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Educação Felipe Brito📈 Estratégias de Busca em IA: Aprofundamento e HeurísticasOs excertos exploram estratégias de busca em inteligência artificial, começando com métodos sem informação, como o aprofundamento iterativo e a busca bidirecional, comparando suas eficiências em termos de tempo e espaço. Em seguida, abordam estratégias com informação, destacando a busca gulosa e o algoritmo A*, que utilizam funções heurísticas para otimizar a procura por soluções. As discussões também englobam buscas locais, como a subida de encosta e a têmpera simulada, focando em suas vantagens de memória e capacidade de evitar mínimos locais. O material conclui re...
2025-09-0518 minEducação Felipe BritoDesvendando Algoritmos de Busca do Caixeiro Viajante às Estratégias CegasOs áudios exploram problemas de roteamento e busca de soluções em inteligência artificial, começando com a formulação de problemas do mundo real, como o do caixeiro viajante, e suas complexidades exponenciais. Eles detalham estratégias de busca sem informação, também conhecidas como buscas cegas, que incluem a busca em extensão (amplitude) e a busca em profundidade, analisando seus requisitos de tempo e memória. As gravações também abordam a busca de custo uniforme e a busca em profundidade limitada, discutindo as vantagens e desvantagens de cada método para navegar em espaços de est...
2025-09-0519 minEducação Felipe Brito🧩 Resolução de Problemas por Busca e Tipos de ProblemasO texto introduz o conceito de agentes inteligentes de resolução de problemas dentro da inteligência artificial, contrastando agentes reativos com aqueles baseados em objetivos. Ele detalha a formulação de problemas, descrevendo seus quatro componentes principais: estado inicial, função sucessora, teste de objetivo e função de custo. A discussão classifica os problemas em "mini problemas" e problemas do mundo real, utilizando exemplos como o robô aspirador, o quebra-cabeça de oito peças e o problema das oito rainhas para ilustrar como esses conceitos são aplicados e otimizados na busca por soluções efici...
2025-09-0419 minEducação Felipe Brito🤖 Agentes Inteligentes: Tipos e AprendizagemO texto explora a classificação e o funcionamento de agentes inteligentes, começando pelos agentes reativos com base em modelos. Estes agentes mantêm um estado interno para operar de forma mais eficaz em ambientes parcialmente observáveis, como ilustrado pelo exemplo de um robô aspirador que armazena históricos de sujeira. Em seguida, aborda os agentes com base em objetivos, que necessitam de informações sobre cenários desejáveis para tomar decisões, diferindo das regras simples "se-então" ao considerar o futuro. A discussão avança para os agentes com base em utilidade, que...
2025-09-0321 minEducação Felipe Brito🤖 Agentes Inteligentes e Suas Propriedades de AmbienteO texto aborda profundamente a definição e o funcionamento de agentes inteligentes no contexto da inteligência artificial, iniciando com a conceituação de agentes como artefatos equipados com sensores e atuadores capazes de interagir com o ambiente. A discussão evolui para a implementação de funções de agente através de tabelas de ações ou programas, utilizando o exemplo de um robô aspirador para ilustrar o processo. São explorados os critérios para classificar ambientes de tarefa, como observabilidade, determinismo e natureza sequencial, e diversos exemplos de agentes racionais são apresentados com suas respectivas...
2025-09-0318 minEducação Felipe Brito🤖 As Fundações da Inteligência ArtificialO texto oferece uma visão geral da história e das diferentes abordagens da inteligência artificial (IA). Ele descreve a linha do tempo de eventos significativos na IA simbólica, destacando figuras e criações importantes como o Teste de Turing, o Logic Theorist e a linguagem Lisp. Além disso, o material divide a história da IA em períodos clássico, romântico e moderno, detalhando os objetivos, métodos e desafios de cada um. Também apresenta a linha evolucionária da IA, focando em conceitos como algoritmos genéticos e programação evolucionária, e...
2025-09-0318 minEducação Felipe Brito🧠 A Evolução da Inteligência ArtificialO material explora conceitos de inteligência e inteligência artificial, reconhecendo a falta de consenso em suas definições e apresentando diversas perspectivas de teóricos como Robert Sternberg, Jean Piaget, Howard Gardner e Marvin Minsky. Aborda um framework de categorização para IA baseado em pensamento e ação, tanto humano quanto racional, ilustrando com exemplos de sistemas que pensam e agem. O texto também detalha as principais linhas de pesquisa em IA: conexionista, que simula cérebros e neurônios; simbólica, que foca na mente e na lógica; e evolucionária, que imita processos bioló...
2025-09-0320 minEducação Felipe Brito🤖 Inteligência Artificial: Teoria e Prática DidáticaOs excertos fornecidos são de um áudio que apresenta um livro sobre inteligência artificial, focado na aplicabilidade prática do tema para cursos de tecnologia. O material é estruturado para desmistificar a complexidade da IA, tornando-a acessível a estudantes que desejam iniciar ou aprimorar suas competências na área. O autor descreve a evolução da IA desde suas origens, reconhecendo tanto os desafios iniciais quanto seu papel atual como tecnologia essencial para o desenvolvimento de sistemas inteligentes, aprendizado de máquina e robótica. O livro oferece uma abordagem didática, com implementações em Java para algoritmos...
2025-09-0321 min
Educação Felipe Brito🗺️ Cidades Educadoras: AICE, Congressos e Alcance GlobalO texto da Aula 4, intitulado "Cidades Educadoras", oferece uma visão abrangente da Associação Internacional de Cidades Educadoras (Aice), detalhando sua formação, estrutura e atividades. Ele começa apresentando a distribuição global das cidades educadoras, com a Europa tendo a maior concentração, seguida pelas Américas. O material também traça a história dos congressos internacionais da Aice, destacando as temáticas abordadas em cada evento, desde a importância da educação na vida urbana até discussões sobre multiculturalismo e sustentabilidade. Por fim, o texto descreve os recursos de conhecimento da Aice, como o Banco I...
2025-09-0118 min
Educação Felipe Brito🏫 Cidades Educadoras: Conceito, AICE e PrincípiosO texto explora o conceito de Cidades Educadoras, destacando sua origem com a pedagoga catalã Marta Mata e a evolução da Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE). Ele detalha as múltiplas definições de Cidade Educadora, enfatizando o papel da sociedade, além da escola e da família, na educação formal, informal e não formal. O documento também descreve o surgimento da AICE, suas inspirações internacionais e brasileiras, como as ideias de Anísio Teixeira e Mário de Andrade, e sua estrutura organizacional e objetivos. Finalmente, a Carta da AICE é apresentada como um...
2025-08-3120 min
Educação Felipe Brito📖 Pesquisa Baseada em Design: Uma Revisão Sistemática (2004-2013)Este texto apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre pesquisa baseada em design (DBR), cobrindo estudos publicados entre 2004 e 2013. O autor investiga tendências e variações demográficas, como os grupos de estudo mais frequentes (educação superior) e as áreas de aprendizado predominantes (ciências naturais). A análise também explora a metodologia de pesquisa empregada, notando a prevalência de abordagens qualitativas e a utilização de diversos tipos de dados. Finalmente, o artigo examina as características das intervenções, incluindo o uso dominante de tecnologias, a frequência de iterações, a duração dos estudos...
2025-08-2917 min
Educação Felipe Brito🎓 Educação Estética na Formação Docente: Ressonância no Fazer PedagógicoO texto apresenta excertos de uma tese de doutorado de Eliane de Oliveira Bittencourt, defendida na Universidade do Vale do Itajaí em 2021, que investiga a educação estética na formação de professores da educação básica. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa com multimétodos, empregando observações não participantes, entrevistas estruturadas e análise documental para coletar dados de professores egressos do PIBID de Música. O trabalho explora como a educação estética, unindo razão e sensibilidade, influencia a prática pedagógica, buscando identificar situações em sala de aula que a potencial...
