Og hvordan kan man som fagprofessionel bedst støtte dem? Det er nogle af spørgsmåle...
2023-09-2515 min
Socialt arbejde i praksisSocialrådgivere i KriminalforsorgenKriminalforsorgen er omgærdet af barske historier om trusler og vold og belastende arbejdsmiljø.Men når man spørger socialrådgiverne, der arbejder der, er den egentlige historie om Kriminalforsorgen faktisk meget mere positiv.I denne udgave af Socialt arbejde i praksis stiller vært Ida Fransiska Schroll, lektor på Socialrådgiveruddannelsen på Absalon, skarpt på Kriminalforsorgen. For hvordan arbejder socialrådgiverne med metoder i Kriminalforsorgen, hvilke udfordringer oplever de i arbejdet – og har man overhovedet kompetencerne til at arbejde der, hvis man er nyuddannet?Med sig i studiet har hun socialrådgiver i Kriminalfors...
2023-08-3143 min
Bio Radio 2IMRAD 2.0Her følger anden del af vores gennemgang af IMRAD i selskab af Merete Rasmussen. Denne podcast er en mere detaljeret tur igennem brugen af IMRAD formatet.
2023-03-0827 minBio Radio 2MHCHør denne podcast med Katrine og kim, og bliv klogere på hvad Major Histocompatibility Complex er. Her bliver snakket om både HLA, MHC I og MHC II.
2023-03-0810 minBio Radio 2FarmakologiDenne podcast er en hurtig gennemgang af alle (næsten) de begreber læren om lægemidler indeholder. Og så bliver der også snakket lidt om fremtiden.
2023-03-0817 minBio Radio 2VaccinationDenne podcast har ikke et ord om jul. Til gengæld kan du høre Katrine og Kim fortælle om Vacciner. Et af de største sundhedsmæssige fremskridt videnskaben har givet os de sidste 200 år. Når du har lyttet til podcasten, vil du vide, hvad kineserne gjorde for 1000 år siden, hvorfor det hedder vaccine og noget om bivirkninger. Husk at kommentere, spørge og like us på FB.
2023-03-0822 minBio Radio 2Zika VirusI denne podcast er Bio Radio med i nyhedsstrømmen. Hør Katrine og Kim fortælle hvad Zika Virus er for et virus, hvor det kommer fra og hvordan man tror det er endt i Sydamerika. Der bliver også fortalt om Aedes aegypti myg, deres spredning og sygdommene Zika virus tilsyneladende kan fremkalde. Endelig kommer der et lille afsnit om diagnosen af Zika virus.
2023-03-0812 minBio Radio 2ProteinerHør denne podcast med Katrine og Kim og lær om proteiners struktur, opbygning og lidt om deres funktioner. Selvfølgelig bliver der også talt om aminosyrer og hvad en denaturering er.
2023-03-0811 minBio Radio 2Human Ernæring“What comes in, must come out” og “Du er, hvad du spiser”. Hør i denne podcast meningen med disse udtryk.
2023-03-0834 minBio Radio 2Klinisk ernæringDenne podcast er en efterfølger til podcasten “ernæring”. Nu handler det om ernæring i en fagspecifik setting. Her bliver det blandt andet forklaret, hvordan sygdom påvirker kroppens metabolisme.
2023-03-0816 minBio Radio 2Hormoner og endokrinologiHvorfor kan en mor løfte en bil, når hendes barn er fanget under den? Hvad sker der, når vi tørster? Og hvorfor er det godt at få sol? Få svar på disse spørgsmål og meget mere i denne podcast om hormoner og endokrinologi generelt.
2023-03-0826 minBio Radio 2HIV og AIDSI denne podcast fortæller Katrine og Kim om Human Immunodeficiency Virus (HIV) og Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS). Hør om et et virus, som stammer fra regnskoven i Congo. Hør hvordan det kom jorden rundt. Hør hvorfor der ikke er en vaccine. Hør om behandling nu og i fremtiden
2023-03-0821 minBio Radio 2GlykolysenGlykolysen er første trin i forbrændingen af glukose og en indledende pathway til citronsyrecyklussen. Hør den fortalt trin for trin i denne podcast
2023-03-0810 minBio Radio 2Fordøjelsens anatomi og funktionHer gennemgås den “ydre” del af fordøjelsens anatomi og funktioner. For flere detaljer om den aktive fordøjelse, skal du lytte til podcasten “Absorption”. Denne podcast er desuden en overbygning på den allerede eksisterende podcast “Fordøjelsen”.
2023-03-0811 minBio Radio 2Real-Time PCRqPCRI denne podcast fortæller Katrine og Kim om qPCR. Hvad er forskellen på PCR og qPCR, hvad er farver, hvad kan man bruge det til og meget mere. Få svar på det hele ved at lytte til denne podcast
2023-03-0810 min
Sund videnUdviklingsbaseret og forskningsorienteret praksisAt gå fra teori til implementeringen af et udviklingsprojekt kan være lidt af en udfordring. Professionshøjskolen Absalon har derfor udviklet et modul, der skal styrke deltagernes kompetencer i at arbejde med udviklingsprojekter i praksis. I denne udgave af Sund Viden er lektor på fysioterapiuddannelsen, Anders Falk Brekke, på besøg. Sammen med sine kollegaer har han udviklet modulet til den sundhedsfaglige diplomuddannelse, som tager deltagerne igennem processen for evidensbaseret praksis. Konsulent Teresa Andersen er vært.
2023-01-3010 min
Bio Radio 2InsulinThe topic for this podcast is insulin. What is it. Where in the body is it produced. Why and what is diabetes. How to manufacture insulin and finally a little of the history about Novo Nordisk. Novo Nordisk is the largest manufacturer of insulin and their factory is located less than 2 kilometers from our campusThe topic for this podcast is insulin. What is it? Where in the body is it produced? Why and what is diabetes? How to manufacture insulin and finally a little of the Novo Nordisk history.
