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DigitAl-ZujáyrLa radionovela del Príncipe CenicientoEn esta ocasión os presentamos la adaptación a la radionovela del cuento de Babbete Collins llevada a cabo por los alumnos de 3º de la ESO, Mateo, Rubén, Pedro y Aarón. Espero que lo disfrutéis.
2022-05-2403 min
DigitAl-ZujáyrLa radio-novela del príncipe Ceniciento¡Con ustedes, una nueva adaptación a la radio-novela del Príncipe Ceniciento. Esta adaptación ha sido llevada a cabo por Carlos, Estela, Chema, Marta y José Gabriel. Alumnos y alumnas de 3º ESO del IES Al-Zujáyr ¡Esperamos que la disfrutéis!
2022-05-1706 min
DigitAl-ZujáyrRadionovela del Príncipe CenicientoEn esta ocasión, son Naiara, Antonio, Roberto y Raúl los alumnos y alumnas de 3º ESO del IES Al-Zujáyr que han llevado a cabo la adaptación a la radionovela de la obra de Baette Collins.
Espero que la disfrutéis.
2022-05-1602 min
DigitAl-ZujáyrLa radio-novela del Príncipe CenicientoAquí está por fin la versión radiofónica del Príncipe Ceniciento llevada a cabo por el equipo de trabajo que conforman Jaime, Carlos Ignacio, Laura y Óscar.
Esperamos que la disfruten.
¡Hasta la próxima!
2022-05-1005 min
DigitAl-ZujáyrLas grandes expediciones geográficas de los s. XV y XVIEn esta nueva propuesta de la Radiofrecuencia del IES Al-zujáyr, el alumnado de 3º PMAR llevará a cabo un recorrido a lo largo de la historia española moderna que comienza con las grandes expediciones geográficas de los s. XV y XVI.
¡Disfruten del programa!
2022-02-2710 min
DigitAl-ZujáyrRol en la Radio. "En busca del tesoro: Ragnar y Champi"Ragnar el “torrao” y Champi el “ferrocarril” son dos aventureros que están intentando escapar de una cueva que se desmorona tras sus pasos.
Nuestros aventureros que perseguían alcanzar un noble objetivo se ven inmersos en una serie de situaciones desafiantes de lo más variopintas. ¿Conseguirán sobrepasar con éxito los obstáculos que les van apareciendo por el camino?
En un momento de su camino, se separaron de sus camaradas. ¿Conseguirán encontrarse con ellos para unir fuerzas?
CRÉDITOS:
Óscar como Ragnar; Carlos como Champi; Jaime como Director de Juego; Ignacio como Técnico de Sonido.
2022-02-2713 min
DigitAl-ZujáyrPrograma del Día de la PazAunque un poco tarde... ¡Aquí está porfín el programa de la Radiofrecuencia del IES Al-Zujáyr emitido el día de la paz con motivo de su celebración!
En este programa, dedicado a la figura de Rigoberta Menchú, el alumnado de 3º de PMAR os contará quien es esta importante activista y os explicará por qué razón se celebra el día de la paz un 30 de enero, entre otras cosas.
¡Espero que lo disfrutéis!
2022-02-1907 min
DigitAl-ZujáyrRol en la Radio. "En busca del tesoro: Pepelu y Miguelito"Pepelu y Miguelito son dos aventureros que están intentando escapar de una cueva que se desmorona tras sus pasos.
Nuestros aventureros que perseguían alcanzar un noble objetivo se ven inmersos en una serie de situaciones desafiantes de lo más variopintas. ¿Conseguirán sobrepasar con éxito los obstáculos que les van apareciendo por el camino?
En un momento de su camino, se separaron de sus camaradas. ¿Conseguirán encontrarse con ellos para unir fuerzas?
CRÉDITOS
Antonio como Miguelito; José María como Pepelu; Jaime como Director de Juego; Ignacio como Técnico de Sonido.
2022-02-1912 min
DigitAl-ZujáyrEl Príncipe CenicientoAdaptación a la Radionovela del conocido cuento coeducativo de Babette Cole cocinada a fuego lento por el alumnado de 3º PMAR del IES Al-Zujayr.