2025-08-2817 min
Educação Felipe Brito👹 Pedagogia dos Monstros: Prazeres e Perigos da Confusão de FronteirasOs textos apresentam uma discussão multifacetada sobre a subjetividade humana e a representação de monstros na cultura, explorando como essas ideias se entrelaçam com a educação e o governo. Eles abordam a evolução do conceito de sujeito desde a Psicanálise até o pós-estruturalismo de Foucault e Deleuze, que desconstroem noções de individualidade fixa. Além disso, os ensaios examinam os monstros como encarnações da diferença e do “Outro”, que servem para demarcar fronteiras culturais e sociais, ao mesmo tempo em que revelam os medos e desejos inconscientes da sociedade. O livro principal, "P...
2025-08-2619 min
Educação Felipe Brito🧑🏫 Plano Nacional de Educação: Prioridades e Desafios (2024-2034)O documento base da Conferência Nacional de Educação (Conae 2024) apresenta uma discussão abrangente sobre o Plano Nacional de Educação (PNE) para a década de 2024-2034 no Brasil. Ele se organiza em eixos temáticos cruciais, como a articulação do PNE com o Sistema Nacional de Educação (SNE) e planos decenais estaduais e municipais, visando à colaboração interfederativa. O texto também enfatiza a garantia do direito à educação de qualidade social para todos, abordando acesso, permanência e conclusão em diversos níveis e modalidades, além de se concentrar na valorizaç...
2025-08-2522 min
Educação Felipe Brito📖 Análise Textual Discursiva: Teoria e AplicaçãoO documento apresenta a segunda edição revisada do livro "Análise Textual Discursiva" de Roque Moraes e Maria do Carmo Galiazzi. A obra, que integra a Coleção Educação em Ciências da Editora Unijuí, aborda a metodologia da análise textual discursiva (ATD). Este processo qualitativo é descrito como uma abordagem dinâmica para construir compreensões sobre fenômenos, envolvendo a desconstrução de textos, o estabelecimento de relações e a criação de novas categorias. O livro explora como a ATD facilita a interpretação e a produção de conhecimento, enfatizando a natureza criativa e surpreendente
2025-08-1106 min
Educação Felipe BritoA Institucionalização do Sistema Nacional de EducaçãoEste artigo examina a institucionalização do Sistema Nacional de Educação (SNE) no Brasil, explorando suas propostas e as disputas em torno de sua implementação. O autor contextualiza o SNE à luz de artigos publicados na última década, conectando-o à Constituição Federal de 1988, à Emenda Constitucional nº 59/2009 e à Lei nº 13.005/2014 do Plano Nacional de Educação (PNE). Ele analisa as iniciativas de diversas entidades, como o Fórum Nacional de Educação (FNE), o Ministério da Educação (MEC) e a Câmara dos Deputados, destacando as tensões e as concepções divergentes que permeiam o debate. A discussão abrange...
2025-08-1005 min
Educação Felipe BritoA Gestão Democrática da Educação no BrasilO texto discute a situação legal da gestão democrática da educação nos estados brasileiros, analisando como as unidades federativas implementaram as diretrizes estabelecidas pela Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 e o Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014. Embora essas leis federais exijam que os estados regulamentem a gestão democrática, apenas onze estados e o Distrito Federal possuem legislação específica sobre o tema. A pesquisa revela que, na maioria dos casos, a legislação estadual foca na gestão democrática no âmb...
2025-08-1006 min
Educação Felipe Brito📚 PNE e os desafios da Educação Inclusiva no BrasilO documento discute a evolução da educação inclusiva no Brasil, focando no Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, especificamente na Meta 4, que visa universalizar o acesso à educação básica para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. O estudo examina dados históricos de matrículas desses alunos em classes regulares, a disponibilidade e uso de salas de recursos multifuncionais, e a formação de professores especializados. Embora mostre um aumento significativo na inclusão de alunos, a pesquisa aponta desafios na implementação efetiva da Meta 4, como a subutilização de r...
2025-08-0806 min
Educação Felipe Brito📊 Análise Longitudinal do IDEB em Municípios Paulistas de Médio PorteO texto apresenta uma análise longitudinal do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 49 municípios de médio porte do estado de São Paulo, abrangendo o período de 2007 a 2019. Os autores examinaram o desempenho médio, a taxa de crescimento e o cumprimento de metas utilizando a Análise de Componentes Principais (ACP). A pesquisa revelou que o ano de 2013 foi crucial para explicar a variação dos dados e identificou um platô nos resultados do Ideb entre 2017 e 2019. Adicionalmente, o estudo analisou o impacto negativo da pandemia nos resultados do Ideb de 2021.
2025-08-0807 min
Educação Felipe Brito📊 PISA e IDEB: Vínculos e Impactos na Educação BrasileiraO artigo "Avaliação Nacional e Internacional no Brasil: os vínculos entre o PISA e o IDEB" explora a relação e o impacto de duas importantes ferramentas de avaliação educacional no Brasil: o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), da OCDE, e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), desenvolvido pelo INEP. A pesquisa analisa como a implementação da Nova Gestão Pública no Brasil, a partir dos anos 90, impulsionou o uso de dados estatísticos para a formulação de políticas públicas na educação. Os autores investigam as co...
2025-08-0808 min
Educação Felipe Brito🧐 BNCC: Impactos no Trabalho de Professores de CiênciasEste artigo examina os impactos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no trabalho de professores de Ciências do Ensino Fundamental no Brasil. Utilizando a Teoria Fundamentada e entrevistas semiestruturadas com professores, a pesquisa revela que a BNCC promove mudanças amplas na educação básica. Os professores observam uma expansão e fragmentação do conteúdo em Ciências, levando a novas exigências para os alunos e alterando a prática docente. Essas mudanças, por sua vez, expõem lacunas na formação inicial dos professores, resultando em desafios e necessidade de apoio institucional.
2025-08-0507 min
Educação Felipe Brito🇧🇷 BNCC e Formação de Professores: Concepções e TensõesOs autores investigam a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil, destacando a influência da sociedade civil na legislação educacional desde a década de 1980 e as disputas políticas em torno de políticas educacionais. Eles explicam como a BNCC se tornou prioridade sob diferentes administrações, apesar da oposição de associações científicas que criticavam a padronização curricular. O texto também aborda a reconfiguração da BNCC e de outras políticas educacionais após a interrupção do governo Dilma Rousseff, especialmente a separação da educação básica e a reforma do ensino médio...
2025-08-0506 min
Educação Felipe Brito🤝 PNE 2014-2024: Inovação na Educação SuperiorO texto examina o Plano Nacional de Educação (PNE) de 2014-2024 no Brasil, particularmente como ele incorpora o conceito de inovação no contexto do Ensino Superior. Ele explica que o PNE, aprovado pela Lei nº 13.005/2014, estabelece diretrizes, metas e estratégias educacionais para uma década. O artigo também analisa a Nova Lei de Inovação (Lei nº 13.243/2016), que permite que espaços públicos e instituições de pesquisa funcionem como incubadoras de empresas, facilitando o compartilhamento de recursos públicos e privados. Finalmente, a pesquisa conclui que o PNE atribui às instituições de Ensino Superior uma...
2025-08-0506 min
Educação Felipe Brito📜 Educação Infantil: Obrigatoriedade e Escassez de Vagas no BrasilO documento discute a obrigatoriedade da educação infantil no Brasil e a persistente escassez de vagas em creches e estabelecimentos similares, focando na população de zero a quatro anos incompletos. Ele examina as disposições legais que estabelecem o direito à educação, a responsabilidade do Estado, e a desconexão entre a legislação e a realidade prática. A análise ressalta que, embora o sistema jurídico brasileiro seja adequado para garantir o direito à educação para todas as crianças, a implementação e o cumprimento das leis e dos planos nacionais de educação, como o PNE, são insu...
