Shows
EntwicklungsraumVeronika Bürgi & Bruno Trachsel-Zehnder: den eigenen Fragen entlang lernenMeine heutigen Gäste sind Veronika Bürgi und Bruno Trachsel-Zehnder. Veronika ist Dozentin oder besser Lernbegleiterin an der EHB (eidgenössiche Hochschule für Berufsbildung) und hat zusammen mit anderen Mitarbeitenden einen neuen Studiengang an der EHB entwickelt: Student Driven Studies, kurz SDS. Bruno ist Teilnehmer oder eben Teilgeber im Pilot des SDS.Wir sprechen über das Why für die Entwicklung des SDS, welche Kompetenzen die Lernbegleiter:innen und Studierenden idealerweise mitbringen. Relativ lang bleiben wir bei der Frage, was «wir lernen entlang der Fragen der Studierenden» tatsächlich bedeutet. Wir diskutieren auch darüber, ob un...2025-08-071h 51
EntwicklungsraumChristiane Daepp: Das Potenzial des Gehört werdensMeine heutige Gästin ist Christiane Daepp. Christiane hat als Primarlehrerin vor über 20 Jahren das Ideenbüro erfunden.Mir selbst ist das Ideenbüro das erste Mal in Karlsruhe an der ERS begegnet. Als ich dann rausgefunden habe, dass die Idee dafür aus der Schweiz stammt, habe ich immer mal wieder daran gedacht, mich auf die Suche nach den Gründerinnen zu machen. Und voila, Christiane ist nun zu Gast bei mir im Podcast. Wir sprechen über die Ursprünge des Ideenbüros, was ein Ideenbüro im Kern ausmacht und ist. Ich selbst...2025-05-222h 02
Der Tele-Stammtisch - Der Film- und SerienpodcastLOL: Last One Laughing - Staffel 6 (Prime Video) | Wenn Nichtlachen keine Herausforderung istSupporte unseren Podcast – und gönn dir was Leckeres von unserem Partner HOLY!
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LOL: Last One Laughing - Staffel 6 (Prime Video) | Wenn Nichtlachen keine Herausforderung ist
Am 17. April geht die Erfolgsreihe „LOL: Last One Laughing“ in die sechste Runde. Unter den erneut wachsamen Augen von Michael 'Bully' Herbig versuchen diesmal acht neue Prominente, sich gegenseitig zum Lachen zu bringen – ohne dabei selbst eine Miene zu...2025-04-1711 min
EntwicklungsraumAndy Abgottspon: Was haben ein Thermomix und Hazu Genius gemeinsam?Mein heutiger Gast im Entwicklungsraum ist Andy Abgottspon. Andy ist der Gründer von Hazu (japanisch: はず = "So wie es sein sollte."). Hazu hat es sich zur Aufgabe gemacht hat, die digitale Welt mithilfe eines einzigartigen visuellen Konzept zu demokratisieren und zu vereinfachen. Wir sprechen viel über KI, den Hazu Genius. Dabei tauchen wir in die Welt von Hazu ein, deren Möglichkeiten und konkreten Beispielen. Ich möchte von Andy auch genauer wissen, welche Vorstellungen von Lernen und Schule er denn in seine Technologien einfliessen lässt und wir kommen so zum Beispiel bei den 4K oder dem S...2025-03-202h 20
EntwicklungsraumAndrea Keller: schreiben, reflektieren, gestalten - eine Reise zur KreativitätMeine Gästin in der aktuellen Folge ist Andrea Keller. Andrea ist eine vielseitiger und kreativer Mensch. Sie befasst sich leidenschaftlich mit dem Schreiben, künstlerischen Projekten sowie der Reflexion über Themen wie Vergänglichkeit und Kreativität. Als Gründerin von Kreativ-Komplizin begleitet sie Menschen auf Wegen, sei es durch Schreibworkshops, Podcasts oder eben, Kunstprojekte wie «Oh darling, du zerfällst mir sehr». Andrea schafft es, Räume zu eröffnen - für Ideen, Reflexion und das gemeinsame Erschaffen. Ihre Arbeit verbindet Tiefgang mit Leichtigkeit und zeigt, wie bedeutend Kreativität und Gemeinschaft in unserer Zeit sind. Andrea...2025-01-022h 06