2023-01-2729 minSund videnBorgere med demens - Test og tidlig indsatsVentetiden kan være lang, hvis en borger er under udredning for demens. Her spiller kommunernes demensspecialister en vigtig rolle, og det er blandt andet dem, der tager ud og besøger borgerne. I denne udgave af Sund Viden har vi besøg af Betina Karin Lassen og Liselotte Vad Nedergaard Løve, der begge er demensspecialister i Næstved Kommune, og de fortæller blandt andet om deres indgangsvinkel til arbejdet med borgere med demenssygdomme. Værten er konsulent på Absalon, Teresa Pia Andersen.
2023-01-2520 minPædTalksÆldrepædagogik - Pædagoger i aktivitetstilbudHvad er det for et menneske, der er foran mig, og hvad er det for en historie, vi sammen kan arbejde med? Det er bare nogle af de spørgsmål, som pædagoger er gode til at stille sig selv, og derfor kan de i høj grad sætte deres faglighed i spil i aktivitetstilbud indenfor ældreområdet. Det er en af konklusionerne i forskningsprojektet “Pædagogfaglighed på ældreområdet”, som forskere fra Center for Pædagogik på Absalon har lavet. I denne udgave af PædTalks er forskerne i studiet til en samtale om pæda...
2023-01-1222 minPædTalksÆldrepædagogik - Pædagoger i hjemmeplejenPædagoger, der er ansat i hjemmeplejen, oplever ofte, at rammerne er den helt store udfordring. For hvis de skal bruge deres pædagogiske faglighed og skabe relationer, så kan det ikke altid klares på et besøg, der er rammesat til 12 minutter. Det er et af resultaterne fra forskningsprojektet “Pædagogfaglighed på ældreområdet”, som forskere fra Absalon har lavet. Denne udgave af PædTalks handler om udfordringer og løsninger i pædagogers arbejde i hjemmeplejen, og i studiet er Randi Andersen, projektleder, lektor og ph.d., Marianne Brodersen, lektor og ph.d., og Thomas Bille, le...
2023-01-1221 minPædTalksÆldrepædagogik - Pædagoger på plejecentrePædagoger har en anden tilgang til arbejdet på plejecentre end deres kollegaer, og især begrebet tid spiller en stor rolle. For at blive klogere på hvordan pædagogerne egentlig bidrager med deres faglighed i arbejdet med de ældre - og for at finde ud af de største udfordringer, de møder - har forskere fra Center for Pædagogik på Absalon dykket ned i området. Det er der blandt andet kommet en casesamling ud af, der skal bruges til undervisning og efter-videreuddannelse af pædagoger. I denne udgave af PædTalks er pro...
2023-01-1223 minPædTalksÆldrepædagogikDer ansættes flere og flere pædagoger på ældreområdet, men der mangler i høj grad viden om, hvordan de på den bedst mulige måde kan bringe deres faglighed i spil. Nu har forskere fra Center for Pædagogik på Absalon gennem netværksmøder med pædagoger på ældreområdet, feltarbejde og interviews sat fokus på området og blandt andet udgivet en casesamling, der skal bruges til undervisning og efter-videreuddannelse af pædagoger. I denne udgave af PædTalks er projektets tre forskere i studiet, hvor de fortæller om, hvilke udfordringer pædagoge...
2023-01-1227 minPædTalksKunst, kultur og pædagogik - Hvorfor bør daginstitutioner gå på museet med børn?I denne podcast taler Formidlingsinspektør Jesse-Lee Costa Dollerup fra Museum Vestsjælland og Ph.d. & Lektor Martin Hoffmann om, hvorfor pædagoger skal gå på museum med børn. I podcasten trækker begge på flere års erfaring med, at tage børn og pædagoger på museum gennem et samarbejde mellem Museum Vestsjælland og Professionshøjskolen Absalon. I podcasten får du konkrete tips og ideer til hvordan, at du som pædagog konkret kan gøre det og hvad du skal være opmærksom på når du tager børn med på museum.
2023-01-1228 minPædTalksPædagogisk entreprenørskab - Hvordan kan genbrugsmaterialer forvandles til leg og kreativitet?I denne podcast taler Karen Sieling og Mikkel Snorre Wilms Boysen sammen om FriRUM Lab, som er en socialøkonomisk virksomhed, Karen har startet. I FriRUM Lab kommer alle typer af målgrupper og udfolder sig kreativt med genbrugsmaterialer i alle former og farver. I podacasten fortæller Karen om hendes pædagogiske visioner og intentioner med FriRUM Lab og hvad der driver hende som pædagogisk entreprenør. I denne podcast medvirker Karen Sieling, ejer af FriRUM Lab og Mikkel Snorre Wilms Boysen, Docent Absalon.
2023-01-1226 minPædTalksKunst, kultur og pædagogik - Hvorfor skal pædagoger og kunstnere samarbejde om børns møde med kunst og kultur?I denne podcast taler Teamleder Kathrine Serner fra Holbæk Kulturskole og Ph.d. & Lektor Martin Hoffmann fra Professionshøjskolen Absalon om, hvorfor pædagoger og kunstnere skal samarbejde om børns møde med kunst og kultur. I samtalen trækker begge på erfaringerne fra projektet ”Børnekulturstafetten” i Holbæk og Odsherred kommune og hvor der har været positive erfaringer med tværfagligt samarbejde mellem de to faggrupper. Medvirkende: Martin Hoffmann, Ph.d. & Lektor Absalon og Kathrine Serner, Teamleder og projektleder på Kulturskolen i Holbæk.Podcasten er rettet mod pædagoger, pædagogstuderende og...