2025-08-0406 min
Educação Felipe Brito📜 Argumentos e Metas do Plano Nacional de EducaçãoO artigo "Análise dos argumentos que apresentam as 20 metas do Plano Nacional de Educação" examina o Caderno Digital do PNE de 2014 utilizando a análise retórica e a Teoria da Argumentação. Ele investiga como as metas educacionais são justificadas e apresentadas à sociedade brasileira, focando nas técnicas argumentativas empregadas. A pesquisa explora o uso de amplificação, clichês e argumentos de prestígio para persuadir o público e garantir a adesão ao plano. Além disso, o estudo observa como o documento recorre a metáforas e dissociações de conceitos para moldar a percep...
2025-08-0407 min
Educação Felipe Brito🧑🏫 Portal do Professor do Brasil: Um Elo Educacional CompletoO artigo "Portal Educacional do Professor do Brasil" discute a implementação de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em escolas públicas brasileiras através do programa Proinfo Integrado, uma colaboração entre o Ministério da Educação e secretarias estaduais/municipais. O foco principal é a criação do Portal do Professor, uma plataforma online que visa capacitar e motivar educadores no uso de TICs, promovendo a troca de experiências em comunidades virtuais e o compartilhamento de conteúdos digitais. O texto detalha as funcionalidades do portal, como recursos educacionais, espaço para criação de planos de aula...
2025-07-2107 min
Educação Felipe Brito💻 A Internet na Educação PresencialO texto "Como utilizar a Internet na educação" de José Manuel Moran, apresenta a Internet como uma ferramenta promissora na educação, que transforma o ensino presencial e a distância. Moran discute suas aplicações em pesquisa, apoio ao ensino e comunicação, destacando experiências institucionais e pessoais. O autor ressalta os desafios e benefícios do uso da Internet, como a motivação dos alunos e o desenvolvimento de novas habilidades, mas também a dispersão e a dificuldade em selecionar informações valiosas. Por fim, enfatiza que o sucesso da integração da Internet na edu...
2025-07-2107 min
Educação Felipe Brito🧠 Obras Escolhidas: Defectologia e Desenvolvimento Infantil, Perspectiva do psicólogo Lev VygotskyO texto apresenta excertos de "1997 - Obras Escogidas Vol. 5.pdf", focando amplamente na defectologia e no desenvolvimento infantil atípico. Ele aborda questões teóricas e práticas relacionadas à educação de crianças com deficiências, como cegos, surdos-mudos e deficientes mentais. O material explora conceitos como compensação e supercompensação de deficiências, a influência do ambiente social no desenvolvimento e a necessidade de uma pedagogia diferenciada e não adaptativa ao defeito. Além disso, o texto critica metodologias antigas e propõe novas abordagens para o diagnóstico e a intervenção educaci...
2025-07-2007 min
Educação Felipe Brito🧑🏫 Mídias e Internet na EducaçãoO vídeo "Nós da Educação - José Manuel Moran (parte 1 de 3)" apresenta uma entrevista com José Manuel Moran, doutor em ciências da comunicação e professor de novas tecnologias na Universidade de São Paulo. A discussão centraliza-se na integração de mídias e internet na educação, abordando como essas ferramentas podem auxiliar na construção do conhecimento, tanto no ensino presencial quanto à distância. Moran explora a evolução das mídias na educação, desde as mídias de massa até as interativas como a internet, e os desafios e resistências...
2025-07-1306 min
Educação Felipe Brito🏫 Educação, Tecnologia e Qualidade na ContemporaneidadeO texto "CONTEMPORANEIDADE, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA" de Antonio Flavio Barbosa Moreira e Sonia Kramer analisa o papel das tecnologias da comunicação e informação na educação contemporânea. Os autores questionam a noção de qualidade na educação, argumentando que ela exige uma visão crítica dos processos escolares e o uso criterioso das novas tecnologias. O artigo também examina a influência da globalização no setor educacional, discutindo suas diversas dimensões e os desafios que impõe à formação de professores e gestores. Em suma, o trabalho convida à reflexão sobre como moldar uma educ...
2025-07-1307 min
Educação Felipe Brito👩🏫 Jogos e Mídias Digitais na Educação BásicaClaudemir Viana, um especialista em tecnologias da informação e comunicação (TIC) e mídias digitais na educação, discute a integração dessas ferramentas na Educação Básica. Ele compartilha sua jornada, que começou nos anos 90, quando percebeu a necessidade de abordagens pedagógicas diferenciadas para engajar alunos com diversos perfis. Sua experiência o levou a pesquisar a fundo o tema, cunhando o termo educomunicação para descrever a inter-relação entre comunicação e educação. Viana enfatiza que os professores devem estar abertos a experimentar novas estratégias, considerando a cultura digital dos alun...
2025-07-1306 min
Educação Felipe Brito👨🏫 A Escola na Era das Redes SociaisO texto apresenta um debate multifacetado sobre a integração das redes sociais na educação, refletindo a perspectiva de alunos e professores. Destacam-se a percepção dos jovens sobre o uso da internet para estudo e interação, bem como a resistência e adaptação de alguns educadores. A discussão aborda a potencialidade das redes sociais como ferramenta de apoio ao ensino, a mudança na relação professor-aluno, e a necessidade de a escola repensar seu papel diante das novas tecnologias. Além disso, surgem preocupações com a privacidade e a separação entre a vida pesso...
2025-07-1306 min
Educação Felipe BritoPerspectivas Atuais da EducaçãoO texto "PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO" examina o papel da educação no século XXI, abordando os desafios impostos pela globalização e pela era da informação. A obra discute como a educação tradicional e a nova educação coexistem, e como as tecnologias digitais transformam o processo de aprendizagem. Apresenta novos paradigmas como os holonômicos e a educação popular, e propõe categorias essenciais para a educação do futuro, como cidadania, planetariedade e sustentabilidade, enfatizando a necessidade de uma pedagogia transformadora que vá além da mera transmissão de conteúdo. O autor...
2025-07-1205 min
Educação Felipe BritoCiência e Tecnologia: Relação Humana e MundoEste documento acadêmico analisa a evolução da ciência e da tecnologia, destacando como elas moldaram a sociedade moderna. Ele contraria a visão tradicional da ciência como neutra, apresentando o movimento CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) como um questionamento crítico dessa neutralidade. O texto também examina a tecnologia em seu contexto social, político e econômico, explorando diferentes perspectivas sobre seu papel, desde otimistas até pessimistas e moderadas. Conclui-se que o desenvolvimento científico e tecnológico deve ter responsabilidade social, priorizando o bem-estar coletivo em vez do lucro, e que a educaç...
2025-07-1207 min
Educação Felipe Brito🤝 Ética e Estética na Educação BakhtinianaO texto "ÉTICA E A ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO" explora a profunda conexão entre ética e estética no âmbito educacional, sob uma perspectiva bakhtiniana. Ele discute o conceito de ato responsável, enfatizando a unicidade do sujeito e sua responsabilidade inalienável por suas ações e pensamentos. A fonte aborda como o agir ético se manifesta de forma concreta, influenciado pelas vivências e interações sociais, e como essa compreensão é crucial para a educação democrática e inclusiva, onde o educador e a gestão escolar desempenham um papel central no desenvolvimento ético dos indivíduos.