EntwicklungsraumDaniel Jeseneg: Zwischen Vatersein, Trailrunning und Schulentwicklung. Kleine (und grosse) Abenteuer in der Rushhour des LebensMein heutiger Gast ist Daniel Jeseneg – ein Mann mit vielen Facetten. Dani ist verheiratet, hat zwei Kinder und lebt eine egalitäre Beziehung mit seiner Frau. Wir beide sind etwa gleich alt und mitten in der Rush-hour des Lebens. Beruflich ist Dani Co-Schulleiter in Baden im Kanton Aargau und engagierter Familienmensch. Zudem ist er Keynote-Speaker, etwa zum Draussenlernen oder Lernen in der Lebenswelt der Kinder. Vor seiner Zeit in Baden prägte er als Schulleiter in Zeihen die Draussenschule und den Lernort Dorf. Dani hat auch einen Master in visueller Kommunikation mit Schwerpunkt Video – ein Talent, das sich in beeind...2024-12-052h 00
EntwicklungsraumAndreas Sägesser: Wie gelingt lebenslanges Lernen?Mein heutiger Gast ist Andreas Sägesser. Viele in seinem Umfeld nennen ihn nach einer Weile dann Sägi. Sägi ist 52 Jahre alt, verheiratet, dreifacher Vater, ehemaliger Berufsschullehrer sowie Dozent an einer PH und seit nun auch schon weit über 10 Jahren arbeitet er bei der TBF & Partner in Zürich. Dort setzt er sich für «lernende Organisation» ein und begleitet dafür Menschen sowie Projekte. Zum Zeitpunkt der Aufnahme befindet er sich gerade in einer dreimonatigen Auszeit, im Sägi-Battical. Wir kennen uns schon einige Jahre und, ganz ehrlich, er hat mich wirklich immer wieder inspiriert oder mir gute Frage...2024-11-071h 57
EntwicklungsraumInka & Himaya: Was die Wörtersortiermaschine und Selfcare mit dem Berufseinstieg zu tun habenMeine heutigen Gästinnen sind Himaya und Inka. Sie haben diesen Sommer ihr Studium an der PH Schaffhausen abgeschlossen. Während ihrem zweiten Studienjahr habe ich sie und den ganzen Jahrgang im Rahmen der Medien & Informatik-Module bei ihrer Entwicklung begleiten und coachen dürfen. Ich erinnere mich noch gut an eines der Projekte von Inka und Himaya, in welchem sie mit Primarschülerinnen Podcast- und Radioprojekte durchgeführt haben und die Beiträge der Schülerinnen und Schüler im lokalen Radio dann tatsächlich zu hören waren. Wie passend, dass sie nun meine Gästinnen in...2024-10-031h 44
EntwicklungsraumHanna Landolt - Warum Langsam das neue Schnell istMeine allererste Gästin ist Hanna Landolt. Sie ist Co-Gründerin und Co-Schulleiterin des Lernhaus Sole in Mollis. Hanna ist davon überzeugt, dass man die Kinder im Herzen stärken muss, damit sie die Herausforderungen der Zukunft meistern können. Hanna hat das Lernhaus Sole zusammen mit ihrem Mann Nils gegründet und zum Zeitpunkt unseres Gesprächs stehen sie kurz vor dem Start in das vierte Jahr. Das Lernhaus Sole zeichnet sich dadurch aus, dass kein Tag und kein Lernweg wie der andere ist und dennoch ist es gemäss Hanna keine Freilern-Schule. Im Kern steht das Slow Learning...2024-09-061h 48
Breaking Noize - ein Fuze Podcast#166 - Hazel Knop & Matze BruggerOh Boy, da war aber wieder jemand on Fire! Wir irrlichtern uns gut gelaunt und mit waghalsigen Ideen durch die ersten Minuten, um am Ende zum Glück doch noch die Kurve zu kriegen, denn diesmal gab es reichlich gute Musik zu besprechen!