2023-01-1127 minPædTalksPædagogisk entreprenørskab - Hvordan kan pædagogik, rap og beats kombineres i et musikfællesskab?I denne podcast taler Charlie Kongsø og Mikkel Snorre Wilms Boysen sammen om, hvordan Charlie har formået at opbygge musikalske børne- og ungefællesskaber i en fritidspædagogisk kontekst og hvordan Charlie har koblet egne kunsteriske ambitioner med pædagogiske intentioner, fx via den socioøkonomiske virksomhed KompLX Records. I denne podcast medvirker: Charlie Kongsø, Pædagog Poplen, medejer af det socioøkonomiske pladselskab KompLX Records.
2023-01-1123 minDidatisk, praktisk, go’Optakt til BUTM23 - Trivsel og stærke børnefællesskaberKLs Børne og Unge Topmøde 2023 løber af stablen i slutningen af januar. Her deltager Absalon sammen med landets øvrige professionshøjskoler for at bidrage med viden og erfaringer fra børne- og ungeområdet og deltage i dialoger på tværs om fremtidige indsatser og tiltag.I dette korte tema-afsnit varmer vi op til topmødet og tager en snak om de ting, som Absalon har fokus på og arbejder med indenfor BUTM 23s overordnede team; Trivsel og stærke børnefællesskaber.Vært er Henriette Mortensen og med hende i studiet er Lisbet Rask...
2023-01-0907 minKortsluttet - ung med epilepsi6:9 - For stolt til sygdomTidligere var Thea altid foran de andre i skolen, men da hun fik epilepsi, fik hun problemer med at følge med i timerne. Det var svært at forstå og fortælle, hvad der er i vejen. Thea kæmper med uddannelsen som tøjindkøber samtidig med, at hun kæmper med at acceptere og forstå sygdommen epilepsi. Produceret for Professionshøjskolen Absalon og Specialrådgivning om Epilepsi på Filadelfia af FILT:CPH
2022-12-1939 minKortsluttet - ung med epilepsi5:9 - Som at tænde og slukke for en radioSofie har anfald ca. hvert tredje minut, der varer få sekunder. Anfald som hun ikke altid selv bemærker, men som kan betyde, at hun stopper op midt i et lyskryds. Når hjernen tænkes og slukkes så mange gange, får det betydning for glæden ved fx at gå i skole. Sofies form for epilepsi er meget sjælden, og det er svært at finde den helt rigtige medicin, da sygdommen hele tiden ændrer sig. Produceret for Professionshøjskolen Absalon og Specialrådgivning om Epilepsi på Filadelfia af FILT:CPH
2022-12-1932 minKortsluttet - ung med epilepsi4:9 - Fregner i hjernenNår Ida får anfald, kan hun stadig se og fortsætte med at synge, men det er, som om lyset slukkes. Ida fortæller om, hvordan livet ændrer sig på grund af epilepsien. Hun skal sove mere, får svært ved at koncentrere sig og bliver lysfølsom. Idas forhold til venner ændrer sig også. Hun vil ikke være anderledes, men det er svært ikke at føle sig normal.Produceret for Professionshøjskolen Absalon og Specialrådgivning om Epilepsi på Filadelfia af FILT:CPH
2022-12-1936 minKortsluttet - ung med epilepsi3:9 - Højt at flyve, dybt at faldeAndreas får konstateret epilepsi som 18-årig. Han er i gang med at uddanne sig til sit drømmejob som tømrer. Kan man overhovedet klatre på tage og bruge maskiner, når man har epilepsi? Andreas fortæller om, hvordan han kæmper for at fortsætte sin uddannelse, og hvordan han navigerer på byggepladserne med epilepsi. Produceret for Professionshøjskolen Absalon og Specialrådgivning om Epilepsi på Filadelfia af FILT:CPH
2022-12-1931 minKortsluttet - ung med epilepsi2:9 - Det skal I ikke bestemmeDet er sårbart at fortælle om sin sygdom. Det kan Camilla tale med om. Det var svært at fortælle om epilepsien i skolen – og endnu sværere at læse og regne. Nu er Camilla voksen og mor til et lille barn. Det giver også begrænsninger, og hun bliver nødt til at tage hensyn til sygdommen – og fx ikke bade babyen, når hun er alene. Produceret for Professionshøjskolen Absalon og Specialrådgivning om Epilepsi på Filadelfia af FILT:CPH
2022-12-1932 minKortsluttet - ung med epilepsi1:9 - Værst for de andreMaria ser rask ud, men kan kun fungere i tre timer om dagen. Når de er brugt, så er energien helt væk, og hun har brug for at sove – ellers får hun et epileptisk anfald. Det kan være svært at forstå for andre. Maria er glad og positiv, men føler også splittelse og sorg. Hver dag er en kamp, men alt er okay, for det skal det være. Produceret for Professionshøjskolen Absalon og Specialrådgivning om Epilepsi på Filadelfia af FILT:CPH
2022-12-1936 minSund videnPlanteproteinerDe plantebaserede fødevarer er kommet for at blive, og i dag vælger stadigt flere at skifte hakkebøffen ud med grøntsagerne. Men når vi går fra de animalske produkter til de plantebaserede, så skal vi huske at få alle de rigtige aminosyrer med. Proteiner består af aminosyrer. Og proteinerne er dem, der får kroppen til at fungere – og uden kød er nogle af aminosyrerne sværere at få fat på. Derfor skal vi tænke mere over vores proteinindtag, jo mere grønt vi spiser.Det er temaet i denne uges udgav...
2022-12-1315 minSund videnSocialt udsatte borgereSocialt udsatte borgere lever op mod 15 år kortere end befolkningen generelt, og mange af de sygdomme, de dør af, er sygdomme, der findes behandlinger for.En af grundene findes i deres møde med sundhedsvæsenet, hvor de ofte oplever mistro, manglende viden og manglende tillid.I denne udgave af Sund Viden taler Anja Reinholt Wacker med Christian Gadgaard, der underviser på sygeplejerskeuddannelsen på Absalon, og som gennem en årrække har arbejdet med socialt udsatte borgere. De taler blandt andet om, hvordan de socialt udsattes tillid til systemet kan styrkes, og hvordan systemet...