2025-07-0807 min
Educação Felipe Brito📚 Estética na Educação: Da Antiguidade à Pós-ModernidadeO documento "ÉTICA E A ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO" explora a evolução do conceito de estética e sua aplicação na educação, abrangendo diversas perspectivas filosóficas. Ele traça a história da estética desde a Antiguidade Clássica, com pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles, que associavam a beleza ao bem e à proporção. Em seguida, aborda o período Medieval, destacando as visões de Plotino, Agostinho de Hipona e Tomás de Aquino, que alinhavam a beleza a aspectos espirituais e divinos. A discussão prossegue para a Modernidade, examinando...
2025-07-0807 min
Educação Felipe Brito🎓 Ética e Estética na Educação: Currículo e Responsabilidade DocenteO texto "ÉTICA E ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO - AULA 4" aborda a relação complexa entre currículo e ética na educação, enfatizando as implicações éticas para os professores em suas diversas esferas de atuação. Ele examina a responsabilidade docente em sala de aula, destacando a importância da compreensão da realidade dos alunos e a necessidade de prepará-los para serem cidadãos críticos. Além disso, o material discute a responsabilidade do professor com a família e a sociedade, reconhecendo a educação como um ato transformador. Finalmente, o texto explora o conceito de "a...
2025-07-0806 min
Educação Felipe Brito👩🏫 Ética e Estética na Educação DocenteO texto explora a ética e a estética na educação, enfatizando a figura integral do professor e a importância de sua formação contínua. Ele aborda o papel multifacetado do docente, que vai além da transmissão de conteúdo, incluindo aspectos emocionais e a capacidade de influenciar o bem-estar e o comportamento dos alunos. A discussão se estende às implicações sociais do trabalho do professor, destacando a necessidade de acolhimento e a construção de vínculos humanizadores no ambiente escolar. Por fim, o material examina a percepção social do magistério, sugerind...
2025-07-0806 min
Educação Felipe Brito👩🏫 Ética e Estética na Educação: Fundamentos e PerspectivasO documento explora a complexa relação entre ética e estética na educação, começando por distinguir moral (regras autoimpostas individuais) de ética (regras sociais de convivência). Em seguida, o texto examina a ética helênica através de Sócrates, Platão e Aristóteles, destacando a busca pelo conhecimento e a felicidade como o "Sumo Bem" alcançado pela virtude do "meio-termo". A ética cristã é abordada pela perspectiva judaica e pelos ensinamentos de São Tomás de Aquino, que reinterpreta a busca pela felicidade individual e coletiva em Deus, enfatizando a virtude e o amor ao próximo. Fi...
2025-07-0807 min
Educação Felipe Brito📖 Ética e Estética na EducaçãoO documento explora a ética e a estética na educação, começando com a distinção entre ética, o estudo da moralidade, e moral, a aplicação prática de valores. Ele discute como a moralidade surge da convivência social, sendo distinta do direito e da etiqueta, embora interconectada. A crise ética contemporânea é abordada através da desintegração de valores tradicionais, levando a problemas sociais e psicológicos, e a necessidade de reconstrução da ética focada na alteridade e solidariedade. Por fim, o texto ressalta a importância da educação moral contínua em todas as fases da v...
2025-07-0807 min
Educação Felipe Brito👩🏫 Pedagogia Waldorf: Educação Lúdica e Formação IntegralO texto explora a Pedagogia Waldorf, um modelo educacional multifacetado criado por Rudolf Steiner, e sua profunda conexão com o conceito de ludicidade de Cipriano Luckesi. A autora argumenta que a abordagem de Steiner, que integra o pensar, sentir e fazer do aluno, alinha-se perfeitamente com a visão de Luckesi de ludicidade como um estado interno de experiência plena, que transcende a mera brincadeira. Ao contrário da educação moderna reducionista, a Pedagogia Waldorf promove um desenvolvimento holístico do indivíduo, desde a primeira infância até a adolescência, adaptando o currículo e...
2025-07-0506 min
Educação Felipe Brito🧒 Brinquedo, Gênero e Educação: A Busca por EquidadeEste estudo etnográfico qualitativo foi realizado na Brinquedoteca da Faculdade de Educação da USP, examinando crianças de 2 a 10 anos ao longo de um ano para investigar a intersecção entre brinquedo, gênero e educação. Utilizando observações diretas, filmagens e relatos, a pesquisa aplicou a teoria feminista pós-estruturalista para analisar a construção performática do gênero nas brincadeiras. Os resultados indicam a persistência de estereótipos de gênero nas escolhas de brinquedos e papéis, mas também sugerem a possibilidade de desconstrução dessas normas através de um ambiente que promova...
2025-07-0506 min
Educação Felipe Brito🧠 Psicomotricidade Relacional: Estratégia Pedagógica Transformadora na EducaçãoO texto apresenta a Psicomotricidade Relacional (PR) como uma estratégia pedagógica poderosa tanto para a Educação Infantil quanto para o Ensino Superior. Baseando-se na teoria bioecológica, a pesquisa demonstra como as sessões de PR, utilizando materiais não estereotipados e promovendo o brincar espontâneo, potencializam a imaginação, a criatividade e o desenvolvimento biopsicossocial em crianças e adultos. A metodologia estruturada da PR, que inclui rituais de entrada e saída, incentiva a expressão de emoções e a resolução de conflitos, enfatizando o papel do educador como mediador das inte...
2025-07-0505 min
Educação Felipe Brito🧙 A Sabedoria Ancestral do Contador de HistóriasO texto "A história de uma vez: Um olhar sobre o contador de histórias indígena Daniel Munduruku" explora a natureza da narrativa e do conhecimento indígena. O autor, Daniel Munduruku, reflete sobre como as histórias são intrínsecas à vida e à identidade de seu povo, contrastando a abordagem linear ocidental com a compreensão holística e mágica de sua comunidade. Ele compartilha memórias de sua avó, pai e mãe, que eram contadores de histórias através de suas ações e ensinamentos, mostrando como a tradição oral moldou sua percepção do mund...
2025-07-0106 min
Educação Felipe BritoChatGPT e o Futuro da EducaçãoEste artigo de pesquisa apresenta uma revisão sistemática da literatura sobre o impacto do ChatGPT na educação, analisando 70 artigos científicos publicados entre 2022 e 2023. O estudo explora os benefícios e desafios do uso do ChatGPT, como o aumento do engajamento estudantil e a melhora nos resultados de aprendizagem. Também aborda considerações éticas e salvaguardas necessárias, além de examinar como a integração do ChatGPT transforma o papel dos educadores, mudando o foco da entrega de conteúdo para a orientação personalizada. A pesquisa visa fornecer insights valiosos para educadores e form...
2025-06-3005 min
Educação Felipe Brito🧑🏫 Modelos de Linguagem Grande na Educação: Benefícios e DesafiosO texto "ChatGPT for Good? On Opportunities and Challenges of Large Language Models for Education" é um artigo de revisão que explora as oportunidades e desafios da aplicação de modelos de linguagem grandes (LLMs), como o ChatGPT, no campo da educação. Ele aborda os benefícios potenciais para alunos em diferentes níveis, desde o ensino fundamental até o universitário, e para professores em aspectos como planejamento de aulas, avaliação e desenvolvimento profissional. Além disso, o documento examina as limitações e os riscos associados ao uso dessas tecnologias, incluindo questões de direitos auto...
2025-06-2705 min
Educação Felipe Brito🤝 Didática: Sistematização Coletiva do Conhecimento e PrincípiosO texto aborda a sistematização coletiva do conhecimento e seus cinco princípios fundamentais, que surgiram no Brasil no final dos anos 1970 como uma resposta crítica a abordagens educacionais anteriores. Ele explora a evolução da didática de um modelo prescritivo para um que incentiva novas práticas e a produção ativa de conhecimento, em vez de apenas a transmissão. A discussão também enfatiza a transição de relações hierárquicas para interações mais colaborativas e solidárias na educação. Além disso, o material considera a complexidade das relaçõe...