Wir sprechen über die neuen Alben von Sperling, Dust Bolt, Amaranthe und Darkest Hour - und bei drei von vieren sind wir uns mehr als einig! Neue Singles gibt's noch obendrauf von KMPFSPRT und The Browning.
Viel Spaß beim Hören!
Unterstützt unsere Arbeit auf steadyhq.com/de/breakingnoize/about
Lest unsere Reviews im FUZE Magazine, zu fi...2024-02-201h 28
Schule heute.Knete 01 - Alte Zöpfe der Schule
„Welche ‚alten Zöpfe‘ sollte man in der Schule NICHT abschneiden, wenn man an die Zukunft denkt?“
Alte Zöpfe in der Schule: Was bleibt relevant?
Neu kneten wir im Podcast Herausforderungen, Fragestellungen und Impulse aus der Community. In dieser Folge geht es um die Community-Frage, welche alten Zöpfe NICHT abgeschnitten werden sollten.
Habt ihr euch schon mal gefragt, woher der Ausdruck «Alte Zöpfe» stammt? Eine kleine Zeitreise ins preussische Militär gibt Aufschluss. Doch genauso wie Friedrich Wilhelm I. sich damals fragte, ob Zöpfe noch zeitgemäss sind, stellen wir uns heute die...2023-09-0757 min
Schule heute.Wir kneten deine Fragestellung
Nach fast drei Jahren Schule heute ist es Zeit für einen neuen Themenfokus. Als wir mit dem Podcast begonnen haben, waren Andi und Simon beide Lehrer. Heute leitet Andi als Leiter die Fachstelle Medienbildung & Informatik an der Pädagogischen Hochschule Schaffhausen, Simon ist Lernkulturentwickler bei Intrinsic und macht daneben ein Masterstudium in Erziehungswissenschaft.
In unserer Berufspraxis arbeiten wir praktisch und theoretisch rund um das Thema Schulentwicklung. Dies möchten wir in unserem Podcast noch klarer sichtbar machen. Deshalb haben wir unseren neuen Fokus ausgeknobelt: «Wir kneten deine Fragestellung». Und so funktioniert’s:
Schick und deine a...2023-08-2305 min
Schule heute.Gedankenspiel 009 - Schweizer Lernkulturmodell
Im letzten Gedankenspiel dieser Staffel werden die Themen der bisherigen Gedankenspiele, die lernende Organisation und die psychologische Sicherheit zum neuen Schweizer Lernkulturmodell verschmolzen. Dieses soll Gemeinden und Schulen in der strategischen Führung beim Aufbau und der Pflege einer positiven und gemeinschaftlichen Lernkultur helfen.
Transfer Theorie in die Praxis
Die Basis für das Framework bilden die drei Ordnungsmomente Strategie, Kultur und Struktur aus dem St.Galler Management Modell. Diese werden verbunden mit den systemischen Ansätzen der Lernenden Organisation nach Peter Senge, der psychologischen Sicherheit nach Amy Edmondson und dem Growth Mindset von Carol Dwe...2023-06-1515 min
Schule heute.Gedankenspiel 008 - Yoga für alle?
In diesem Gedankenspiel baue ich Brücken zwischen angstfreier Organisation nach Amy C. Edmondson und Personal Mastery nach P. Senge. Dazu gebe ich Einblicke in die eigene Arbeit und ausserdem konkrete Tipps, wie man selbst auf dem Personal Mastery Weg starten kann – für sich selbst alleine oder mit Lernenden jeglichen Alters.