2022-10-2721 minPædTalksSciencepædagogikMed science kan pædagoger i daginstitutioner åbne for en helt ny tilgang til, hvordan børnene oplever verden. Men det kræver, at pædagogerne tør lægge de fastlagte skemaer på hylden for en tid, og kaste sig ud i de åbne spørgsmål – uden nødvendigvis selv at kende svaret.Det er et af temaerne, som tages op i denne uges udgave af PædTalks, hvor emnet er sciencepædagogik.Værten er specialkonsulent Michel Bech Winckler, og han taler med lektor Annika Foxby og adjunkt Rikke Klith Jensen, begge fra pædagoguddannelse...
2022-10-1426 min
Bio Radio 2Virus and the ImmunesystemThis podcast tells what happens when viruses gets into our bodies and interacts with the immunesystem.Listen and hear more about "The Dirty Harry" of the immunesystem, dendritic cells and why measles virus is a nasty piece of pathogen.This podcast comes with a very strong recommendation: Get vaccinated!
2022-10-0620 minSocialt arbejde i praksisVold i nære relationer - Psykisk voldPsykisk vold har de senere år fået stigende opmærksomhed hos både forskere og politikere. Men for mange fagprofessionelle er det vanskeligt at definere, hvornår der egentlig er tale om psykisk vold, og hvad man kan gøre ved den. I dagens udgave af Socialt Arbejde i Praksis har vært Henriette Engedal Holmskov inviteret Mia Lind Winther, behandlingschef i Lev Uden Vold og Ida Fransiska Schroll, adjunkt på Socialrådgiveruddannelsen på Absalon, i studiet. De taler blandt andet om, hvordan den psykiske vold i dag ses som et strukturelt samfundsproblem, og hvordan det kræver...
2022-09-2934 minSocialt arbejde i praksisVold i nære relationer - erfaringer fra et krisecenterDer er et stigende fokus på vold i nære relationer, og i 2022 kom regeringens seneste udspil til en national handlingsplan på området.Men ude i samfundet mangler der stadig en grundlæggende viden om, hvad volden i de nære relationer egentlig betyder, og det kan have store konsekvenser for borgeren. I denne udgave af ’Socialt arbejde i praksis’ taler Ida Fransiska Schroll, adjunkt på Socialrådgiveruddannelsen på Absalon, med Thilde Normand og Lisa Hansen, der begge er socialrådgivere på Krisecenter Guldborgsund og som arbejder med vold i nære relationer til dagligt.
2022-09-0218 minSund videnAIMS-test til sundhedsplejeskerEn af sundhedsplejerskernes vigtigste opgaver er at vurdere børns motoriske udvikling – men indtil nu har der ikke eksisteret en standardiseret måde at gøre det på.I et samarbejde mellem Statens Institut for Folkesundhed og Databasen Børns sundhed, samt en underviser på Absalons fysioterapeutuddannelse, er AIMS-testen blevet afprøvet i et pilotprojekt i fem kommuner – og det har været så stor en succes, at Sundhedsstyrelsen nu anbefaler alle sundhedsplejersker at bruge den. I denne udgave af ’Sund Viden’ kan du høre mere om, hvorfor sundhedsplejerskerne har manglet standardiserede tests, og hvad det er AIMS-testen...
2022-06-2817 min
Absalons StemmeAfsnit 19 - Gender mainstreamingTrænerpuljen består af en gruppe erfarne politifolk, som arbejder med undervisning og træning af lokale politistyrker i for eksempel Irak, Kenya og tidligere i Afghanistan. Gennem de seneste fem år har Rigspolitiet samarbejdet med Absalon om at styrke trænerpuljens kompetencer i at gøre dette arbejde. Fokus er på områder som: Kollegial sparring, projektledelse, undervisning – og nu også køn og ligestilling. For køn og ligestilling spiller en central rolle i arbejdet med udvikling, og den enkeltes deltagelsesmuligheder i kulturer, der er forskellige fra vores egen danske, og derfor er det vigtigt...
2022-06-2730 minSocialt arbejde i praksisMeningsfulde handleplanerHandleplaner skal give mening – men gør de altid det?Ifølge Louise Harkes, der har skrevet ph.d. om handleplaner for børn og unge i udsatte positioner, bliver handleplanerne ofte til statiske redskaber i børn og unges dynamiske liv, og de bliver alt for hurtigt forældede. Derfor handler det om at inddrage både børnene og deres familier, så de kan genkende sig selv, når der laves nye målsætninger.I denne udgave af podcasten 'Socialt Arbejde i Praksis' taler Andrey Lukyanov-Renteria, der er lektor og ph.d. ved social...
2022-05-3116 minDidatisk, praktisk, go’Børn og unges onlinelivNår fagprofessionelle skal arbejde med børn og unges online liv og digitale dannelse, bliver de ofte i tvivl om, hvordan de skal forholde sig til det. Det betyder, at de først reagerer sent i forløbet, når der opstår reelle bekymringer.Men faktisk har de fagprofessionelle langt de fleste af de kompetencer, det kræver at arbejde med onlinelivet. Det handler grundlæggende om kommunikation og om at have en åben tilgang.I denne udgave af Didaktisk, Praktisk, Go’ har Henriette Mortensen, specialkonsulent ved Absalons Center for Skole og Læring, Kit Stender...