2025-06-2707 min
Educação Felipe Brito👨🏫 Didática: O Planejamento e os Pilares da EducaçãoO texto examina a importância do planejamento na didática, destacando-o como um elemento fundamental para a prática docente. Ele diferencia três níveis de planejamento: o planejamento escolar, que estabelece diretrizes amplas para a instituição; o planejamento de ensino, que organiza o currículo para um ano ou semestre; e o plano de aula, que detalha o conteúdo e as atividades diárias. O material também discute como esses planejamentos se integram com os Quatro Pilares da Educação para o século XXI – aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a convi...
2025-06-2506 min
Educação Felipe Brito🍎 Didática: Conceitos, História e Impacto na EducaçãoO documento "1.pdf" apresenta uma análise abrangente da didática, explorando sua evolução histórica e seu papel fundamental na educação. A discussão começa com uma introdução ao conceito de didática, definindo-a como a intersecção entre a teoria pedagógica e a prática docente. Em seguida, o texto traça o percurso histórico da didática no mundo, desde os ensinamentos primitivos e a Antiguidade Clássica até a Idade Média e a Modernidade, destacando a influência de figuras como Comênio e sua obra "Didáctica Magna"...
2025-06-2207 min
Educação Felipe Brito🎭 Aspectos Lúdicos: Música, Arte e Brinquedoteca na EducaçãoO documento "ASPECTOS LÚDICOS AULA 6" explora a importância do brincar e do lúdico na educação infantil, abordando como esses elementos se manifestam em diversas áreas. Ele discute a integração da música, da dança e das artes visuais no desenvolvimento da criança, citando diretrizes curriculares e sugerindo atividades práticas. Além disso, o texto destaca o papel fundamental da brinquedoteca como um espaço democrático que promove a imaginação, a criatividade e a socialização, apresentando seus diferentes tipos e a relevância de suas regras e estrutura para um ambiente enriquec...
2025-06-2106 min
Educação Felipe Brito📚 Aspectos Lúdicos: Jogos e Aprendizagem na EducaçãoO documento, "ASPECTOS LÚDICOS AULA 5" da Professora Maria Cristina Trois Dorneles Rau, explora a importância e a aplicação dos jogos na educação. Ele discute como os jogos, tanto espontâneos quanto dirigidos, impactam o desenvolvimento da aprendizagem, fundamentando-se nas teorias de Piaget sobre os estágios de desenvolvimento infantil e os tipos de jogos (exercício, simbólico e regras). A professora também aborda a função das regras nos jogos, os benefícios dos jogos cooperativos em contraste com os competitivos, e a relevância dos jogos tradicionais. Finalmente, o texto analisa a...
2025-06-2008 min
Educação Felipe BritoAspectos Lúdicos: Brincar e Aprendizagem na EducaçãoO documento "4.pdf" explora a importância do brincar e da ludicidade para o desenvolvimento e aprendizado de crianças, desde a infância até os anos iniciais do ensino fundamental. Ele discute como a ludicidade se aplica ao papel do educador, diferenciando entre brincadeiras dirigidas e livres e seus respectivos benefícios. O texto também aborda o lúdico como recurso pedagógico para superar dificuldades de aprendizagem, com foco em sua aplicação na alfabetização, no letramento, e no ensino de matemática. Finalmente, enfatiza a integração entre corpo, mente e ludicidade, relacionando-a ao desenvolvimento...
2025-06-2008 min
Educação Felipe BritoAspectos Lúdicos: Teóricos e a Importância do BrincarO documento explora a importância do brincar e do jogo no desenvolvimento infantil, apresentando as perspectivas de vários teóricos influentes. Ele aborda Jean Piaget e sua visão sobre os jogos na construção da inteligência, categorizando-os em exercícios, simbólicos e de regras. Em seguida, discute Lev Vygotsky, enfatizando a relevância das interações sociais e do faz de conta no desenvolvimento da criança e na formação da mente. O texto prossegue com Henri Wallon, destacando a relação do jogo com a afetividade, a inteligência e o movimento, além de Maria Mont...
2025-06-1907 min
Educação Felipe Brito📝 Avaliação, Educação e Sociedade: Dinâmicas de AprendizagemOs documentos exploram a avaliação educacional sob diversas perspectivas, desde sua evolução histórica até as tendências pedagógicas e concepções teóricas que a moldam, como a avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Eles discutem a legislação educacional brasileira, incluindo a LDB e a BNCC, e seu impacto nas políticas avaliativas, ressaltando a controvérsia entre o foco em resultados quantitativos e a formação integral do aluno. Além disso, abordam as metodologias de avaliação em contextos inclusivos, as metodologias ativas e suas aplicações nas diferentes modalidades de ensino, como educação inf...
2025-06-1608 min
Educação Felipe BritoCurrículos de IA para Educação Básica: Mapeamento GlobalO texto consiste em excertos de um relatório da UNESCO de 2022 intitulado "Currículos de IA para a educação básica: Um mapeamento de currículos de IA aprovados pelos governos". A publicação analisa e mapeia currículos de Inteligência Artificial (IA) implementados ou em desenvolvimento por governos em vários países para a educação básica (níveis K-12). O documento discute objetivos, conteúdos programáticos (incluindo ética e impacto social), metodologias de ensino e ferramentas utilizadas nesses currículos. Ele também aborda desafios e recomendaç...
2025-06-1006 min
Educação Felipe BritoIA Generativa e Educação em Rede: Desafios e TransformaçõesEste artigo examina as transformações na educação impulsionadas pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e pela emergência da Inteligência Artificial Generativa (IAG), especialmente no contexto da educação em rede. Ele discute a evolução da gestão e das Mídias do Conhecimento, destacando como a pandemia acelerou a adoção da educação a distância e o conceito de educação em rede. A utilização da IAG na escrita acadêmica é analisada, com foco nos seus benefícios para a personalização e feedback, mas também nos desafios éticos, de autor...
2025-06-0607 min
Educação Felipe Brito📐 Triangulação Metodológica em Pesquisas Etnográficas com CriançasO artigo discute a importância da triangulação metodológica em pesquisas etnográficas com crianças, situando-se na interseção dos Novos Estudos Sociais da Infância e da Educação Infantil. Ele explora como essa abordagem, que combina múltiplos instrumentos de coleta de dados como observação participante, desenhos, fotografias e entrevistas, pode enriquecer a compreensão das experiências e perspectivas das crianças. A triangulação é apresentada como uma ferramenta para ir além da mera validação de dados, possibilitando uma análise mais densa e complexa dos fenômenos sociais na infância. O es...
2025-06-0507 min
Educação Felipe Brito🪢 Rede Movimento Pela Base e BNCCO texto examina a influência do Movimento pela Base, uma rede política composta por instituições e indivíduos, na elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil. A pesquisa, utilizando a análise de redes políticas, demonstra como o Movimento, predominantemente ligado a interesses empresariais, ganhou proeminência e passou a administrar a discussão sobre o currículo a partir da terceira versão. A análise sugere que a ênfase nas competências gerais na versão final da BNCC reflete a agenda do Movimento e está alinhada com os ideais de merca...
2025-06-0207 min
Educação Felipe BritoEscola e Família: Produção do Conhecimento na ANPEdEste texto apresenta uma análise da produção de conhecimento sobre a relação entre escola e família a partir de trabalhos apresentados nas reuniões anuais da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) entre 2000 e 2013. Os autores revisaram 44 trabalhos, observando que a área de Sociologia da Educação contribui com quase metade das pesquisas. A análise identificou quatro principais focos temáticos que se destacaram em diferentes períodos: interação, representações, políticas educacionais, e práticas e perfis familiares. O artigo conclui que a ANPEd funciona como um e...