2022-01-2505 min
2021-02-1226 min2021-02-0819 minDigitAl-ZujáyrCuriosidades sobre europaAquí tenemos un nuevo programa de radio, realizado por el alumnado de 3º PMAR.
¿Qué sabes de Europa? Ahora son los alumnos extranjeros, los que hacen preguntas al resto de sus compañeros.
2020-03-2323 minDigitAl-ZujáyrSALUD Y ALIMENTACIÓNEl alumnado de 3º ESO B, Lorena, Marco, Daniela y Sergio, nos hablan sobre la alimentación y la salud.
2020-03-1424 minDigitAl-ZujáyrHÁBITOS ALIMENTICIOSLos alumnos Antonio, Mónica, Javier y Nayla, nos hablan de los hábitos alimenticios.
2020-03-1424 minDigitAl-ZujáyrALIMENTACIÓNLas alumnas Nuria, Natalia, Marta y Daniel M, hablan sobre las etiquetas de los alimentos y la importancia que tiene el leerlas para conocer qué comemos.
2020-03-1417 minDigitAl-ZujáyrDinamarcaPrograma dedicado a Dinamarca, realizado por Roberto, María R, y Nuria, de 4º ESO
2020-03-1425 minDigitAl-Zujáyr1º ESO. CANCIONESNuestro alumnado de 1º ESO ameniza el recreo con diferentes canciones.
2020-03-1431 min2020-03-1423 minDigitAl-ZujáyrDía de la PazPrograma de radio dedicado a conmemorar el Día de la Paz, 30 de enero. 4º ESO
2020-03-1414 minDigitAl-ZujáyrMarruecos 3º PMARNuestro alumnado de 3º PMAR entrevista a su compañero Fouad para conocer mejor su país, Marruecos.
2020-03-1402 minDigitAl-ZujáyrDía de la infanciaEl alumnado de 2º ESO realiza un programa dedicado al Día Nacional de la Infancia, celebrado el 20 de noviembre.
2020-03-1419 minDigitAl-ZujáyrPrograma de radio sobre Italia. Entrevista a nuestra orientadora.Nuestro alumnado comenta aspectos característicos sobre Italia, aprovechando la visita a Florencia que va a hacer nuestra orientadora Lorena.
2020-01-2216 min
DigitAl-ZujáyrCuña publicitaria programa Erasmus+El alumnado de 4º ESO ha preparado un cuña para dar a conocer la participación del Centro en el programa Erasmus +.
2020-01-2200 min2019-02-1511 minDigitAl-ZujáyrPrograma de Jazz 7Programa de Jazz realizado por los alumnos Tania y José de 4º de ESO
2018-05-0815 minDigitAl-ZujáyrPrograma de Jazz 6Programa de Jazz realizado por las alumnas Rocío García y Zaida de 4º de ESO
2018-05-0816 minDigitAl-ZujáyrPrograma de Jazz 5Programa de Jazz realizado por los alumnos Pascual y Marcal de 4º de ESO
2018-05-0824 min2018-05-0819 minDigitAl-ZujáyrPrograma de Jazz 3Programa de Jazz realizado por los alumnos Gabriel y Jared de 4º de ESO
2018-05-0828 minDigitAl-ZujáyrPrograma de Jazz 2Programa de Jazz Realizado por los alumnos Antonio Carlos y José Carlos de 4º de ESO
2018-05-0827 minDigitAl-ZujáyrPrograma de JazzPrograma de Jazz realizado por los alumnos Iván Martínez e Iván Corral de 4º de ESO
2018-05-0826 minDigitAl-ZujáyrFiestas de ZújarPrograma donde se habla de las costumbres y celebraciones en las fiestas de moros y cristianos de Zújar
2018-05-0829 minDigitAl-ZujáyrCelebración Día de la Paz 2ºCelebración Día de la Paz programa realizado por el curso de 2º de ESO
2018-05-0811 minDigitAl-ZujáyrPrograma sobre el nazismo hecho por 4º de ESOEs un programa hecho por el alumnado de 4º de ESO sobre el nazismo
2017-05-1021 minDigitAl-ZujáyrPrograma de 4º de ESO sobre InvernaderosPrograma de 4º de ESO sobre Invernaderos que ha hecho el alumnado después de una visita a uno de los invernaderos del pueblo
2017-05-1023 minDigitAl-ZujáyrPrograma de 1º sobre instrumentos musicalesEs un programa de radio que han hecho los alumnos de 1º de ESO sobre los instrumentos musicales
2017-05-1025 minDigitAl-ZujáyrPrograma de radio sobre animalesEs un programa de radio que habla sobre animales que ha sido realizado en nuestro centro
2017-05-1025 minDigitAl-ZujáyrPrograma de radio de 3º BEs un programa de radio sobre accidentes hecho por el grupo de 3º B
2017-05-1020 minDigitAl-ZujáyrPrograma de radio sobre la caza de 2º PMAREs un programa de radio dedicado a la caza que ha sido realizado por el grupo de PMAR de 2º de ESO
2017-05-1013 min2017-03-2224 minDigitAl-ZujáyrPrograma sobre la anorexiaPrograma de radio que trata sobre la anorexia y que está realizado por el alumnado del centro
2017-03-2213 min2017-03-2213 minDigitAl-ZujáyrPrograma de radio sobre el reciclajeEs una programa de radio hecho por el alumnado de 1º de ESO de Laboratorio.