Und welche Rolle spielen Yoga und Meditation dabei? Hör ins Gedankenspiel rein.
Möchtest du selbst auf eines unserer Gedankenspiele reagieren und eines produzieren sowie veröffentlichen? Melde dich bei uns. Für Feedback, Kritik und Gedanken sind wir ebenfalls sehr offen un...2023-06-0719 min
Schule heute.Gedankenspiel 007 - Psychologische Sicherheit
In diesem Gedankenspiel beschreibt Simon Häusermann die Voraussetzungen für gute Zusammenarbeit. Im Projekt Aristoteles hat Google erforscht, was dafür verantwortlich ist, dass Teams gut zusammenarbeiten. Sie haben fünf Gelingensfaktoren erarbeitet:
Davon ist die psychologische Sicherheit der Schlüsselfaktor, ohne den es nicht geht.
Psychologische Sicherheit wird allgemein als eine Arbeitsatmosphäre bezeichnet, in der sich die Menschen ausdrücken und sie selbst sein können.
Amy C. Edmondson
Für Zusammenarbeit braucht es als eine gemeinsame Kultur des Vertrauens, eine Kultur hoher psychologischer Sicherheit. Dazu macht Simon sich Geda...2023-05-2415 min
Schule heute.Gedankenspiel 006 - Teamlernen zum Dritten
Das Teamlernen erscheint Simon & mir hinsichtlich einer Lernenden Organisation und Schulentwicklung sehr wichtig. Drum widmen wir dem Thema ein drittes Gedankenspiel.
Ich erkunde darin weitere Möglichkeiten für die Gestaltung Teamstunden und zeige einen Doppeldecker für das Lerncoaching innerhalb eines Teams auf.
Nun wünsche ich viel Spass mit dem Gedankenspiel. Ich freue mich über Kritik, Gedanken, Feedback. Suchst du Coaching oder Begleitung für dich selbst, dein Schulentwicklungsteam oder dein ganzes Team? Melde dich bei mir – ich unterstütze dich dabei, deinen Weg zu gehen.andreas.brugger@phsh.ch
In der...2023-05-1016 min
Schule heute.Gedankenspiel 005 - Gelingensbedingungen für die Zusammenarbeit an Schulen
Die Zusammenarbeit, das Teamlernen ist eine wichtige Disziplin der lernenden Organisation. In diesem Gedankenspiel zeige ich die Gelingensbedingungen, die Alexandra Rey und ich im Rahmen der Abschlussarbeit der Schulleitungsausbildung qualitativ erarbeitet haben.
Gelingensbedingungen für Zusammenarbeit von Schulen von Alexandra Rey und Simon Häusermann
2023-04-2615 min
Schule heute.Gedankenspiel 004 - Teamlernen & Lernhacks
Teamstunden sind ein Albtraum? Energieräuber? Mit kleinen strukturellen Veränderungen der Gefässe können wir bereits viel erreichen. «Lernen zuerst» als ersten Schritt stelle ich heute im Gedankenspiel #4 vor.
Du möchtest gern selbst lernen, es bleibt aber beim Vorsatz? In diesem Gedankenspiel stelle ich zwei Hacks dafür vor, wie es dir mit oder ohne ePortfolio besser gelingen könnte.
Die Gedanken beziehen sich auf die beiden Aspekte Teamlernen & Personal Mastery einer «Lernenden Organisation» nach Peter Senge.
Möchtest du als Zuhörerin oder Zuhörer auf eines unserer Gedankenspiele reagieren und s...2023-04-1214 min
Schule heute.Gedankenspiel 003 - Die lernende Organisation
Schule und Lernen gehören zusammen. Doch tun sie das wirklich? Die Lernende Organisation besteht aus fünf wissenschaftlichen Disziplinen, deren Meisterung die Schule nachhaltig verändern kann – zur lernenden Schule.