2025-06-0207 min
Educação Felipe BritoÉtica e Pesquisa em EducaçãoO documento foca na ética na pesquisa em Educação no Brasil, particularmente nas tensões entre o sistema nacional de revisão ética, dominado por uma perspectiva biomédica, e as especificidades das Ciências Humanas e Sociais (CHS). Ele discute a história da regulamentação, as críticas ao sistema atual, as propostas para um sistema alternativo para CHS e as questões éticas inerentes a diferentes tipos de pesquisa, incluindo estudos online e aqueles com populações vulneráveis. O texto também aborda a importância da integridade científica, o papel dos periódicos e a f...
2025-06-0208 min
Educação Felipe BritoRedes de Políticas na Educação: Reflexões MetodológicasO artigo oferece reflexões metodológicas para a pesquisa sobre redes de políticas educacionais, buscando analisar a complexidade dessas estruturas através da observação de diversas fontes como vozes, imagens e documentos. Propõe o uso da análise arqueológica de Foucault para identificar relações, fluxos e regularidades nos discursos, superando a simples análise linguística para entender os jogos de poder e os atores envolvidos. Argumenta que a pesquisa precisa desvelar as conexões entre políticas e instituições, que se condicionam mutuamente, e como novas formas de governança e atores diverso...
2025-06-0208 min
Educação Felipe BritoPesquisa Documental: Pistas Teóricas e MetodológicasO texto fornecido é um artigo acadêmico intitulado "Pesquisa documental: pistas teóricas e metodológicas", publicado na Revista Brasileira de História & Ciências Sociais em julho de 2009. Os autores, Jackson Ronie Sá-Silva, Cristóvão Domingos de Almeida e Joel Felipe Guindani, apresentam um ensaio bibliográfico com o objetivo de conceituar a pesquisa documental, diferenciá-la da pesquisa bibliográfica e discutir o conceito de documento. O artigo também aborda os critérios metodológicos para a pré-análise de documentos escritos e as etapas da análise documental, visando provocar o debate sobre o u...
2025-06-0208 min
Educação Felipe BritoEducação na Era da IAEstes trechos exploram profundamente a relação entre a inteligência artificial e a educação, destacando a necessidade urgente de reformulação curricular e pedagógica para esta nova era. Os textos enfatizam como a IA pode complementar as habilidades humanas, mas também levantam preocupações sobre a possível diminuição de certas competências e a importância de manter e aprimorar traços intrinsecamente humanos, como caráter, ética, criatividade e metacognição. O material discute a natureza da motivação, identidade e propósito humanos no contexto da automação e a importância contínua da...
2025-06-0206 min
Educação Felipe BritoEducação e Cultura Digital: Reflexões e Temas EmergentesOs textos exploram o papel crescente das tecnologias digitais na educação, abordando a Educação a Distância (EaD) e o ensino híbrido como modalidades de grande potencial para democratizar o acesso. São discutidos temas emergentes como inteligência artificial (IA) na educação, acessibilidade digital para estudantes com deficiência visual e o uso das redes sociais e suas implicações pedagógicas. Os autores também analisam a produção científica em educação no Brasil, focando na hierarquia de temas de pesquisa e no impacto da pandemia, além de ressaltarem a importâ...
2025-06-0208 min
Educação Felipe BritoInovação Pedagógica na Cultura DigitalO texto, "Metodologias Ativas e Inovação Pedagógica na Cultura Digital: Reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes", é uma compilação organizada por Camila Dias de Oliveira Sestito, Cícera Aparecida Lima Malheiro, Camila Amadi Bonfim, Daniel Mill e Glauber Santiago. Publicado pela SEaD-UFSCar Editora em 2025, este livro reúne reflexões e relatos de experiências sobre a aplicação de metodologias ativas e o uso da cultura digital na educação. Os capítulos abordam temas variados como gamificação, pensamento computacional, cultura maker, avaliação, letramento midiático, inclusão de alunos com Transtorno do...
2025-06-0207 minEducação Felipe BritoFormação Docente na Cultura Digital: Práticas e DesafiosO texto fornecido apresenta diversos artigos e capítulos de um livro com foco na formação docente na era digital. Explora a integração de tecnologias digitais no currículo e nas práticas pedagógicas, incluindo o conceito de TPACK e o uso de Tecnologia Assistiva para inclusão. O material também examina a influência da cultura digital na educação, aborda a importância da Aprendizagem Profissional Docente e discute os desafios e oportunidades apresentados por ferramentas como o ChatGPT. Além disso, são consideradas questões como direitos autorais na produção de mater...
2025-06-0209 minEducação Felipe BritoFundamentos e História da Robótica Educacional.O texto apresentado explora a robótica educacional, começando pela origem da palavra "robô" e definindo o conceito. Ele traça a história dos autômatos e robôs desde mitos antigos e inventores históricos até a criação de robôs modernos, a introdução da palavra "robótica" e as Leis da Robótica de Asimov. O material aborda a evolução da robótica industrial e doméstica e discute a robótica como uma área interdisciplinar, descrevendo os componentes de um robô e como eles interagem com o ambiente. Finalmente, detalha o surgimento da...
2025-06-0107 minEducação Felipe BritoÉtica e Inteligência ArtificialO texto oferece um panorama abrangente sobre a Inteligência Artificial (IA), começando por sua presença ubíqua na vida moderna e explorando a ideia da inteligência humana sendo "exteriorizada" em ferramentas. Aborda a história e expectativas iniciais da IA, destacando marcos como a vitória do Deep Blue no xadrez e as aplicações atuais e emergentes em áreas como educação, direito e medicina. O material também levanta questões filosóficas e éticas importantes, discutindo a natureza da intencionalidade, a responsabilidade, a possibilidade de máquinas pensarem e a incorporação de c...
2025-06-0107 minEducação Felipe BritoCiências Cognitivas e EducaçãoO texto discute como as ciências cognitivas, impulsionadas por avanços no imageamento cerebral na década de 1990, oferecem novas perspectivas para a educação, particularmente no que diz respeito à aprendizagem. Ele argumenta que as abordagens educacionais tradicionais baseadas em teorias socioconstrutivistas podem ser insuficientes, especialmente na alfabetização. A publicação explora a ideia de que o pensamento precede a linguagem e que a linguagem escrita é uma invenção cultural que recicla circuitos neurais existentes, uma teoria conhecida como reciclagem neuronal. Além disso, aborda a teoria da carga cognitiva, que sugere estratégias para otimizar o uso...
2025-06-0107 minEducação Felipe BritoIA Aplicada a Jogos Digitais EducacionaisEste artigo examina as oportunidades e desafios na aplicação da inteligência artificial (IA) em jogos digitais educativos. Ele destaca o potencial dos jogos digitais para o aprendizado, mas reconhece os obstáculos para seu uso pleno na educação, como recursos limitados e a necessidade de ferramentas para criação de conteúdo e avaliação. A pesquisa sugere que a IA pode ser crucial para superar essas dificuldades, por exemplo, na adaptação da dificuldade para cada aluno, na geração automática de conteúdo e no feedback sobre o desempenho dos jogadores. O texto argumenta que, em...
2025-05-3105 minEducação Felipe BritoRevisão Sistemática de Sistemas de Tutoria Inteligente no SBIEEste texto, "Sistemas Computacionais de Tutoria Inteligente: Uma revisão sistemática da literatura", explora a evolução e a arquitetura dos Sistemas Tutores Inteligentes (STI). Ele traça a progressão desde a Instrução Assistida por Computador (CAI), influenciada por teorias comportamentais, até os STIs modernos que incorporam Inteligência Artificial. A pesquisa analisa artigos publicados no Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) entre 2010 e 2015 para identificar as principais áreas de estudo e o crescimento das publicações sobre STIs no Brasil. O estudo conclui que o desenvolvimento de software e módulos para STIs é uma ár...