2017-03-2225 minDigitAl-ZujáyrConvénzeme con 3º AUn programa en el que los entrevistados seleccionan dos libros: la zeta roja, un libro que no recomendarían nunca y la zeta verde, su libro preferido.
2017-01-0912 minDigitAl-ZujáyrDía contra la violencia de género 4º ESOUn programa realizado por el grupo de 4º de ESO, que se escuchó en nuestro centro el día 25 de noviembre.
2017-01-0931 min2016-11-3026 minDigitAl-ZujáyrDebate: El móvil en el aula, ¿problema o herramienta?Es más que comprensible que existan dudas en la comunidad educativa respecto a los teléfonos móviles en el aula. Las consecuencias de la falta de conocimiento de estos dispositivos y su manejo responsable pueden conllevar un nefasto uso de los mismos y su utilización en situaciones inadecuadas. Por ello, muchos centros optan por prohibirlos y no permitir que los niños los lleven a clase, algo que choca con la realidad, en la que cada vez es más y más común el uso de estos dispositivos. Asimismo, dada la enorme atracción que los más p...
2016-05-2911 minDigitAl-ZujáyrDebate: ¿Debería ilegalizarse el tabaco?Si el tabaco es una droga que puede matar, ¿debería ilegalizarse? ¿Qué lo diferencia de otras adicciones? ¿Prohibirlo sería un atentado contra la libertad? ¿Podrían los gobiernos afrontar la pérdida de los impuestos asociados al tabaco? ¿Que es el tabaquismo? ¿Qué beneficios aporta el consumo de tabaco a nuestros gobiernos?
2016-05-2914 minDigitAl-ZujáyrDebate: La violencia en los videojuegos.La violencia en los videojuegos ha llenado páginas de opiniones con todo tipo de críticas, el otro lado de la moneda lo constituyen los jugadores, deseosos de juegos con mucha acción .Pero claro, lo que no podemos obviar es que en nuestra sociedad y en nuestro mundo, la violencia está presente; entonces, ¿por qué no van a poder reflejar los videojuegos lo que se ve en la vida real? Asesinatos, golpes, palizas, homicidios, guerras, suicidios, disparos, atentados, bombas, sangre… Todo ello lo vemos constantemente en la televisión. Otra cosa es que la violencia en los videojuegos no sea ed...
2016-05-2915 minDigitAl-ZujáyrDebate: Toros, ¿tradición nacional o crueldad innecesaria?La fiesta taurina es un espectáculo que no deja indiferente a nadie. Para algunos es un arte, una tradición típicamente española que atrae a numerosos extranjeros a nuestro país. Para otros es un rito salvaje que únicamente demuestra la supremacía del hombre sobre los animales, que sufren por mero capricho humano.
¿Crees que los toros son parte de una tradición que se tiene que conservar? ¿O piensas que los toros deberían prohibirse?