(Bild von Dall-E 2)
2023-03-2916 min
Schule heute.Episode 012 - Künstliche Intelligenz in der Schule
Chat GPT hat das Thema künstliche Intelligenz in unser Leben, in die Schule gebracht. Wir reden in dieser Folge darüber, was eine KI ist, was sie kann und wie wir damit umgehen können. Anhand des Dagstuhl-Dreiecks untersuchen wir dies aus technologischer, anwendungsorientierter und gesellschaftlicher Perspektive.
Dagstuhl-Dreieck. Quelle: Projekt Dagstuhl
In der Folge erwähnte Ressourcen
KI: Chat GPT; Bing Chat
Video: ChatGPT für Nicht-Informatiker*innen
Dagstuhl-Dreieck
Whitepaper: Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for Higher Education
Gedankenspiel «Digitalisierung & Kultur der Digitalität»
2023-03-271h 19
Schule heute.Gedankenspiel 002 - Digitalisierung und Kultur der Digitalität
Die Digitalisierung schreitet stetig voran. Dabei wird alles digitalisiert, was digitalisiert werden kann. Auch zum Beispiel die Haltung rund um Noten, worauf Simon im letzten Gedankenspiel #1 eingegangen ist. Drum versuche ich nun eine Brücke dazu zu bauen, wie wir in der digitalisierten Welt eigentlich leben wollen.
Auf welchen Prinzipien und Werten wir unser Leben, Lernen oder Arbeiten gestalten möchten, können wir aktiv als Teil der Gesellschaft gestalten – wenn wir uns dessen bewusst sind. Dabei kann ein Modell wie jenes von Felix Stalder helfen.
In dieser Folge gehe ich darauf ein und versuche, eine...2023-03-1519 min
Schule heute.Gedankenspiel 001 - Die Schule und die Noten
Einige möchten die Noten abschaffen, viele halten sie für unverzichtbar. Ein paar Gedanken von Simon Häusermann dazu in unserem neuen Format: Gedankenspiel.
2023-03-0119 min
Schule heute.Podcast 11 - Horizont erweitern durch Lernreisen
«Wie schaffe ich es, im Schulalltag meine eigenen vorgefassten Meinungen zu reflektieren, mich von anderen inspirieren zu lassen?».
Idealerweise, indem man den Schulalltag und das eigene Schulhaus, das Team verlässt und in das Unbekannte von anderen Schulen eintaucht. In dieser Gastfolge spricht Andi zusammen mit Noemi Casola von Movetia und Rahel Tschopp in ihrer Rolle als Botschafterin von Movetia darüber, wie das in Zusammenarbeit mit Movetia möglich ist und vor allem, welche Gründe für eine solche Lernreise sprechen.
Nachfolgend einige Anker, Gedankenfetzen aus dem Gespräch.
Ein Austausch gibt einem In...2023-02-0845 min
Schule im digitalen Wandel2. Was ist digitaler Wandel in der Schule?Ein Interview mit Andi Brugger
Andy Brugger von der PH Schaffhausen setzt sich beruflich schon länger zur "Schule im digitalen Wandel" auseinander. Im Interview mit Reto klären sie Fragen wie:
Was ist der digitale Wandel?
Was ist der Unterschied von Digitalität und Digitalisierung?
Welche Merkmale hat der digitale Wandel in der Schule/ im Unterricht?
Was ist die Grammatik der Schule und wie durchbreche ich sie?
Was tun, wenn ich bedenken habe?
Gegen Ende der Folge stellen sie das Tool "Kompass zum digitalen Wandel" der PH Zürich vor, welcher eine Orientierungshilfe und Standortbestimmung im Wald der...2023-01-1142 min
Schule heute.Selbstbild
Mit der Unterscheidung in ein statisches und ein dynamisches Mindset hat Carol Dweck eine wichtige Grundlage für eine wirksame Schule identifiziert. In dieser Episode sprechen wir über das Konzept «Selbstbild» und wie dieses in der Schule angewendet werden kann.