2022-05-3015 minDidatisk, praktisk, go’Social inklusionMange lærere føler sig magtesløse, når der opstår vanskeligheder i arbejdet med inklusion. Men med et nyt blik på, hvad inklusion er – og de rette analytiske redskaber – kan man komme langt. I dagens udgave af Didaktisk, Praktisk, Go’ taler Trine Skov Jensen, chefkonsulent fra Center for Skole og Læring, med Kit Stender Pedersen, der er lektor på Absalon og blandt andet forsker i børn og unge i udsatte positioner.I samtalen kommer de blandt andet ind på, hvorfor inklusion ikke kun handler om det enkelte barn, og hvordan lærerne...
2022-05-2016 minPædTalksFællesskaber og skabertrangHvordan kan man fremme fællesskaber i pædagogisk praksis?Det er temaet i denne udgave af PædTalks, hvor chefkonsulent Gitte Riis taler med Mikkel Snorre Wilms Boysen, der er docent ved Center for Pædagogik på Absalon.Han fortæller blandt andet om sine studier af Klub Roskilde Øst, der har stor succes med at bruge musik som omdrejningspunkt for at skabe fællesskaber – og om hvad der skal til for gøre børn og unge til medskabere af fællesskaberne.
2022-05-1217 minSocialt arbejde i praksisSeksuelle overgrebNår fagprofessionelle arbejder med seksuelle overgreb mod børn, er arbejdet ofte præget af myter og antagelser. Det betyder, at der ikke altid bliver sat gang i den rigtige indsats. I denne udgave af podcasten 'Socialt Arbejde i Praksis' taler Andrey Lukyanov-Renteria, der er lektor og ph.d. ved socialrådgiveruddannelsen på Absalon, med Mona Westphal Sørensen, der er adjunkt på Socialrådgiveruddannelsen på Absalon, og som gennem mange år har arbejdet med vold og seksuelle overgreb på børn.I podcasten kommer de blandt andet ind på, hvordan man kan aflive de mange myter...
2022-05-0919 minSund videnHvorfor er smag så vigtig?Smag er individuel, og smag og smagsoplevelser kan blive ved med at udvikles hos os alle. Det betyder, at vi kan arbejde med smag strategisk og professionelt – ikke bare hos måltidsprofessionelle, men også blandt pædagoger, lærere og sundhedsfagligt personale.I den første udgave af podcasten Sund Viden taler værten Teresa Pia Andersen, der er specialkonsulent hos Absalon, med Anette Kamuk, der er chefkonsulent indenfor det sundhedsfaglige område på Absalon. I samtalen kommer de blandt andet ind på, hvordan konsistenser og lyde kan udfordre vores smagsoplevelser – og hvordan måltidsprofessio...
2022-04-0817 minSocialt arbejde i praksisSystematisk fokus på barnets progressionVed at lave små ændringer i deres praksis for opfølgning har borgerne og kommunerne store gevinster at hente. Det er en af konklusionerne på et projekt om opfølgningspraksis, som Socialstyrelsen startede i 2019. Her har de samarbejdet med blandt andet Absalon og fem af landets kommuner og undersøgt, hvordan der følges bedst muligt op på indsatser, der sættes i gang.I denne udgave af podcasten 'Socialt Arbejde i Praksis' taler Andrey Lukyanov-Renteria, der er lektor og ph.d. ved socialrådgiveruddannelsen på Absalon, med Louise Austeen Leth, der er specialkonsulent ved Socialstyrelsen. Hun stod i...
2022-04-0815 minDidatisk, praktisk, go’Undervisningsfaget håndværk og designNår lærere mangler de formelle undervisningskompetencer i faget håndværk og design, risikerer det at gå ud over elevernes progression og udbytte af faget og deres mulighed for at tilegne sig ny viden.Det er temaet i denne udgave af Didaktisk, praktisk, go’, hvor Henriette Mortensen, specialkonsulent ved Absalons Center for Skole og Læring, taler med Peter Hersted og Helle Helsinghof, der begge underviser i faget håndværk og design på Absalon. I samtalen kommer de blandt ind på, hvilke udfordringer det giver, når læreren mangler de formelle undervisningskompetencer – og hvordan man l...
2022-03-2415 minSocialt arbejde i praksisHvordan kan sagsbehandling gøres mere effektiv og tryg?Kalundborg kommune har - i samarbejde med Professionshøjskolen Absalon - i et projekt arbejdet med, hvordan sagsbehandlingen kan gøres mere effektiv og tryg for de familier, det handler om.Rådgiverne fik færre sager og lavede hyppigere opfølgning, og det har betydet, at kommunens indsatser kunne målrettes og tilpasses endnu bedre.I dette afsnit af podcasten Socialt Arbejde i Praksis taler chefkonsulent Kristine Højland med Rene Juhl, projektleder i Fagcenter Børn og Familie i Kalundborg Kommune, og med Lena Burmølle Breino Tingleff, der er socialrådgiver samme sted.
2022-03-1518 minDidatisk, praktisk, go’Rollen som kollegial vejlederSom kollegial vejleder er det ens opgave at hjælpe kollegaerne med at udvikle sig og samtidig styrke deres faglige praksis og kollegiale refleksion over praksis.Men ofte er det lettere sagt end gjort, og rollen som kollegial vejleder kan godt give svedige håndflader.I dette afsnit af ”Didaktisk, praktisk, go’´” handler det om de udfordringer, som kollegiale vejledere ofte står overfor, og hvordan man kan arbejde med de ting, der er svære. Specialkonsulent Henriette Mortensen fra Absalons Center for Skole og Læring taler denne gang med Lisbet Rask, der er chefkonsu...
2021-12-1408 minPædTalksNeuropædagogisk tilgang i arbejdet med børnHvis man som pædagog forstår, hvordan hjernen og sanserne fungerer og udvikler sig hos børn, så kan man målrette sit pædagogiske arbejde og sætte fokus på børns forudsætninger og vilkår for udvikling og læring. Det er den neuropædagogiske tilgang i det pædagogiske arbejde med børn i dagtilbud, som PædTalks i dette afsnit stiller skarpt på. For med neuropædagogikken, som en del af sin pædagogiske værktøjskasse, kan man på en ny og helhedsorienteret måde sætte fokus på både barnets læring, udvi...