2016-05-2914 minDigitAl-ZujáyrDebate: ¿Es la televisión una buena influencia para nuestra sociedad?El debate sobre la televisión ha estado sucediendo desde su invención. Es un portal a mundos diferentes e ideas, la TV ofrece a sus espectadores pros y contras. Para los adolescentes que crecen en el siglo XXI, los televisores son artículos para el hogar estándar. Debatir si los televisores son beneficiosos o no, inspira al alumnado a considerar la idea de la ausencia de la televisión. Esta pregunta es un camino en discusiones más profundas sobre la tecnología y sus efectos sobre los individuos y la sociedad en su conjunto.
2016-05-2916 minDigitAl-ZujáyrDebate: ¿deberes sí o deberes no?La prensa se ha hecho eco recientemente del debate existente en torno a los deberes de los escolares. Es una queja muy habitual en padres con niños a partir de seis años la cantidad de deberes que los profesores les envían a casa. Niños que, tras terminar una jornada que comenzó, en el mejor de los casos, antes de las 9 de la mañana, se prolonga con más trabajo intelectual a partir de las seis de la tarde. ¿Qué consecuencias tiene para los niños hacer deberes? ¿Es bueno o es malo? ¿Aporta algo beneficioso para su educ...
2016-05-2911 minDigitAl-ZujáyrDebate: ¿Cuidamos el medio ambiente?El medio ambiente es un tema candente en el siglo XXI y, probablemente, el tema más importante que los adolescentes deberían estar estudiando. Lo que el alumnado aprende y entiende sobre el medio ambiente cuando están en la escuela afectará la forma en que tratan el medio ambiente como adultos. Debatir si la sociedad está haciendo lo suficiente para ayudar a mitigar la crisis ambiental abre la discusión a muchos caminos e ideas diferentes. El alumnado puede hablar sobre fuentes alternativas de energía, el reciclaje, los combustibles fósiles, la industria del petróleo y el futuro
2016-05-2918 minDigitAl-ZujáyrDebate: Límites de edad para beber.Algunos argumentan que los legisladores deben disminuir el límite para beber alcohol a los 16 en lugar de a los 18 años. Un estudiante a favor de bajar el límite de edad para beber debe considerar los beneficios de hacerlo y cualquier inconsistencia involucrada en mantener el límite de edad a los 18, mientras que el estudiante en contra debe enfocarse en los peligros potenciales que pueden resultar en permitir que los adultos jóvenes beban.
2016-05-2917 min
Sin Ti Soy Yo17/05/2016_ Sin Ti Soy YoEn el programa de hoy, empezaremos dando algunas noticias sobre violencia hacia las mujeres a nivel nacional e internacional. También vamos escuchar el poema “Temores” de Ernest Hemingway, en nuestra sección voces en libertad.
En la sección las princesas se salvan solas escucharemos el tema musical “No te calles.” canción realizada por el alumnado del Instituto de Educación Secundaria Al-Zujayr y trataremos en “Abre los ojos” sobre el verdadero significado de la violencia de genero y los tipos de violencia que existen.
Por último os informaremos de nuestra agenda de actividades.
Somos Sin ti soy yo
2016-05-2427 minDigitAl-ZujáyrTerrorismo IslámicoPrograma de opinión
El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres mil habitantes.
2016-02-1429 minDigitAl-Zujáyr2º B Programa sobre la violencia de géneroEl I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres mil habitantes.
2016-02-1429 minDigitAl-ZujáyrDía contra la Violencia de GéneroPrograma grabado el Día contra la Violencia de Género.
El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres
2016-02-1458 minDigitAl-Zujáyr1º de ESO Las matemáticasPrograma realizado por Refuerzo de Matematicas de 1º de ESO
El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres mil h
2016-02-1414 minDigitAl-ZujáyrMagazine del Equipo de mediaciónPrograma de variedades a cargo del Equipo de mediación.
El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres m
2016-02-1428 minDigitAl-ZujáyrLa bicicletaPrograma de radio sobre la bicicleta. El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres mil habitantes.
2016-02-1421 minDigitAl-Zujáyr4º de ESO San ValentínPrograma musical con canciones amorosas a cargo de 4º de ESO. El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres m
2016-02-1427 minDigitAl-Zujáyr4º de ESO Día de la Pazel 30 de enero se celebra el Día de la Paz y 4º de ESO ha realizado este programa. El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan...
2016-02-1426 minDigitAl-Zujáyr4ºESO La aceituna4º de ESO ha realizado un programa sobre la recogida de la aceituna y el cultivo del olivo. El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan pa...