Mindset Ressourcen
Selbstbild – D2022-11-291h 03
Schule heute.Systemisch denken - was ist das?
Systemisches Denken, systemische Institute, systemische Führung… Vieles im Schulkontext soll systemisch betrachtet werden. Doch was bedeutet das genau? In der Praxis existieren viele Verschiedene Meinungen zum Schlagwort «systemisch». In dieser Episode gehen wir der Bedeutung dieser Modeströmung (hoffentlich ist es mehr) im Gespräch nach. Ganz neugierig und mit Sicherheit ganz viel «blinden Flecken».
Zusammenfassung
Systemisches Denken und Handeln ist eine Haltung, die auf Ressourcen fokussiert und weiss, dass es keine linearen Zusammenhänge gibt.Systemisch Handeln heisst, den Ursachen von Störenden Effekten auf den Grund zu gehen.Systemisch Unterrichten heisst, in einer gnadenlos w...2022-08-2259 min
Schule heute.Podcast 008 - Design Thinking
Dies ist die erste Folge mit einem Gast: Eva Isberg. Sie arbeitet als Strategic Designer an der ZHdK und ist ausserdem beim Intrinsic Campus in Zürich für den Bereich Weiterbildung zuständig. In diesem Gespräch stellt Eva das Prozess-Modell Design Thinking vor.
Design Thinking ist ein Prozessmodell. Entscheidend dabei ist, dass am Anfang davon ein echtes Problem oder ein Bedürfnis aus der Lebenswelt der Betroffenen steht, für welches eine Lösung gefunden werden kann.
Während dem spannenden Gespräch entdecken wir Parallelen zum Projektlernen und dass Kindergartenkinder unter anderem bessere K...2022-04-0439 min
Schule heute.Podcast 007 – Projektlernen
Zur Grammatik der Schule gehört das Lernen in Lektionen und Fächern. Ausserhalb der Schule wird projektartiges sowie abteilungsverbindendes in vielen Kontexten immer wichtiger.
Projektlernen bietet aus unserer Sicht eine wirkungsvolle Möglichkeit, an der alten Grammatik, an bestehenden Strukturen zu rütteln. Idealerweise erleben sich die Lernenden wieder mehr als Subjekt, kommen wieder zu mehr echten Selbstwirksamkeitsmomenten und möchten Verantwortung für ihr Lernen übernehmen.
Im Gespräch diskutieren wir, welche Merkmale Projektlernen haben kann, wie es kommt, dass der Lehrplan 21 das Ganze erst in der 9. Klasse als Fach vorsieht und wie man auch...2022-03-2136 min
Schule heute.Podcast 006 - Primat der formativen Rückmeldung
Die aktuelle Grammatik der Schule beinhaltet den Primat der summativen Rückmeldung: am Ende jedes Themas gibt es eine summative Rückmeldung über den Lernstand der Lernenden, wofür in der Vorbereitung und in der Korrektur viel Energie verwendet wird. Verbesserungen sind kaum mehr möglich, über den Lernprozess wird wenig gesprochen. Der Wechsel zum «Primat der formativen Rückmeldung», bei welchem im Dialog Lernprozesse gemeinsam gestaltet wird, ist dringend notwendig, um die Grammatik der Schule zu verändern. In dieser Episode unterhalten wir uns über die Definition von summativer und formativem Feedback und wie formative Rückmeldungen in der Schule h...2021-10-0100 min
Schule heute.Podcast 005 - Kooperative Professionalität
Grammatik der Schule bezeichnet die in der Volksschule implizit enthaltenen Haltungen und Strukturen, die innere Systemlogik. Die aktuelle Grammatik wurde durch die Industrialisierung stark geprägt. Noch immer ist ein Transmissionsmodell vorherrschend, in welchem die Lehrperson das Wissen hat und dieses an die Lernenden weitergibt. Dazu ist die Schule ganz auf die summative Beurteilung und damit verbunden die Notengebung ausgerichtet.