2021-11-1022 minDidatisk, praktisk, go’Praktikvejledning og strategiPraktikvejlederne skal være godt klædt på, når de vejleder de lærerstuderende, der er i praktik, for alt for ofte kommer vejledningssamtalerne til at handle om emotionel støtte i stedet for faglighed.I denne udgave af Center for Skole og Lærings podcast ’Didaktisk, praktisk, go’’ taler specialkonsulent Henriette Mortensen med Christina Nørgård og Tine Sofie Højrup, der begge er praktikkoordinatorer på læreruddannelsen i Roskilde. De arbejder med hele praktikken, både med administrative opgaver og de pædagogiske opgaver. De arbejder med at videreudvikle faget praktik og herunder også, hvordan de parter der...
2021-10-1111 minSocialt arbejde i praksisTraumatiserede flygtningeTraumatiserede flygtninge kan være vanskelige at arbejde med for socialrådgivere, for ingen traumer er ens, og de kan udmønte sig i både psykiske, sociale og fysiske vanskeligheder. Konsekvensen er ofte, at de traumatiserede flygtninge ikke får den hjælp, de har brug for, og det har stor betydning for deres relation til arbejdsmarkedet og deres generelle integration i Danmark. I denne udgave af Absalons podcast ’Socialt arbejde i praksis’ handler det om det sociale arbejde med flygtninge med traumer og PTSD (posttraumatisk belastningsreaktion) – og specielt om hvordan man som fagperson kan støtte dem t...
2021-05-0635 minPædTalksMagiske lege- og læringsmiljøerÆstetik og magi hænger nøje sammen, og begge dele er med til at styrke børnenes leg og læring i daginstitutionerne.Men hvordan sikrer man, at rummene i institutionen bliver indrettet på den rigtige måde, så de stimulerer både børn og pædagoger ?I denne udgave af Absalons podcast PædTalks taler chefkonsulent Gitte Riis om de magiske læringsmiljøer med Pia Beier, chefkonsulent hos Absalon, og med Louise Friis, der er en del af firmaet Friis & Clemme.Pia Beier arbejder især med kvalitet i de fysiske lærings...
2021-05-0318 minDidatisk, praktisk, go’Faglige vejledereFaglige vejledere spiller en nøglerolle, når der skal opbygges professionelle læringsfællesskaber, der både giver større arbejdsglæde, bedre undervisning – og gladere og mere engagerede elever.Jørgen Haagen Petersen, der blandt andet underviser naturfagsvejledere på Absalon i Roskilde, har fordybet sig i, hvordan man kan få mest mulig glæde af de faglige vejledere, og hvordan man kan skabe de bedste rammer for deres arbejde. I denne udgave af Absalons podcast ’Didaktisk, praktisk, go’’, taler han med specialkonsulent Henriette Mortensen om emnet.
2021-04-1610 minDidatisk, praktisk, go’Ordblindhed i skolenI skolen er skriftsproget både et mål for undervisningen og et redskab som er nødvendigt at kunne bruge. Derfor er det helt centralt, at vi arbejder med ordblinde børns læring, så den understøttes bedst muligt og på den måde får tillid til deres egne evner og muligheder.I første afsnit af podcasten ’Didaktisk, praktisk, go’’, kan du blive klogere på arbejdet med ordblindhed på skolerne.Trine Skov Jensen, specialkonsulent på Absalon, har haft adjunkt Stine Fuglsang Engmose i studiet til en faglig snak om emnet. Stine Fug...
2021-03-1013 minPædTalksPædagogiske konsulenterI kommuner og regioner er der lige nu en bevægelse fra central til decentral styring, og her indtager ikke mindst de pædagogiske konsulenter en nøglerolle. I denne uges udgave af Pædtalks taler Gitte Riis med Pia Beier, begge chefkonsulenter i Center for Pædagogik på Absalon, om de pædagogiske konsulenters rolle – og om de dilemmaer og udfordringer, der ligger i deres arbejde.
2021-01-2714 minPædTalksSamarbejde med pårørendeDet er to forskellige udgangspunkter, der møder hinanden, når fagprofessionelle og pårørende skal samarbejde om et barn, en ung eller en borger på for eksempel en døgninstitution: De pårørende kommer som følelsesmæssigt engagerede, mens de fagprofessionelle repræsenterer systemet og umiddelbart navigerer ud fra regler og pædagogik – og det kan potentielt skabe konflikter. I dette afsnit af PædTalks, fortæller Karen Egelund, der er lektor ved Center for Pædagogik på Absalon, om erfaringer med samarbejdet mellem pårørende og fagprofessionelle, hvilke dilemmaer og udfordringer, der er...
2020-12-1417 minPædTalksSkabende processerNår vi skaber, forbinder vi vores indre med vores ydre og skaber identitet, nærvær og tilknytning til os selv og vores omverden. Derfor er de skabende processer vigtige, hvis vi ikke skal miste en side af os selv.At skabe hænger sammen med at være menneske. Derfor er de skabende processer helt centrale, når børn og unge arbejder med kunst og kultur. Det skaber en forbindelse mellem krop og psyke. I dette afsnit af PædTalks, fortæller Mette Rold, der er lektor ved Center for Pædagogik på Absalon, om...
2020-11-1316 minSocialt arbejde i praksisAnbragte børns skolegangAnbragte børn og unges skolegang har længe været et politisk fokus, som vi hører om jævnligt i medierne. Og det er det jo fordi vi fra forskning ved, at uddannelse og skole har stor betydning både for børnenes trivsel, men også for, hvordan de klarer sig senere i livet.Flere nationale og internationale undersøgelser dokumenterer, at skole og uddannelse kan være ”vejen ud af udsathed”, idet succes med skole og uddannelse kan styrke barnets selvværd og skærme det mod yderligere stigmatisering.Men som det er med det meste so...