2016-02-1425 minDigitAl-ZujáyrMagazine 3º ESOProgrma de variedades a cargo de 3º de ESO. El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres mil habita
2016-02-1425 minDigitAl-Zujáyr2ºB Canciones de nuestra infancia2º ESO B realiza un programa musical sobre las canciones de nuestra infancia. El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi t...
2016-02-1429 minDigitAl-ZujáyrNoticias variadas 2º ESOPrograma informativo realizado por 2º de ESO.
El I.E.S. Al-Zujáyr comenzó su andadura en el curso 2002/2003. Anteriormente fue una sección dependiente del I.E.S. José de Mora de Baza. Sin edificio propio, impartía su oferta educativa en distintas dependencias de la localidad.
Está ubicado en Zújar, localidad del noreste de la provincia de Granada, situada a más de 100 kilómetros de la capital. Sus accidentes orográficos más relevantes son el cerro Jabalcón y el pantano del Negratín que condicionan parte de la economía de sus casi tres mil habitantes.
2016-02-1422 minDigitAl-ZujáyrEl reciclajeEl alumnado de Laboratorio 1º ESO del IES Al-Zujáyr en Zújar realiza un programa que trata sobre el reciclaje y su importancia.
2016-02-1420 minDigitAl-ZujáyrLas canciones del verano.El alumnado de 1º de ESO del IES Al-Zujayr en Zújar (Granada) ha realizado un programa musical en el que hace un repaso de las canciones del verano.
2016-02-1425 minDigitAl-ZujáyrJhon LennonPrograma dedicado a la figura de Jhon Lennon y su música. Programa en directo.
2015-11-2228 minDigitAl-Zujáyr2º de ESO B contra la Violencia de Género.Programa especial contra la Violencia de Género. Selección de canciones y noticias. Trabajo en grupo de todo el alumnado de 2º ESO B. Programa en directo.
2015-11-2229 minDigitAl-Zujáyr¿Cómo funciona el Equipo de Mediación?El Equipo de Mediación explica cómo podemos acceder a su ayuda en nuestro centro.
2015-11-2222 minDigitAl-ZujáyrDebate: ¿Es la televisión es una mala influencia para la sociedad?Antonio José Heredia, Rubén de la Torre, Paula Román y Ainhoa Arredondo realizan este debate para sus clases de Lengua castellana y Literatura en el IES Al-Zujáyr en Zújar (Granada)
El debate sobre la televisión ha estado sucediendo desde su invención. Es un portal a mundos diferentes e ideas, la TV ofrece a sus espectadores pros y contras. Para los adolescentes que crecen en el siglo XXI, los televisores son artículos para el hogar estándar. Debatir si los televisores son beneficiosos o no, inspira al alumnado a considerar la idea de la ausencia...
2015-10-2411 minDigitAl-ZujáyrDebate: El móvil en el aula: ¿problema o herramienta?Lourdes Heredia, Daniel Gutiérrez, Gemma Medel y Daniel Domene son alumnos de 1º de ESO y realizan este debate para la clase de Lengua castellana y Literatura del IES Al-Zujáyr en Zújar (Granada)
Es más que comprensible que existan dudas en la comunidad educativa respecto a los teléfonos móviles en el aula. Las consecuencias de la falta de conocimiento de estos dispositivos y su manejo responsable pueden conllevar un nefasto uso de los mismos y su utilización en situaciones inadecuadas. Por ello, muchos centros optan por prohibirlos y no permitir que los niños los lleve...
2015-10-2412 minDigitAl-ZujáyrDebate: ¿Hacemos lo suficiente para salvar el medio ambiente?Hugo Jiménez Rodríguez, Raúl Mera, Nuria Martínez, Lucía Peláez. José Antonio Vico y María Ramos son alumnos de 1º de ESO y realizan este debate para la clase de Lengua castellana y Literatura del IES Al-Zujáyr en Zújar, Granada.
El medio ambiente es un tema candente en el siglo XXI y, probablemente, el tema más importante que los adolescentes deberían estar estudiando. Lo que el alumnado aprende y entiende sobre el medio ambiente cuando están en la escuela afectará la forma en que tratan el medio ambiente como adultos. Debatir si la s...
2015-10-2413 min