Die Corona-Krise hat eindrücklich verdeutlicht, dass die Grammatik der Schule heute an ihre Grenzen stösst, den gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Anforderungen an das Schulsystem zu genügen. Im Podcast «Wie die Pandemie die „Grammatik der Schule“ verändert...2021-05-0600 min
Schule heute.Podcast 004 - ePortfolio
Das gemeinsame Werkeln im ePortfolio verbindet uns beide nun schon seit einigen Jahren. Als Lerntandem unterstützen wir uns gegenseitig bei unseren Lernprozessen. Grund genug, das ePortfolio in einer eigenen Folge zu beleuchten.
Im Gespräch über unser Verständnis von Portfolios versuchen wir Punkte zu identifizieren, welche das Führen eines ePortfolios für uns besonders wertvoll machen. In der zweiten Gesprächshälfte versuchen wir so konkret wie möglich darauf einzugehen, wie die Arbeit mit einem Portfolio in der Schule gelingen kann. Wie bereits in früheren Gesprächen sehen wir bei der Haltung der Lehrper...2021-02-191h 03
Schule heute.Struktur, ja aber
Nach der zweiten Episode hat uns viel Feedback erreicht: Ermutigungen, kritische Fragen und Verbesserungsvorschläge. Dies hat uns zu dieser neuen Folge inspiriert.
Die Strukturen der Volksschule sitzen tief. Die Abweichung von Lektionen, Fächern, Prüfungen und Noten wird häufig gleichgesetzt mit Willkür und Laissez-fair. Wir zeigen mit dem Modell von Martinek, welches wir aus den Büchern von Heidi Gehrig kennen, dass die Übertragung der Kontrolle, der Verantwortung auf die Lernenden bei hoher Struktur zu Autonomie führen kann.
Heidi hat über 30 Jahre altersdurchmischtes Lernen ermöglicht. In Ihren B...2020-12-0100 min
Schule heute.Haltungen und Selbstbild
Lange haben wir überlegt, ob wir diese Episode veröffentlichen sollen – nun haben wir es doch getan. An einem Produktions-Freitagabend nach einer intensiven Arbeitswoche erlebten wir hautnah, wie komplex das Thema Schulentwicklung und unser eigener Anspruch an die Aufbereitung sind. Zudem auch, dass wir noch viel bezüglich der Produktion eines Podcasts lernen dürfen. Da unsere eigene Haltung gegenüber dem Lernen eben auch das Zulassen und Zeigen dieser Verletzlichkeit und Unvollkommenheit im Lernprozess beinhaltet, machen wir diesen Prozess sichtbar und publizieren die Folge.
Wir werden bei unserem nächsten Treffen das Ganze anders angehen, uns individu...2020-10-1300 min
Schule heute.Haltung
In unserem ersten Podcast reden Andi Brugger und Simon Häusermann über Haltungen und zeigen an zwei einfachen Beispielen, wie wir selbst entscheiden können, wie wir den Lernenden im Unterricht begegnen.
Beispiel 1: Haltung im Zusammenhang mit Pausenkultur
Beispiel 2: Haltung im Zusammenhang mit Elterngesprächen
Shownotes:
Der Gitarrenverstärker – Blogpost von Jöran Muus-MerholzVolltext / Essay zum Thema von JöranScreencast «Was ist ein ePortfolio» von Andi7G-Prinzip
2020-08-1000 min
Musikklub Mehrspur video podcastFearless FivePicked up a horn when he was eight. ever played since then. after leaving behind the usual kidís brass band stuff gassmann is focusing on jazz as his chosen art-form. while earning money in his teenage years by playing all kind of performances, gassmann first appears in a professional jazz context in his early twenties.
in the second half of the eighties gassmann forms his own groups, among which was the michael gassmann quartet. this group was well known for its furious performances based on instant arrangement concepts. discovering the treasure of italian esprit and expressivity, gassmann starts collaborations w...2010-02-0700 min