2025-05-3006 min2025-05-3005 minEducação Felipe BritoConceitos Essenciais do Pensamento MarxianoO texto, extraído de uma entrevista com Antônio Carlos Mazzeo, apresenta os fundamentos do pensamento de Karl Marx, enfatizando sua perspectiva de que a história é um processo construído pela humanidade. Ele explora conceitos cruciais como a dialética entre infraestrutura e superestrutura, a centralidade do trabalho como essência humana (práxis), e a análise crítica do capitalismo, incluindo mercadoria, alienação e mais-valia. O professor discute a crítica de Marx às contradições do capitalismo e a possibilidade de sua superação, além de abordar a importância do método marxista para entender a...
2025-05-2306 minEducação Felipe BritoEnsino Hibrido no curso de Pedagogia.Para aprimorar a discussão sobre metodologias ativas, ensino híbrido
e tecnologia da Educação a Distância, foram consideradas algumas vertentes:
a experiência das autoras no curso de Pedagogia com as diversas metodo-
logias aplicadas em uma Instituição de Ensino Superior (IES), as avaliações
e feedbacks da Comissão Própria de Avaliação (CPA) da mesma instituição
e a pesquisa bibliográfica.
2023-08-1551 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO PSICOMOTORA PART 2.😉👍Existem várias aplicações para a pscomotricidade, como aquela que é voltada par a escola e aquela que se destina ao trabalho em clínicas de psicólogos e psicopedagogos. Vamos discutir alguns aspectos aspectos da psicomotricidade como: histórico, desenvolvimento e avaliação psicomotora. Ouça outros episódios sobre psicomotricidade: https://anchor.fm/educau00e7u00e3o-fu00edsi/episodes/Psicomotricidade-Origens--concepes-e-vertentes-e11p7ff
2021-06-2936 min
Educação Felipe BritoVIDEO GAMES EM SALA
DE AULA: PART 1 😉👍Antes de pensarmos em estratégias para a utilização de videogames em
sala de aula, é necessário conhecermos os conceitos a respeito do que é um jogo
e quais são seus componentes. Há diversas definições do termo “jogo”, e cada
uma pode ser aplicada em diferentes contextos. Sendo assim, nesta aula
procuraremos listar algumas definições de jogos que possam ser aplicadas a um
contexto educacional para, em aulas futuras, analisarmos as possibilidades de
sua utilização em processos educacionais.
É importante frisar que, ao falarmos de “jogos”, abordaremos o conceito de
“jogo” como um todo. Não utilizaremos o termo “game”, que signific...
2021-06-1742 min
Educação Felipe BritoPsicomotricidade (Origens, concepções e vertentes).Origens, concepções, vertentes, Jean Le Camus, Pierre Vayer, Jean Le Bouch, assim como as construções de Lá Pierre e Aucouturrie.
2021-05-2814 min
Educação Felipe BritoTeorias da Aprendizagem (Outras Abordagens).É preciso pensar no ambiente escolar e em todo processo educativo como um local de práticas que proporcionem uma formação integral.
Vamos discutir as contribuições de Henri Wallon para o ambiente escolar, levando em consideração a ação do professor, do aluno e da atuação pedagógica.
David Ausubel e a aprendizagem significativa, em que definiremos a forma como esse processo ocorre e quais são as estruturas de conhecimento necessárias para que exista essa significação. Carl Rogers, importante autor que propõe a aprendizagem centrada no indivíduo, em que barreiras devem ser transpostas para qu...
2021-04-2445 min
Educação Felipe BritoTeorias da Aprendizagem: Piaget e Vygotsky👍😉Vamos construir um paralelo entre Lev Vygotsky e Jean Piaget,
Wallon divide o desenvolvimento em cinco estágios.
Vamos abordar dois conceitos que nos farão compreender o pensamento infantil: o conceito de sincretismo e o de emoção nas diferentes fases da vida.
2021-03-101h 01Educação Felipe BritoPolíticas afirmativas e relações étnico-raciaisEste trabalho é resultado de uma pesquisa bibliográfica em que
foram realizadas leituras de livros e artigos referentes a políticas
afirmativas e relações étnico-raciais. Após a realização do estudo
percebemos a necessidade de profissionais da educação
para levar à escola e aos alunos o conhecimento relacionado
ao multiculturalismo, bem como ressaltar a importância do
currículo ao contemplar temáticas referentes ao estudo de
classe, gênero e raça, desconstruindo visões e preconceitos,
respeitando as diferenças que possam coexistir e proliferar.
Acreditamos que ações como essas podem contribuir para
fazer valer efetivamente a lei 10...
2021-02-2626 min
Educação Felipe BritoCIDADANIA EM CONTEXTO ESCOLAR: CONCEPÇÕES E PRÁTICASAs demandas do mundo moderno exigem cada vez mais conhecimentos e
autonomia dos indivíduos, como forma de capacitação ou inserção nas diferentes
atividades sociais. Nesse sentido, é almejado que todo o cidadão, independente da
faixa etária, seja capaz ou esteja disposto a cumprir seus deveres, sem esperar que
outras pessoas indiquem ou ordenem, apresente criticidade e flexibilidade diante dos
desafios. Partindo desse pressuposto, o presente artigo visa fomentar uma reflexão
acerca da temática cidadania na educação escolar, enfatizando a relevância didática
sobre o tema. A análise perpassa pelo aparato legislativo vigente, discus...
2021-02-2547 min
Educação Felipe BritoMULTICULTURALISMO, PLANEJAMENTO E INOVAÇÃO.Ações governamentais voltadas ao multiculturalismo, planejamento e inovação.
2021-02-221h 04
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E FOTOGRAFIA PART: 6👍😉Vivemos fotografia, para todos os lados que olhamos vemos fotografias
codificadas em diversos gêneros. De uma forma geral, a experiência da fotografia
geralmente está ligada à técnica e ao equipamento, e dificilmente a
experimentamos de forma abstrata. A fotografia é mais do que o enquadramento
e a composição, ela possui algo que vai além da obviedade, e, para analisarmos
com mais cuidado, devemos sempre desconfiar dessas imagens que nos chegam
aos olhos. Fotografias são manipuláveis, desde o tema a ser enquadrado até o
momento de uma pós-produção para o “melhoramento” ou “apagamento” de
ruídos na imagem.
Desd...
2021-02-171h 19
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E FOTOGRAFIA: PART 5👍😉REFERÊNCIAS
ARNHEIM, R. Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora. São
Paulo: Ed. Cengage Learning, 2016.
BARTHES, R. A câmara clara: nota sobre a fotografia. Rio de Janeiro: Editora
Nova Fronteira, 1984.
_____. A mensagem fotográfica. In: _____. O óbvio e o obtuso: ensaios críticos
III. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982.
BAUDRILLARD, J. A fotografia ou a escrita da luz: literalidade da imagem. In:
_____. A troca impossível. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2002.
BENJAMIN, W. Magia e técnica, arte e política: obras escolhidas. v. 1. São
Paulo: Ed. Brasiliense, 1987.
BERGER, J. Para entender uma fotografi...
2021-02-1559 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E FOTOGRAFIA: PART 4👍😉Podemos afirmar que a fotografia é uma forma de comunicação
extremamente importante para a sociedade porque permite a difusão de
informações e um maior contato com diversas culturas existentes. E é também
por meio dessa produção visual que a fotografia tem o poder de influenciar a
opinião pública e provocar mudanças de comportamento da sociedade por meio
da apresentação de imagens com apelo emocional.
A fotografia, muitas vezes, é considerada como um documento de
veracidade de alguma informação, como as fotografias que acompanham as
notícias jornalísticas e acrescentam uma dimensão maior ao texto que a...