2020-11-0226 minPædTalksFaglige fyrtårneDe skal inspirere og understøtte deres kollegaer og være med til at skabe en mere refleksiv hverdagspraksis i daginstitutionen og dagplejen. Men rollen som fagligt fyrtårn byder også på dilemmaer og udfordringer, der kræver at ledelse, fyrtårne og kollegaer teamer up omkring den fælles opgave.I denne uges udgave af PædTalks, fortæller Pia Beier Lund, der er chefkonsulent ved Center for Pædagogik på Absalon, om de erfaringer og indsigter hun har fra sit arbejde med de faglige fyrtårne i praksis.
2020-09-2315 minSocialt arbejde i praksisCoronas betydning for vold i nære relationerDa statsministeren den 11. marts 2020 annoncerede en nedlukning af det danske samfund som følge af COVID-19 pandemien, gjorde flere organisationer i Danmark, der arbejder med partnervold, opmærksom på og advarede om, at den nye situation kunne få vold i hjemmet til at eskalere og gøre det vanskeligere at række ud efter hjælp. I den forbindelse har organisationen Lev Uden Vold udformet et notat, der ser på, hvordan den omfattende nedlukning af Danmark under COVID-19 har påvirket karakteren af partnervold og mulighederne for at søge og få hjælp for voldsudsatte, voldsudøvere og deres børn...
2020-08-2515 minAbsalons StemmeAfsnit 18 - Jobmeddiagnose.dkVidste du godt, at kun hver tredje person med en psykisk lidelse har et job eller er i beskæftigelse? Til sammenligning er tallet for folk med langvarige fysiske helbredsproblemer, to tredjedele. Altså en markant større andel. For mange er netop dét at have et arbejde en vigtig del af at få det bedre, men når man har en psykisk lidelse, kan vejen til beskæftigelse være svær. Det gør det ikke nemmere, at det for de fagprofessionelle, der står klar til at hjælpe, kan være svært at f...
2020-01-2738 minAbsalons StemmeAfsnit 17 - Professionsfagligheden under presProfessionsfagligheden er under pres – Hvad skal der til for at styrke den?Lærere, pædagoger, sygeplejesker og flere andre traditionelle velfærdsprofessioner er under pres og har været det længe. Konstant blusser debatten om det faglige niveau, uddannelsernes kvalitet og de rammer som de fagprofessionelle skal agere i op. Når debatten raser ude i de danske hjem, i medierne og inde på Borgen, så er ressourcer, tid og den faglige kvalitet de typiske omdrejningspunkter for både kritik og løsningsforslag. Og med god grund for det er alle relevante faktorer, når man disk...
2019-12-1852 minAbsalons StemmeAfsnit 16 - StudieengagementHvad er studieengagement set fra de studerendes perspektiv?Det er forskningsmæssigt velunderbygget, at jo mere engagerede studerende er, jo større udbytte får de af deres studie og jo større er sandsynligheden for at de gennemfører den uddannelse de starter på. Og nok så vigtigt: Det er også velunderbygget, at studieengagement kan påvirkes af institutionens, undervisernes og de medstuderendes adfærd, forventninger og støtte undervejs i uddannelsen og de studerendes læreproces. Men hvad påvirker egentlig de studerendes engagement mest? Hvornår føler de sig mest engage...
2019-11-2542 minAbsalons StemmeAfsnit 15 - Mod i LedelseHvad er mod? Og hvad vil det sige at være modig?Langt de fleste af os vil, hvis vi bliver bedt om at forestille os en modig person, som det første tænke på én der udfører en heroisk handling. En heltemodig person der overvinder en udfordring og beskytter andre.Det er nok de færreste af os, der som det første ville tænke på den lokale skoleleder eller teamlederen i administrationen på kommunen. For selvom mange store ledere gennem historien – som f.eks. Mandela, Ghandi og Dalai Lama - anerkendes for deres mod...
2019-10-2251 minAbsalons StemmeAfsnit 14 - Overgange i matematikDet er en alment kendt problematik, at elever, der skifter fra grundskolen til gymnasiet eller STX, oplever, at faget matematik pludselig er noget helt andet end det, de er vant til. Dette oplevede faglige skel er ikke et nyt fænomen – og heller ikke en udfordring, der begrænser sig til matematikfaget. Det interessante spørgsmål er så, hvad vi kan gøre ved det?Det har man bl.a. undersøgt i et 4-årigt udviklingsprojekt i Roskilde Kommune. Projektet er for nyligt udmundet i en rapport, som ganske enkelt hedder ’Overgange i matematik’. I dette afsnit...
2019-08-2847 minAbsalons StemmeAfsnit 13 - TalentforløbI februar 2019 offentliggjorde den nu tidligere regering, at man ville sætte 190 mio. kr. af over de næste fire år til talentprogrammer på de videregående uddannelsesinstitutioner. Formålet er at styrke de cirka 2 procent dygtigste studerende på tværs af hele landet. Ét af de steder, hvor man allerede har etableret et talentforløb og kan dele ud af erfaringerne herfra, er på Absalons fysioterapeut- og ergoterapeutuddannelser. I dette afsnit zoomer vi ind på talentforløbet for ergoterapeutuddannelsen og taler om, hvilke tanker der ligger bag, hvordan det er skruet sammen, og hvad der motiverer de studerende ti...