2021-02-1325 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E FOTOGRAFIA: PART 3👍😉De acordo com o dicionário Michaelis (2019), linguagem é a “faculdade que
todo homem tem de comunicar seus pensamentos e sentimentos”, bem como um
“conjunto de sinais falados, escritos ou gesticulados [...]”. E o significado mais
apropriado para nosso estudo é o de que a linguagem é qualquer meio utilizado
pelo homem para se comunicar. Nesse sentido, devemos saber quais elementos
precisam ser observados na fotografia para que a utilizemos como linguagem para
nos comunicarmos.
Assim, devemos entender que a fotografia é uma linguagem visual, isto é,
um “conjunto de signos gráficos, de imagens, de gestos etc., que tem o sentido
da visão como instrumento de per...
2021-02-0654 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E FOTOGRAFIA: PART 2👍😉A fotografia é uma forma de comunicação. O ato de fotografar está ligado
diretamente a enquadrar, ou seja, fazer um recorte do todo e focar apenas em
algo que você considere importante, para depois apresentar o resultado aos
demais. Pretendemos, com isso, fazer com que as pessoas compreendam aquilo
que queremos comunicar. Nem sempre é assim, pois muitas vezes a fotografia é
algo para ser apreciado em toda a sua forma enquanto olhar, enquanto técnica e
enquanto linguagem. Não podemos limitar a fotografia apenas com uma “função”
de comunicar. Ela vai além disso, e podemos pensar nos diversos artistas
fotógr...
2021-02-0553 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E FOTOGRAFIA: PART 1👍😉Para começarmos os estudos sobre fotografia, devemos entender
primeiramente de onde vem a palavra “fotografia”. De acordo com o Dicionário
Etimológico, que investiga a origem das palavras e expressões, o termo Fotografia
tem sua origem no grego phosgraphein, que significa “registrar a luz”, “marcar a
luz” ou ainda “desenhar na luz”. Essa palavra é formada da união de dois
elementos phos ou photo, que significa “luz”, e graphein, que quer dizer “marcar”,
“desenhar” ou “registrar”. Entender o significado da palavra está em entender em
como as imagens são registradas, ou seja, pela exposição de algo à luz e frente
a uma câmera com film...
2021-02-0455 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PART 6.A escola é o lugar onde a educomunicação se promove, com a inserção de
obras comunicacionais no âmbito da educação. Entretanto, como já pontua
Orozco Goméz (2014), há sempre uma briga da escola com os meios de
comunicação. Isso porque a escola pretende ter o monopólio da educação, o que
já não é mais verdade desde o início do século XX, com a popularização dos
meios de comunicação.
Ora, as crianças e jovens atualmente – quer professores aceitem isso ou
não – aprendem muito mais por conta dos videogames, programas de televisão e
redes sociais, por...
2021-02-0338 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PART 5Antes de começarmos a discutir a educomunicação no campo ético, é
interessante discutirmos a diferença entre ética e moral.
Ainda que no senso comum essas duas palavras acabem se sobrepondo
e, no fim do dia, sendo a mesma coisa, não se procede da mesma forma na
academia, onde esses conceitos são diferentes e têm maneiras distintas de serem
interpretados e vivenciados pelas pessoas.
Ambos, ética e moral, porém, têm uma raiz comum, já que julgam as
pessoas e as coisas com base em binômios como bem e mal, certo e errado ou
justo e injusto...
2021-01-2938 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PART 4Há um lado político, na questão da educomunicação, que é pouco
abordado na maioria dos livros e artigos sobre o tema. Discutir como a sociedade
atual funciona é primordial para entendermos como nossos alunos se situam e,
mais ainda, como a educomunicação pode ser eficaz como estratégia de ensino.
2021-01-2943 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PART 3.Pós-modernidade não é exatamente um conceito muito fácil de se
explicitar. Isso porque estamos em meio a ela. A pós-modernidade nos rodeia a
todos os momentos, em nossa casa, nosso trabalho e cotidiano. Tentaremos
então elucidar algumas das questões que permeiam esse termo.
2021-01-2741 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PART 2A Educomunicação, como já foi falado, se vale de estruturas da indústria
cultural ou da cultura de massa para tentar passar informações aos alunos. Por
meio dessas obras, pode-se problematizar uma série de questões pertinentes às
disciplinas e também ao próprio entorno da realidade do aluno. Nesta aula
traremos um breve apanhado das principais formas educomunicacionais que
serão vistas com muito mais detalhamento nas disciplinas específicas no restante
do curso
2021-01-2742 min
Educação Felipe BritoEDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PART 1A Educomunicação está fundada claramente na realidade de que mídias
de massa entram nas casas dos alunos e nos portões das escolas diariamente,
sem pedir licença. Bem, isso é verdade, e talvez seja um pouco assustador para
muitos professores, entretanto é uma boa ideia descobrirmos como esses meios
se formaram.
2021-01-2647 min
Educação Felipe BritoTRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PART 6👍😉O
Prezados ouvintes, neste módulo sobre o Transtorno do Espectro
Autista – TEA, abordaremos as evidências científicas. Isto é, o que
comprovadamente funciona para ajudar no tratamento de autistas? Sendo essa a
nossa questão norteadora, uma vez que o TEA é uma síndrome ainda muito
desconhecida e, em decorrência da complecidade das suas ramificações, não nos
cabe apresentar teorias que são de pouca experimentação e comprovação de
resultados.
2021-01-221h 07
Educação Felipe BritoTRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PART 5.👍😉Prezado ouvinte, nesta aula resgataremos o debate necessário para que
uma equipe multidisciplinar possa auxiliar o neurologista a realizar, com maior
precisão, um diagnóstico de criança com TEA, e apresentaremos alguns dos
elementos e recursos técnicos que mais obtiveram resultados positivos no
diagnóstico clínico desenvolvido para o trabalho com essas crianças.
2021-01-221h 00
Educação Felipe BritoTRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PART 4Prezados ouvintes, nesta aula buscaremos compreender algumas das
prováveis causas do Transtorno do Espectro Autista (TEA), que é um transtorno
de comportamento multifacetado, de base neurológica.
Para a construção dessa investigação acerca das possíveis causas do
TEA, faremos um resgate de suas características centrais, ou seja, a tríade de
identificação dessa síndrome que possui ramificações e camadas díspares,
variáveis de indivíduo para indivíduo. São elas, de acordo com o DSM-5
2021-01-2051 min
Educação Felipe BritoTRASNTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PART 3Neste Poscast sobre Transtorno do Espectro Autista –
TEA, buscaremos compreender com mais profundidade a tríade de sintomas
que constitui a espinha dorsal do comportamento autístico:
1- Disfunções sociais.
2- Disfunção da linguagem.
3- Disfunções comportamentais.
2021-01-1953 min
Educação Felipe BritoTRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, PART 2👍😉Neste Podcast, apresentam-se no âmbito dos Transtornos
Globais do Desenvolvimento (TGD), os “autismos” como um transtorno que não
apresenta um modelo pronto, de fácil identificação ou classificação, mas sim que
se caracteriza como um transtorno comportamental de causas neurológicas
múltiplas. Assim, tal transtorno poderá ser identificado e diagnosticado com maior
probabilidade de acertos clínicos e institucionais.
2021-01-1851 min
Educação Felipe BritoTRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PART 1😉👍Usaremos como referencial teórico e metodológico uma abordagem multidisciplinar do TEA,
não há possibilidade de compreensão desse transtorno sem envolver todos os aspectos que o compõem.
TEA, conforme a Organização Mundial da Saúde (1993, p. 246), conceitua-se como:
conjunto heterogêneo de síndromes clínicas, tríade de comprometimentos da interação social recíproca, comportamentos repetitivos e estereotipados.
2021-01-161h 03