2019-06-2444 minAbsalons StemmeAfsnit 12 - Regional forsyning af videregående uddannelserI dette afsnit ser vi nærmere på hvordan vi i Danmark kan sikre økonomisk rentable regionale uddannelser af høj kvalitet. Med udgangspunkt i en spritny forskningsrapport zoomer vi ind på forskellige måder at organisere regional forsyning af uddannelser, erfaringer fra andre lande med lignende udfordringer og ambitioner OG hvad der skal til hvis fremtidens uddannelsesudbud skal leve op til de krav og forventninger der er stilles til dem. Gæster i studiet er docent ved Professionshøjskolen Absalon, Karsten Gynther, lektor UCSYD, Lars Lykkedegn og projektchef ved SmartLearning, Henrik Køhler Simonsen.Vært er M...
2019-04-2536 minAbsalons StemmeAfsnit 8 - Administrationsbacheloruddannelsens nye uddannelsesdesignI dette afsnit ser vi nærmere på det nye uddannelsesdesign på administrationsbacheloruddannelsen i Næstved, hvorfor man har valgt at nedbryde skellet mellem online- og fremmødestuderende og hvad ændringen har betydet for både studerende og undervisere.Gæst i dette afsnit er Torben Kastrup, lektor, Administrationsbacheloruddannelsen i Næstved.Torben har som lektor på uddannelsen haft en aktiv rolle i arbejdet med det nye uddannelsesdesign som blev rullet ud fra september 2018. Undervejs i processen har han tilmed fungeret som konstitueret uddannelsesleder og har derfor været dybt involveret i udviklingsarbejdet.Vært er Michel Wi...
2018-12-1946 min
Absalons StemmeAfsnit 7 - Hvilke forventninger er der til dig som offentlig leder i 2019?I dette afsnit ser vi nærmere hvad det vil sige at være offentlig leder anno 2019, den udvikling lederrollen har gennemgået de senere år og hvilke kompetencer man fremtidens offentlige ledere forventes at besidde? Vært er Michel Winckler.I studiet har vi besøg af uddannelsesleder fra Absalons Diplomuddannelse i Ledelse, Erik Vestergård. Han giver sit bud på hvad den moderne offentlige leder skal kunne og forklarer hvordan Absalon udvikler lederuddannelse til nutiden og fremtidens behov. ___________I afsnittet henvises til to uddannelsestilbud. De kan findes her:- Diplom i...
2018-11-2139 minAbsalons StemmeAfsnit 5 - Sygeplejerskeuddannelsen i Holbæk - Samarbejde på tværs af sektorer og kommunegrænserI dette afsnit stiller vi skarpt på den nye sygeplejerskeuddannelse i Holbæk - en uddannelse med et fokus på tværs af sektorer. Hør blandt andet om baggrunden for uddannelsen, den lokale opbakning og forankring, og hvordan uddannelsen klæder de studerende på til fremtidens arbejdsopgaver.I den første del af podcasten kommer du med til paneldialog ved åbningsarrangementet for uddannelsen i Holbæk d. 3.september.Panelet består af Regionsrådsformand i Region Sjælland Heino Knudsen, borgmester i Holbæk Kommune Christina K. Hansen, Sundhedsfaglig vicedirektør på Holbæk Sygehus Lone Bjørklund, Camill...
2018-09-0452 minAbsalons StemmeAfsnit 4 - Rammer pædagoguddannelsen fremtidens behov?Vi sender podcast fra dette års Folkemøde og Professionshøjskolernes Strandbar. I dette afsnit kigger vi nærmere på om pædagoguddannelsen rammer fremtidens behov. Deltagerne kommer bl.a. rundt om:- Hvordan tværfaglighed kan styrkes, når man som studerende har valgt studie på baggrund af en interesse i selve professionen - Vigtigheden af at styrke de pædagogstuderendes eget dannelsesperspektiv og faglige identitet.- Hvorvidt praktik fylder for meget eller for lidt på pædagoguddannelsen- At der skal arbejdes med, hvordan vi løfter de børn og unge, som vi indtil...
2018-06-1622 minAbsalons StemmeAfsnit 3 - Lærernes tabte autoritetVi sender podcast fra dette års Folkemøde og Professionshøjskolernes Strandbar. I dette afsnit diskuterer vi lærernes tabte autoritet og hvordan den kan genvindes. Undervejs drøfter deltagerne bl.a.:- Hvordan lærerne kan tage styringen i klasserummet tilbage? - Hvorvidt det er forældrenes krav og holdning til skolen eller politikernes konstante modeluner, der er årsag til problemet? - Hvad der kan gøres for, at styrke lærernes autoritet, og hvor der skal sættes ind?Deltagere: Per Schultz Jørgensen (Professor på Danmarks Pædagogiske Universitet. og tidl. formand...
2018-06-1521 minAbsalons StemmeAfsnit 2 - E-læring i fremtiden?Vi sender podcast fra dette års Folkemøde og Professionshøjskolernes Strandbar. I dette afsnit stiller vi skarpt på debatten om fremtidens e-læring og stiller spørgsmålene: - Kan man lære at skabe menneskelige relationer gennem en skærm? - Hvilke spørgsmål skal vi turde stille til fremtidens undervisning?- Og er e-læring overhovedet svaret på alle uddannelsesudfordringer?Deltagere: Rune Heiberg (Director i Damvad Analytics), Sahra-Josephine Hjort (CEO i CanopyLAB) og Rasmus Hvitfeldt Raben (Lærerstuderende og Studenterrådsformand fra Absalon) Vært: Ole Worregård (Kommunikationschef på Professionshøj
2018-06-1512 minAbsalons StemmeAfsnit 1 - Optakt til Folkemødet 2018I dette første afsnit stiller vi skarpt på Absalons deltagelse Folkemødet 2018. Vi har Rektor, Camilla Wang i studiet til en snak om, hvad Absalon som professionhøjskole får ud af at deltage og hvad målet er med at sende podcast fra klippeøen.Vært: Ole Worregård, Kommunikationschef, Professionshøjskolen Absalon
2018-06-1208 min